调查报告的格式及范文 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 《调查报告的格式及范文》是一篇好的范文，好的范文应该跟大家分享，希望对网友有用。调查报告的格式及范文 调查报告，是报告调查研究结果的书面材料。起总结推广经验，反映情况，揭露问题的作用。写调查报告，要选好典型，选择具有普遍意义的问题，深入调查，取得详细的材料，然后对材料认真地分析研究，归纳提炼，找出规律性的东西。最后，按调查报告的写法，整理成文。 调查报告的种类按目的可分三类： 一类是提供经验的调查报告。主要是反映与推广现实生活中比较成熟的具有普遍意义的先进经验，用典型带动一
般，指导和推动面上的工作。 一类是反映情况的调查报告。这类调查报告的内容比较广泛，可反映各方面的情况，以供领导部门了解动态和信息，作为决策的依据。 一类是揭露问题的调查报告。主要揭露社会生活或工作中人们关注的热点问题，以具体事实说明问题的性质，分析产生的原因，以期引起有关部门重视，并予以解决。 调查报告的一般格式为：前言、主体和结尾。调查报告用事实说话，要如实反映情况，切忌“假、大、空”。其次要有针对性，能切实解决问题。 作为应用文体，调查报告的表达方式应是夹叙夹议，XX点面结合。既要有概述和典型事例，又要有分析和理论色彩，做到观点统率材料、材料说明观点。 调查报告范文（一） 从表面上看，消费是个人行为，但从更深层的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神
文化现象。从这一意义上说，校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。它不仅加重了学生家长的经济负担，影响了家长和学生的感情；还在某种程度上扭曲了校园人际关系，影响了正常的教学秩序；对学生个人来说，这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关。所以，中国当代大学生消费问题值得重视，而且刻不容缓！ 本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为，了解他们目前的消费情况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施，促进大学生养成良好的消费习惯，树立科学合理的消费观。 一、对象与方法 1、对象：笔者对华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、华南农业大学、汕头大学、广东技术师范学院、广东商学院、广东工业
学生调查报告4篇 学生调查报告篇1 从表面上看，消费是个人行为，但从更深层的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。从这一意义上说，校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。它不仅加重了学生家长的经济负担，影响了家长和学生的感情;还在某种程度上扭曲了校园人际关系，影响了正常的教学秩序;对学生个人来说，这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关。所以，中国当代大学生消费问题值得重视，而且刻不容缓! 本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为，了解他们目前的消费情况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施，促进大学生养成良好的消费习惯，树立科学合理的消费观。 一、对象与方法 1、对象：笔者对华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、华南农业大学、汕头大学、广东技术师范学院、广东商学院、广东工业大学、北京师范大学珠海校区等面向全国招生的普通高等院校的大学生进行随机性匿名问卷调查和访谈。接受调查共320人，平均年龄20、8岁，平均年级为 2、1年级。 2、方法：一是采用问卷调查法。问卷内容是根据大学生消费的相关情况自行设计，经预试、反复修改后形成，问卷题型主要采用选
择题的形式。本次调查共收回问卷发145份，有效问卷138份;二是网络问卷调查，通过QQ、EMAIL、留言板等方式让各大高校的部分学生网上答卷。填写网上调查问卷的人数110人，问卷做到了随机发放;三是一对一谈话或座谈会等形式获取信息，进一步了解被调查者的消费心理和价值取向。访谈的方式随机选择了愿意接受访问的65人、三种形式形成互补，相互促进，使我们的研究更具客观性。 3、资料处理：全部原始数据采用EXEL20xx进行分析和统计。 二、调查结果与分析 1、月消费总额贫富差距大。大学生总体的月消费额主要集中在350元～500元和500元～800元这一幅度，少于350元或多于1200元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于350元。贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距相当大。(见图1) 2、饮食方面开销大。无论是否贫困生，饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调查发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭的热潮，这方面的开支虽然不算大，但也是造成大学生消费高的一个原因，这说明大学生已经逐渐有了社会交际方面的消费。 3、通讯网络费用过高。被调查人群中，对手机的拥有率为92%，其中70%的贫困生也拥有手机。调查发现，大部分同学每月的手机费用集中在50元～100元，贫困生的手机费用一般能控制在50元以下。也有14%的同学每月的手机费用高达150元以上。 4、游玩费、恋爱费逐渐增长。随着旅游的概念进入现代消费，
大学毕业生就业的劳动权益保障 调查报告 调查人：谭娇玲、徐爱萍、马平川 调查时间： 2010年10月25日
目录 一、调查基础信息 (2) 1、调查地点………………………………………………………‥2 2、调查对象………………………………………………………‥2 3、调查方法………………………………………………………‥2 4、调查人………………………………………………………‥2 二、正文 (2) 1、调查背景………………………………………………………‥2 2、调查目的………………………………………………………‥2 3、调查问卷的设计 (2) 4、图表分析………………………………………………………‥2 三、总结 (5) 四、附录 (6) 1、调查问卷………………………………………………………‥6
一、调查信息 1、调查地点：广州大学城、华南农业大学、暨南大学、广东金融学院 2、调查对象：大学毕业生 3、调查方法：调查问卷 4、调查人：谭娇玲、徐爱萍、马平川 二、正文 1、调查背景 随着大学扩招以来，大学毕业生就业人数也日益增长。与此同时，大学毕业生就业的劳动权益也日益受到社会的关注。因此，关于大学毕业生就业时的劳动权益保护问题迫在眉睫。 2、调查目的 由于大学毕业生就业竞争激烈，并且许多大学毕业生在找工作时都急于求成，忽略了对自己的劳动权益的保护。本次调查试图通过调查了解各级高校的大学毕业生在就业中遇到的各种常见问题，以及他们在就业时的心理，从中总结出典型案例，以便进一步研究。 3、调查问卷的设计 本调查问卷的问题共分为三大类型。现象型、常识型、心态型三类。现实型主要是调查大学毕业生在就业过程中合法权益受到哪些类型的侵害。常识型主要是考察大学毕业生是否具备相关保护自身劳动权益的法律知识。心态型主要是考察大学毕业生在就业过程中的主观心态。在此次调查中，我们希望通过这三类问题了解大学毕业生劳动权益受到侵害的相关事实，以便进行下一步调查。下面是问卷具体的回收情况：在大学城校园招聘会中发出1000卷，收回786份。 4、图表分析 1、你的就业渠道是以下的哪种？（多选题） 78.16% A、学校举行的招聘会 33.54% B、人才市场 79.74% C、网上投简历 17.41% D、亲朋好友的介绍 8.86% E、其他渠道 问题1是了解各类就业渠道的可信度，是研究重点的基础。 该调查结果反映出，大学毕业生主要的就业渠道是校园招聘会和互联网。
公园植物调查报告 篇一：园林植物造景调研报告 园林植物造景调研报告 “景观”（landscape）在各种词典的解释一般是将“自然风景”的含义放在其首位，其最早的含义更多具有视觉美学方面的意义，即与“风景”同义或近义。而植物造景是景观园林中不可缺少的因素。植物造景要求充分表现出植物本身特有的形态、线条以及色彩等特色，应用乔木、灌木、藤本及草本植物来创造景观。其基本功能概括起来有生态功能（维持氧气与二氧化碳平衡、吸收有毒有害气体、消弱噪声、阻止烟尘，生态防护等）、空间构筑功能、美化功能（体现城市风格、增加城市建筑艺术效果、装饰生活等）、实用功能（遮阴、避雨、遮光、安全、抗体保健等）、情感功能（增进友谊、陶冶情操等）、商业功能（八廓直接经济价值与间接经济价值）、科教功能等。因此，植物造景是科学和艺术结合的典范。 在本学期的园林植物造景课中，我们不仅在课堂和课本中学习关于植物和植物造景的知识，而且也组织了几次外出学习，包括华南农业大学、海珠湖、华南植物园，让我们在实践经验中体会学到的植物造景知识。 华南农业大学里的莲花湖
一、园林植物与园林水体组合造景： 作为水体与植物的组合景观，水面具有开敞的空间效果，特别是面积较大的水面常给人以空旷的感觉。用水生植物点缀水面，可以增加水面的色彩，丰富水面的层次，是寂静的水面得到装饰盒衬托，显得生机勃勃，而植物产生的倒影更使水面富有情趣。 “莲，花之君子者也”莲花湖上不同颜色的睡莲有的成群，有的成片静静的躺在偶尔因蜻蜓点水而泛起一点涟漪的湖面上，为学院添加了一份着清淡闲逸。 水体边缘是水面和堤岸的分界线，水体边缘的植物造景既能对水面起到装饰作用，又能实现从水面到堤岸的自然过渡。在开阔的湖边通常采用适合水边生长、树形多变的针叶林、阔叶林、多种花灌木以及水生植物共同组成一处梦幻般的景观，优美的水中倒影使此处宛如仙境一般。就如图中的水松群和岸边的一些灌木和乔木以及在岸边的一些小建筑倒影于静谧的湖面所形成景观的画面让人仿佛置身于一个安静的世外桃源。 二、园林植物与园路组合造景：园路是公园的重要组成部分之一，它承担着引导游人、连接各区等方面的功能。按其功能及性质的不同，一般分为主要道路、次要道路、游步小道三种类型。
实用文档 《数据库系统》实验报告五
实用文档 salary表中表具有查询权限，A.course对A.instructor对设置同学同学2. AB 使用命令检查授权是否成功。B字段具有更新权限；同学grant select on course to cs113; 实用文档
表具有插入数据、删除数据的权限，同对B. instructorB3. 同学授权同学A 用命令试验能否完成相应操作。学Aselect * from cs113.instructor; insert into cs113.instructor values(21313,'JDY','Comp. Sci.',745363); select * from cs113.instructor; cs113.instructor where salary = 92000; delete from select * from cs113.instructor; 实用文档
表具有增、删、改、查的权限，并允许他对B. studentB5. 同学授权同学A并试验能否将权限授予A将权限授权给其它同学。同学验证授权是否成功，。C其它同学（例如同学） 实用文档select * from cs113.student; insert into cs113.student values(13221,'KJDFH','Comp. Sci.',123); update cs113.student set tot_cred = 456 where ID = 13221; select * from cs113.student; delete from cs113.student where ID = 13221; select * from cs113.student;
社会实践调查报告(个人版)
十月社会实践调查（个人项目版）关于家乡特色产业 的实践调查 ——广东省阳春市柑桔产业发展状况 调 查 报 告 作者:国贸01班路一直都在 二零一三年十月
广东省阳春市柑桔产业发展状况调查报告 ——关于家乡特色农业的实践调查 经济与管理学院国贸01班路一直都在 调查地点：广东阳春市圭岗镇马水桔生产基地 摘要：在学习实践科学发展观过程中，在复杂多变的经济市场坏境下，阳春市如何充分利用本地农业资源丰富的优势，科学规划农产品区域布局，促进了特色农业的园区化、规模化发展。此处以阳春特色水果产业马水桔生产种植为例展开调查。 关键词：阳春市，特色农业，马水桔种植，科学发展。 调查实施 调查目的： 为了丰富自己的假期生活和进一步提高自
己参加社会实践的能力，并且充分展现和宣扬自己家乡的特色经济风貌，推动家乡经济的发展。我在十一假期期间，和本校同乡一起对自己家乡的特色经济产业——柑桔产业进行了调查。 调查方式：走访调查部分果农，参观一个种植基地，查阅《农产品市场周刊》、《南方》等相关资料，浏览阳春市政府网等。 调查结果与分析 一、阳春市的概况 阳春，意取“漠水之阳，四季如春。”是祖国大陆最南端的喀斯特地貌地带，位于广东省西南部，漠阳江中上游。全市总面积4054.7平方公里，是广东省面积第二大的县（市），总人口105.2万，辖15个镇和一个街道办事处，市政府驻地春城。 阳春是珠三角与粤西的交通中枢，交通方便。贯穿境内105公里的三茂铁路通达汕头、深圳、广西、云南、重庆；已开通的罗阳铁路、阳阳铁路、省道S113线一级公路和沿海高速公路、开阳高速公路、阳茂高速公路及相邻的325国道构成了纵横交错的交通网络，从阳春到广州、珠海2个小时，到深圳、香港3个小时，阳春已融
实验五差动放大电路 (本实验数据与数据处理由果冻提供,仅供参考,请勿传阅.谢谢~) 一、实验目的 1、加深对差动放大器性能及特点的理解 2、学习差动放大器主要性能指标的测试方法 二、实验原理 R P用来调节T1、T2管的静态工作点， V i＝0时， V O＝0。R E为两管共用的发射极电阻，它对差模信号无负反馈作用，不影响差模电压放大倍数，但对共模信号有较强的负反馈作用,可以有效抑制零漂。 差分放大器实验电路图 三、实验设备与器件 1、±12V直流电源 2、函数信号发生器 3、双踪示波器 4、交流毫伏表 5、直流电压表 6、晶体三极管3DG6×3， T1、T2管特性参数一致，或9011×3,电阻器、电容器若干。 四、实验内容 1、典型差动放大器性能测试 开关K拨向左边构成典型差动放大器。 1) 测量静态工作点
①调节放大器零点 信号源不接入。将放大器输入端A 、B 与地短接，接通±12V 直流电源，用直流电压表测量输出电压V O ，调节调零电位器R P ，使V O ＝0。 ②测量静态工作点 再记下下表。 2) 测量差模电压放大倍数(须调节直流电压源Ui1=0.1V ,Ui2=-0.1V) 3) 测量共模电压放大倍数 理论计算：(r be =3K .β=100. Rp=330Ω) 静态工作点: E3 BE EE CC 212 E3 C3R V )V (V R R R I I -++≈≈=1.153mA I c Q =I c 3/2=0.577mA, I b Q =I c /β=0.577/100=5.77ｕA U CEQ =V cc-I c R c+U BEQ =12-0.577*10+0.7=6.93V 双端输出:(注:一般放大倍数A 的下标d 表示差模,下标c 表示共模,注意分辨) P be B C i O d β)R (12 1 r R βR △V △V A +++-== =-33.71
实验3-3液体表面张力系数的测量 液体表面张力是表征液体物理性质的一个重要参量。测量液体表面张力系数常用的方法之一是拉脱法，该方法的特点是：用称量仪器直接测量液体表面张力，测量方法直观、概念清晰。由于用此方法液体表面张力大约在321.010~1.010--??N/m 之间，因此需要有一种量程范围小、灵敏度高、而且稳定性好的测力仪器，硅压阻式力敏传感器测定仪正能满足测量需要，它不仅灵敏度高、稳定性好，而且可以用数字信号显示，便于计算机实时测量。 一、实验原理： 1、液体表面张力系数： 液体的表面，由于表层内分子力的作用，存在着一定张力，称为表面张力，正是这种表面张力的存在使液体的表面犹如张紧的弹性模，有收缩的趋势。设想在液面上有一条直线，表面张力就表现为直线两旁的液面以一定的拉力f 相互作用。f 存在于表面层，方向恒与直线垂直，大小与直线的长度L 成正比，即： f L α= 比例系数α称为一条的表面张力系数，单位N/m 。它的大小与液体的成分、纯度以及温度有关（温度升高时，α值减小）。 2、拉脱法测量液体表面张力系数： 测量一个已知长度的金属片从待测液体表面脱离时需要的力，从而求得表面张力系数的实验方法称为拉脱法。 若金属片为环状时，考虑一级近似，可以认为脱离力（即：表面张力）为表面张力系数乘以脱离表面的周长。即： 12()f D D απ=?+
得表面张力系数： 12() f D D απ=+ 其中，f 为拉脱力；D 1、D 2分别为圆环的外径和内径；а为液体表面张力系数。 3、力敏传感器测量拉力的原理： 硅压阻力敏传感器由弹性梁和贴在梁上的传感器芯片组成，其中芯片由4个硅扩散电阻集成一个非平衡电桥。当外界压力作用于金属梁时，电桥失去平衡，产生输出信号，输出电压与所加外力成线性关系，即： U K F =? 其中，K 为力敏传感器的灵敏度（mV/N ），其大小与输入的工作电压有关；F 为所加的外力；U 为输出的电压。 1.底座及调节螺丝 2.升降调节螺母 3.培养皿 4.金属片状圆环 5.硅压阻式力敏传感器及金属外壳 6.数字电压表 图2 液体表面张力测量装置 对于本实验装置，工作原理如下： （1）液膜被拉断前： cos F mg f θ=+
华南农业大学第四教学楼花坛景生态观调查 报告 一、引言 华南农业大学坐落在素有“花城”美誉的广州市，占地8255亩，校舍 总建筑面积约137万平方米，分为华山区、泰山区、启林区三个比邻的校 区，现初步形成“五湖四海一片林的校园”环境，自然景色与人文景观交相 辉映。学校斥巨资着力打造以紫荆花为主题的校园文化节更是每年吸引了 几十万广州市民远道而来。然而，在这样优美的环境之下，依然有一些不 尽人意的地方，作为泰山区的学生，多数课程安排在所在校区的第四教学 楼进行，第四教学楼整体规划合理，为学生创造了一个良好的听课环境， 但是，一些细节问题，由于管理疏忽而出现瑕疵，比如每层过道除外侧栏 杆外，还会每隔一段距离出现一个花坛，花坛的主要景观植物为勒杜鹃 [1] ，按照勒杜鹃的景观特点，理想效果是能形成茂密的冠层，并且开花 时期，姹紫嫣红！然而，事实情况是，这些花坛，由于早期规划不当，加 之后期管养不善，导致各花坛勒杜鹃生长粗放，有的甚至已经难觅勒杜鹃 身影，取而代之的是各种杂草。为了能更加具体和直观的说明问题，并试 图给出一定的解决方案，我开展了此次调查： 注：勒杜鹃（Bougainvillea spectabilis wind） 形态特征 三角梅本是紫茉莉科中的一种藤状小灌木，又名叶子花、毛宝巾、九重葛，花 叶勒杜鹃，为常绿攀援状灌木。枝具刺、拱形下垂。单叶互生，卵形全缘或卵状披 针形，被厚绒毛，顶端圆钝。花顶生，花很细，小，黄绿色，其貌并不惊人，不为 人注意，常三朵簇生于三枚较大的苞片内，花梗与叶片中脉合生，苞片卵圆形，为 主要观赏部位。苞片时状，有鲜红色、橙黄色、紫红色、乳白色等；从叶子又可分 花叶和普通2类；苞片则有单瓣、重瓣之分，苞片叶状三角形或椭状卵形；瘦果。 总此宝巾约有40余个不同的品种。苞片形似艳丽的花瓣，故名叶子花、三角花。冬 春之际，姹紫嫣红的苞片展现，给人以奔放、热烈的感受，因此又得名贺春红。
华南农业大学实验报告 专业班次11农学1班组别201130010110 题目植物呼吸强度的测定姓名梁志雄日期2012-11-10 一、实验原理 植物进行呼吸时放出CO2 ，测定一定的植物材料在单位时间内放出的的量CO2 ，即可测知该植物材料的呼吸强度。测定植物释放CO2的量，可利用Ba(OH) 2溶液吸收呼吸过程中释放的CO2 ，然后再用草酸溶液滴定剩余的Ba(OH)2 ，从空白和样品二者消耗草酸溶液之差，既可算出呼吸过程释放的CO量。具体反应可见下列方程式： Ba(OH) 2 + CO2 =BaCO3 ↓+H2O Ba(OH) 2+H2C2O4=BaC2O4 ↓+2H2O 用于吸收呼吸所释放的CO2 的Ba(OH)2 的量等于空白和样品二者所消耗的草酸溶液之差。 二、实验材料与实验器材 发芽的绿豆种子、广口瓶呼吸测定装置、托盘天平、碱式滴定管、温度计。 三、实验试剂 1/22mol/L的草酸溶液、0.1mol/L氢氧化钡溶液、酚酞指示剂 四、实验步骤 1 、取500mL广口瓶一个，加一带孔橡皮塞，孔径约1cm，供滴定用，平时用一小玻棒塞紧。瓶塞下面挂一铁丝小蓝，用来装植物材料。整个装置称“广口瓶呼吸测定装置”。 2 、称取发芽的绿豆种子5~10克，装于小篮子内，将小蓝子挂在橡皮塞下方的下钩上，同时加Ba(OH)2 溶液20mL于广口瓶内，立即塞紧瓶塞。每10分钟左右轻轻地摇晃广口瓶，破坏溶液表面的BaCO 3 薄膜，以利于CO2 的吸收，反应半小时。 3 、另取广口瓶一个，以沸水煮死的种子（至少煮10分钟）为材料，作为对照。 4 、反应时间到后，小心打开瓶塞，迅速取出小蓝子，加入1~2滴酚酞指示剂，立即重新塞紧瓶塞，然后拔出小玻璃塞，把滴定管插入小孔中，用1/22mol/L的草酸滴定，直到红色刚刚消失为止。记录滴定碱液所消耗的草酸溶液的mL数。
华南农业大学东区生态调查报告
华南农业大学东区生态调查报告 1、调查目的 校园是我们生活学习离不开的地方，同时，校园生态系统也是城市生态系统的重要组成部分。对校园这一简单系统进行生态调查，将有助于我们进一步理解分析各种复杂的生态系统，对系统内部各组分的构成，运作，相关性和协调性有清楚的认识。 2、调查内容 （1）地形地貌、土地利用类型、建筑物类型与密度、绿地构成、水域、道路交通、用地功能、生物状况等；（2）教学、生活以及人口分布与活动状况（3）区域特色、存在问题。 3、调查方法 本次调查采用资料查询和实地调研。 调查范围：北以五山教师公寓为界，南以汇景路围墙为界，西以紫荆桥顶端为界，东以飘香路收费站为界。 （图为调查范围) 4、调查结果教学区 （表1）基本情况调查
（表2）绿地及植被垂直地带分布调查
5、存在问题 东区作为华农几大区之一，兼具教学、住宿、餐饮、休闲娱乐的功能，是华农举足轻重的组成部分。东区拥有丰富的植物种类，同时也栖息着许多鸟类。东区在结构组成上比较完善，系统功能也比较协调，但细节上仍存在一些问题。 问题一：土地未能充分利用 第一饭堂旁边有一块很大的荒地，长满杂草，没有任何建筑也没做任何绿化。闲置土地，尤其是在广州市区这种地价昂贵的地方闲置土地，，对学校来说是一个重大的损失。这片地可以充分利用起来，比如修建一个稍大的超市，学校既可以盈利，还能方便学生购物。 （图反映问题一） 问题二：池塘未进行管理 芷园门口有一个池塘，池中及周围长满浮萍杂草，水质混浊。学校没有对其进行管治，附近没有修建以供休憩的椅子也没有任何防护网。我认为，即便不对其进行管理，也应该做一些必要的安全防范，避免有人或物品跌落其中。
华南农业大学实验报告 专业班次 11农学一班组别201130010110 题目工业氯化钠的提纯姓名梁志雄日期 【实验目的】 1、了解盐溶解度知识和沉淀溶解平衡原理的应用，学习中间控制检验法； 2、练习和掌握离心，减压过滤，蒸发浓缩，PH试纸的使用，无机盐的干燥和滴定 基本操作， 3、练习和掌握天平的使用和目视比色比色法进行限量分析。 【实验原理】 利用稍过量的氯化钯与工业氯化钠中的硫酸根离子反应，把硫酸根离子转化为难溶的硫酸钡，再加入碳酸钠与钙离子，镁离子及过量的钡离子生成碳酸盐沉淀，过量的碳酸钠呈碱性，将沉淀过滤后加入盐酸除去过量的碳酸根离子，对于大部分不能除去的可溶性杂质，在最后的浓缩结晶的过程中，绝大部分仍留在母液中，而氯化钠晶体分开，少量多余的盐酸，在干燥氯化钠的时候，以氯化氢的形式溢出。 【实验步骤】 1、熔盐用烧杯称取20g的氯化钠，加水80ml加热搅拌使其溶解，溶液中的小 部分不溶性杂质待下一步过滤的时候除去 2、化学处理将工业氯化钠溶液加热至沸，用小火维持沸腾，边搅拌边滴入 0.5mol/L的氯化钡溶液，要求把溶液中全部的硫酸根离子全部转换成氯化钡沉 淀，记录所用的氯化钡溶液的量 3、除去钙离子、镁离子、钡离子将溶液加热至沸腾，用小火维持微沸，边搅拌 一边加入0.5mol/L的碳酸钠溶液 4、除去多余的碳酸根离子，往溶液中滴加盐酸，搅拌，使溶液的PH为三到四， 记录所用盐酸的量 5、蒸发，干燥蒸发浓缩，析出碳酸钠，将盐酸处理过的溶液蒸发，当页面出现 晶体时，改用小火并且不但搅拌，以免液体溅出，蒸发后期，再检查溶液的酸碱度，保持溶液的微酸性，当溶液发生糊状的时候，冷却，减压过滤干燥 将氯化钠晶体放入有柄的蒸发皿中，在石棉网上面用小火烘干，应不断用玻璃棒翻动，待水蒸气蒸发掉以后，再用大火烘干几分钟，得到了氯化钠晶体，冷却，沉重，计算产率。
尊敬的信息学院彭明明老师： 您好！为进一步提高教学质量，促进师生间的交流，学校教务处下属学生组织——学生教学信息委员会进行教学信息期中反馈，本次活动征集了您所任教学生对您教学工作的意见与建议，汇总整理后，将其制成反馈信件，请您审阅。 敬请老师审阅后填写《华南农业大学教学信息反馈回执》，并在5月14日前交给信息员，届时我们会向信息员收集此回执，并上交教务处存档。 课程：大学计算机基础 同学们反馈老师您：①严谨认真②课堂信息量大。然而也有学生反映您：①上课形式单一②声音较小③讲课速度有点快。 学生对老师您的建议：①课堂可以多点视频②增大音量③放慢讲课速度。 希望老师积极协助我们，给我们以指导！ 谢谢老师的支持！ 华南农业大学教务处 校学生教学信息委员会 二〇一三年四月
尊敬的信息学院彭明明老师： 您好！为进一步提高期中反馈的质量，学校教务处下属学生组织——学生教学信息委员会对教学信息期中反馈进行了改革，增加了一项客观题反馈内容，以下是由您所任教学生对您教学工作以打分（10分制）的形式进行评价（此评价与教师期末评优无关），请您审阅。 希望老师积极协助我们，给我们以指导！ 谢谢老师的支持！ 华南农业大学教务处 校学生教学信息委员会 二〇一三年四月
华南农业大学教学信息反馈单 尊敬的信息学院彭明明老师： 您好！为进一步提高教学质量，促进师生间的交流，学校教务处下属学生组织——学生教学信息委员会进行教学信息期中反馈，本次活动征集了您所任教学生对您教学工作的意见与建议，汇总整理后，将其制成反馈信件，请您审阅。 敬请老师审阅后填写《华南农业大学教学信息反馈回执》，并在5月14日前交给信息员，届时我们会向信息员收集此回执，并上交教务处存档。 课程：大学计算机基础 同学们反馈老师您：①严谨认真②课堂信息量大。然而也有学生反映您：①上课形式单一②声音较小③讲课速度有点快。 学生对老师您的建议：①课堂可以多点视频②增大音量③放慢讲课速度。 希望老师积极协助我们，给我们以指导！ 谢谢老师的支持！ 华南农业大学教务处 校学生教学信息委员会 二〇一三年四月
实验报告 实验名称办公自动化应用综合实验报告 班级：XX级公共管理类X班学号：XXXXXXXXXX姓名： XXXX 实验时间： 2013 年 1 月 8 日星期二 得分：批改时间：年月日实验教师(签名)： 一、实验目的 为进一步学习、掌握和熟练办公常用、必备软件Excel软件的相关概念和操作技能，具体包括认识Excel的工作界面、窗口的组成元素；掌握工作薄、工作表、单元格等基本概念；掌握工作表、单元格的常见操作；掌握菜单、工具条的操作和自定义方法；了解掌握多种观察工作表数据的方法；掌握工作表打印的几个问题；了解Excel的数据类型；掌握不同类型数据的输入方法；掌握复制公式输入数据的方法；掌握大批量相同数据的输入方法；掌握通过自定义格式简少数据输入的方法；掌握用IF等函数查找输入数据的方法；掌握用Rand和int函数产生大量模拟数据的方法；了解Excel格式化的意义；掌握单元格格式化的不同方法；掌握文本格式化的方法；掌握数据格式化的方法；了解自定义格式化数据的方法和意义；掌握日期有格式化方法；掌握工作表套用格式和自定义格式化方法；理会Excel公式的意义；理解引用的形式和用法；掌握数组公式的用法；掌握名字及其应用；了解函数极其调用方法；掌握常用工作表函数的用法；掌握常见统计函数的用法；掌握条件函数的用法；掌握解查找引用类函数的用法；掌握常用财务函数的用法。通过以上内容的学习和练习，达到能综合使用Excel软件处理日常办公的各种相关事务，使办公实现高效、方便、快捷，从而达到办公自动化的目的。 二、实验环境 实验地点为： 华南农业大学宿舍（启林北50栋714房） 实验运行环境为Windows 2007 操作软件为Microsoft Office Excel 2007和WPS Office6 Excel 2010 SP1
报告编号：YT-FS-3531-54 大学生消费情况调查报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
大学生消费情况调查报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 大学生消费现状的调查报告一 大学生作为特殊的消费群，本调查旨在分析大学 生特别是贫困生大学生的消费行为，了解他们目前的 消费情况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的 改善措施。结果表明，大学生月消费总额贫富差距大， “游玩费”、“通信费”、“恋爱费”逐渐增长，消费呈 现向多元化发展，理财和储蓄观念仍十分淡薄。因此， 应形成更好的消费氛围，指导大学生合理规划自身消 费构成，增强理财意识，注重精神消费，树立科学合 理的消费观。 从表面上看，消费是个人行为，但从更深层的意 义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好 是一种精神文化现象。从这一意义上说，校园里出现
的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。它不仅加重了学生家长的经济负担，影响了家长和学生的感情;还在某种程度上扭曲了校园人际关系，影响了正常的教学秩序;对学生个人来说，这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关。所以，正视中国当代大学生消费问题，刻不容缓! 本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为，了解他们目前的消费情况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施，促进大学生养成良好的消费习惯，树立科学合理的消费观。 一、对象与方法 1.对象：笔者对华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、华南农业大学、汕头大学、广东技术师范学院、广东商学院、广东工业大学、北京师范大学珠海校区等面向全国招生的普通高等院校的大学生进行随机性匿名问卷调查和访谈。接受调查共320人，平均年龄20.8岁，平均年级为 2.1
第四章：实验 实验一闪烁LED实验（2学时） 一、实验目的 1、学会使用Keil建立51单片机Project和编译程序； 2、学会程序延时的方法； 3、学会使用单片机I/O口实现输出。 二、实验内容 通过软件延时，控制一位LED按设定的时间间隔闪烁。 三、实验过程与结果记录 1、单片机开发试验仪相关部分原理图 2、程序（自行编写，C语言与汇编均可） #include
四、思考题 1、如何改变LED闪烁的时间间隔？ 通过延时函数，让CPU持续延时，使循环体内LED状态在延时的时间内保持不变。 2、如何实现更精确的闪烁时间间隔？ 用汇编可以精确延时，也可以用时钟中断，精确延时。 实验二移位LED实验（2学时） 一、实验目的 1、学会二进制移位操作和循环语句在单片机中的用法； 2、认识CY位在汇编中如何参与移位。 二、实验内容 1、1个LED从左到右循环依次点亮； 2、1个LED左右来回循环依次点亮； 3、花式流水灯，自定义样式点亮8个LED。 三、实验过程与结果记录 1、单片机开发试验仪相关部分原理图，同实验一。 2、程序（自行编写，C语言与汇编均可） 1）：#include
现代农业发展情况调研报告 根据****工作安排，******调研组于今年11月下旬、12月初对我市现代农业发展情况进行调研。调研组通过查阅资料、听取汇报、召开座谈会、实地考察等方式进行。分别听取市人民政府、农业局、水利局、农机局、水产畜牧兽医局、林业局、旅发委、环保局等相关单位的汇报，先后深入到****农业示范园、****农业示范园、****合作社、****示范基地、****茶场等示范区察看，重点了解我市现代农业发展的成绩和经验、做法，在工作推进中存在的困难和问题、相关的应对解决措施等。现将调研情况报告如下： 一、我市现代农业发展基本情况 近年来，**市坚持以“优质、高产、高效、生态、安全”的理念，农业发展实行区域化布局、标准化生产、产业化经营，现代农业取得了明显成效。 (一)强农惠农政策全面落实。各级党委、政府认真落实粮食直补、良种补贴、农资综合补贴和农机具购置补贴、稻谷最低收购价等强农惠农政策，促进了农村经济的发展，以及农民收入持续稳步增长。****年落实粮食直补、良种补贴、农资综合补贴“三项补贴”**万元。预计****年全市农民人均纯收入达**元，增长13%。 (二)粮食综合生产能力和渔牧业产值稳定增长。我市已连续12年位居全区县域粮食总产第一，连续4年荣获全国粮食生产先进县的殊荣在全区也是“独一份”。**年，全市粮食种植面积**万亩，粮食总产**万吨，预计**年完成粮食种植面积**万亩，比上年增
1.6%；粮食总产**万吨，增长1.53%。**年全市水产品产量**吨，同比增长7.83%；肉类总产**吨，同比增长3.68%；渔业总产值**亿元，同比增长6.85%；牧业总产值31.3亿元，同比增长5.31%；渔牧业总产值****亿元,同比增长5.92%。 (三)特色农产品生产快速增长。一是淮山、荔枝、百香果、铁皮石斛等特色农作物增速较快，**年淮山和荔枝种植总数相加达到了**万亩。**腐竹仅**就有腐竹加工户**万多户，全市产销腐竹2.5多万吨，年产值达3.5亿元。****年产量超过100多万公斤，产品供不应求，并远销广州、深圳等区内外以及港澳地区、东南亚一带。二是生猪、黄沙鳖等优势产业进一步凸显，成为我市水产畜牧业生产的重点，并领先全区。 (四)农业产业化建设步伐加快。至目前，**市农业产业化重点龙头企业共28家，其中国家级1 家，自治区级3家，贵港市级24家。按类型分：农副食品加工业20家，酒、饮料和精制茶制造业2家，木材加工和木、竹、藤、棕、草制品业1家，未列明行业分类5 家（****药业有限公司）。按规模分：产值0.5亿元以下18 家，产值0.5亿元以上4 家，产值1亿元以上5 家，产值10亿元以上1 家。全市农业产业化重点龙头企业，拥有研发机构2个，获得国家驰名商标2个，中国名牌产品5个，带动基地农户5.6万户，带动农户增收13.7亿元。 (五)农产品质量安全水平不断提升。到目前为止，全市获得无公害产地认证的基地41332公顷，覆盖水果、茶叶、稻谷、淮山、水产、蔬菜等大宗农产品；拥有无公害农产品(种植业)20个，绿色食品4个；拥有**茶、**淮山、**荔枝、**铁皮石斛、**黄沙鳖等5
华南农业大学东区生态调查报告(同名36706)
华南农业大学东区生态调查报告 1、调查目的 校园是我们生活学习离不开的地方，同时，校园生态系统也是城市生态系统的重要组成部分。对校园这一简单系统进行生态调查，将有助于我们进一步理解分析各种复杂的生态系统，对系统内部各组分的构成，运作，相关性和协调性有清楚的认识。 2、调查内容 （1）地形地貌、土地利用类型、建筑物类型与密度、绿地构成、水域、道路交通、用地功能、生物状况等；（2）教学、生活以及人口分布与活动状况（3）区域特色、存在问题。 3、调查方法 本次调查采用资料查询和实地调研。 调查范围：北以五山教师公寓为界，南以汇景路围墙为界，西以紫荆桥顶端为界，东以飘香路收费站为界。 （图为调查范围) 4、调查结果教学区 （表1）基本情况调查
（表2）绿地及植被垂直地带分布调查
（图反映问题二） 问题三：植被覆盖面过低 紫荆桥以长满紫荆而得名，花开时节，整个紫荆桥姹紫嫣红很是漂亮。然而，紫荆叶少枝干光秃，除紫荆花开的一段时间，紫荆桥很缺少植被覆盖。游泳池及网球场周围也无大树，仅有一排小樟树，夏季炎热的时候根本起不到遮阴作用。 问题四：部分地区垃圾桶分布不合理 从芷园到五山教师公寓，一路上没有一个垃圾桶。小吃一条街作为东区最大的垃圾制造基地，也只有一两个垃圾桶。这在无形中促生了东区的白色污染。应加大垃圾箱的投入，并做好合理布局。 问题五：边界区域“三不管”现象 华农校园优美，这在整个广东地区都是被人们所熟知的。然而，许多边界区域，出现了“三不管”现象，即建设不管、卫生不管、安全不管，例如飘香路。每次走到飘香路，夸张一点，似乎一下子从人间跌落到地狱。狭窄的路上，垃圾、臭味、车辆满据，和华农内部相去甚远。 问题六：人口众多食堂过小 东区共有宿舍21栋，大约一栋7层，一层30间，一间4人总计18000人左右。主要就餐地为芷园食堂，尽管食堂有三层，但面对如此庞大的人口数量，负荷仍旧很大。每到就餐高峰期，从一楼到三楼，每个窗口都挤满了人，稍迟片刻，便只剩下些口感甚差的菜品。于是乎，吃饭，成了每位东区学子的头等民生问
《数据库系统》实验报告七
CREATE SEQUENCE logs_id_squ INCREMENT BY 1 START WITH 1 MAXV ALUE 9999999 NOCYCLE NOCACHE; CREATE OR REPLACE TRIGGER DML_LOG BEFORE --触发时间为操作前 DELETE OR INSERT OR UPDATE -- 由三种事件触发 ON emp FOR EACH ROW -- 行级触发器 BEGIN
IF INSERTING THEN INSERT INTO logs V ALUES(logs_id_squ.NEXTV AL,'EMP','INSERT',:new.empno,SYSDATE, USER); ELSIF DELETING THEN INSERT INTO logs V ALUES(logs_id_squ.NEXTV AL,'EMP','DELETE',:old.empno,SYSDATE, USER); ELSE INSERT INTO logs V ALUES(logs_id_squ.NEXTV AL,'EMP','UPDATE',:new.empno,SYSDATE, USER); END IF; END; INSERT INTO emp(empno,ename,job,sal) V ALUES(8001,'MARY','CLERK',1000); COMMIT;
SELECT * FROM LOGS; 【练习1】修改、删除刚刚插入的雇员记录，提交后检查LOGS表的结果。update emp set sal = sal*5 where ename = 'MARY'; COMMIT;
《耕作学》综合性实验报告 姓名梁志雄 学号201130010110 年级11农学1班
1耕作制度现状及有关资源的调查 1.1 目的 1.初步了解耕作制度的基本内容； 2.学习耕作制度及有关农业资源调查的内容与方法。 3.为耕作制度的优化提供基础性资料。 1.2 内容 耕作制度调查包括耕作制度及有关的农业资源的调查两部分。 1.2.1耕作制度调查 1.作物种植制度现状。包括农作物布局、复种指数、现行的作物种类、面积比例、主要复种方 式、间套作类型及田间配置、轮作与连作的方式等。 2.与种植制度相适应的养地制度。包括土壤耕作、施肥、灌溉及农田养护等。 1.2.2与耕作制度有关的农业资源调查与分析 1.土地资源。主要调查耕地资源的面积与利用现状。包括面积、使用现状与改良方向。 2.气候资源。包括光照、热量及降雨的数量、强度、季节分布。 1.2.3与耕作制度有关的社会经济条件调查分析 1.农业现代化水平。包括农业装备、农业技术及管理水平。包括农业机械化、水利化、农药使 用量、农用油、农用电的用量等。 2.农业生产的社会经济因素。包括效益、价格、市场、经济结构等。重点调查生产的效益、结 构和市场三方面。效益包括两个方面，即某一作物或种植方式的经济效益及不同作物或种植方式之间的比较效益。结构包括农林牧副渔五业产值构成及种植业内部不同类型作物的产值比例。 1.3 调查方法 在互联网上查找调查对象所在地的气象资料，通过电邮问卷调查的方式了解相关资料。 1.4 耕作制度及资源调查结果 1.4.1自然条件 表1 温度及降水调查表 表2 日照
1.4.2生产条件 表3 生产条件概况 1.4.3社会经济条件 表4 地理位置、粮食消费
