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最新上海高中地理等级考试真题及答案(WORD打印版)

2017年上海市普通高中学业水平等级性考试 地理试卷 考生注意: 1.试卷满分100分,考试时间60分钟。 2.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分,第一部分为选择题,第二部分为综合分析题,所有试题均为简答题。 3.答题前,务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号,并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域,第二部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。 一、选择题(共40分,每小题2分。每小题只有一个正确答案。) 1.“椰林婆娑送天舟”。选择海南文昌作为我国又一个卫星发射基地的重要影响因素是A.纬度B.地貌C.水文D.气候 2.当地时间某日14时,一架飞机从东京国际机场(东9区)起飞,大约3小时后抵达上海浦东国际机场,到达时的北京时间约为 A.14时B.15时C.16时D.17时 3.2017年3月智利比亚里卡火山再次爆发。火山喷出的岩浆物质冷凝形成的岩石是A.玄武岩B.花岗岩C.石灰岩D.大理岩 4.我国新一代静止气象卫星“风云四号”能对云、雾、雨、雪等天气现象进行精密观测。这些天气现象主要出现在 A.对流层B.平流层C.中间层D.散逸层 5.在亚欧大陆某些沿海地区,常会出现“东风送雨”现象。在下列气候类型中,最可能出现这一现象的是 A.热带沙漠气候B.温带海洋性气候 C.地中海气候D.亚热带季风气候 6.2016年我国沿海海平面上升近38毫米,上升幅度为30多年来最大。如果这一现象持续下去,沿海城市可采取的应对措施是 ①提升防潮排涝能力②控制城市地面沉降 ③加速城市化进程④植树造林修复生态 A.①②B.①③C.②④D.③④

(word完整版)上海市高一上学期期末考试地理试卷

上海2015学年度第一学期高一年级地理学科期末考试卷 (考试时间:60分钟满分:100分) 一、单项选择题:(共40小题,每小题2分,共80分) 1.下列行星中,属于类地行星的是 A.火星B.木星C.土星D.天王星 2.某日世界部分地区可看到日食现象,这一天出现的月相一定是 A.上弦月 B.下弦月C.新月D.满月 3.下列城市中有阳光直射现象的是 A.北京B.上海C.广州D.哈尔滨 4.下列岩石中,在一定的温度和压力作用下,由原岩石矿物结构发生变化而形成的是 A.石灰岩B.大理岩C.花岗岩D.玄武岩 5.能找到化石的岩石类型是 A.喷出岩 B.侵入岩C.变质岩D.沉积岩 6.从板块构造理论看,与喜马拉雅山脉形成有关的两大板块是 A.亚欧板块和太平洋板块 B.太平洋板块和印度洋板块 C.印度洋板块和非洲板块D.印度洋板块和亚欧板块 7.右图为某地等高线地形图,图中适宜开展攀岩运动的是 A.甲处B.乙处 C.丙处 D.丁处 8.我国四大高原中,喀斯特地貌分布最广的是 A.青藏高原B.云贵高原 C.内蒙古高原D.黄土高原 9.下列有关地貌与经济建设的叙述,正确的是 A.喀斯特地貌区适合建设水库大坝 B.海积地貌形成的海岸有利于大型船只泊靠 C.坡度超过250的山地不适合发展种植业 D.黄土地貌区的黄土土层深厚,富含钙磷钾,不适合农作物生长 10.2010 年冰岛多次发生火山喷发,严重影响欧洲航空运输业。这主要是因为火山灰进入到了大气层中的 A.对流层和平流层B.平流层和中间层 C.中间层和热层 D.热层和对流层11.大气与地壳中含量最多的化学元素分别是 A.氮与氧B.氧与氮C.氧与硅D.硅与氧 12.臭氧主要分布在大气垂直分层中的 A.对流层B.平流层C.中间层D.热层

沪教版 高中地理 专题2 地球的伙伴——月球

专题二地球的伙伴——月球 一、月球 (一)月球的概况 1、体积小、质量小、引力小。 体积是地球的1/49,质量是地球的1/81,引力是地球的1/6。引力小,无大气和液态水,只有两极有固态水。月球表面上大气压力较小。由于月球表面上没有大气,所以气温日较差大,太阳光笔直照射,无法传播声音,易受陨石撞击而留下环形山。 2、月球地貌 环形山密布是月球表面最明显的特征。最大的环形山是贝利环形山。 (二)月球的运动特征 月球在自转的同时,还不停地绕地球公,公转的周期为27.32日,称为恒星月。 恒星日指月球在上连续两次通过某一恒星所需要的时间,是月球绕地球公转的真正周期。(以恒星为参照点,月球中心由西向东连续两次通过某恒星与地心连线的时间,叫做恒星月。) 月球绕地球公转一周约需要一个月的时间,这即为月球公转的周期。 月球的自转周期与公转周期和方向是一致的,均为自西向东。所以地球上的人永远只能看到相同的半个月球。 二、月相 【内容要点】 识记 ◆主要月相的名称及对应的农历日期 ◆大潮和小潮出现的农历日期 理解 ◆月球表面环境的特征 ◆朝向地球的月面始终不变的原因 ◆新月、上弦月、满月、下弦月依次出现的规律 ◆日食与月食发生时,日、地、月三者之间的相对位置 ◆大潮、小潮出现时对应的月相

简单应用 ◆对某一次日食或月食现象进行解释与分析 综合应用 ◆用月相变化原理解析日常生活中观察到的自然现象,以及文学艺术作品中对月相的描述 ◆阐明潮汐对水资源、海岸地貌、生态、航运、养殖、发电、旅游等的影响 (一)月相变化的原因 1、月相 月球圆缺变化的各种形状,即为月相。 2、月相成因 月球是一个不发光,也不透明的球体。在同一时间里,太阳只能照亮月球表面的一半,向着太阳的半球是亮的,背着太阳的半球是暗的。 月球绕地球公转,地球绕太阳公转。 阳三者的相对位置不断发生变化,导致月球朝向地球并被照亮的部分的形状也随之变化。这种变化视日、地、月三者的相对位置而定。它取决于两方面的因素:①太阳照射月球的方向; ②地球上观测月球的方向。 (二)月相变化的规律 1、月相变化规律 (1)当月球转到太阳和地球之间,三者成一条直线时,月球朝向地球的一面背着阳光,我们看不到它,这是新月,俗称朔。新月发生在农历初一。 (2 月球朝向地球的一面能被太阳照到一半,我们就能看到半边月亮,这是上弦月 (3)当月球转到太阳相对的另一边,地球在太阳和月球之间,且成一条直线时,月球朝向地球的一面全部被太阳照亮,我们能看到整个月半球,这叫满月,俗称望。满月发生在农历十五、十六。

上海市高二地理等级性考试三轮复习自然地理专题练习(含答案)

2020年上海市高二地理等级性考试三轮复习自然地理专题练习 一、单选题 1.左图所示等高线地形图(单位:米)中,最可能呈现右图景观的是 A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地 2.读下列等高线地形图,在地点②至⑤中,容易发育河流的是( ) A.①B.③C.④D.⑤ 我国在南极地区建立了第四座科考站-泰山站(73°51′S,76°58′E),它位于中山站(69°22′S,76°22′E)与昆仑站(80°25′S,77°07′E)之间,可为中山站通往昆仑站考察提供物资及应急保障的中继支撑。读图1、图2,完成下面小题。 3.泰山站位于北京的 A.东南方向B.东北方向C.西南方向D.西北方向 4.我国四个南极科考站中 A.长城站濒临印度洋B.中山站常年盛行东北风 C.泰山站自转线速度高于中山站D.昆仑站终年盛行下沉气流

5.图2所示泰山站主体为高脚式的灯笼状建筑,该式建筑的主要作用是 A.通风防暴雪堆堵B.利于宣传中国文化 C.防紫外线辐射D.利于天文观测 6.2019年的地球一小时熄灯活动定于3月23日当地时间晚8:30举行。下列四城市(悉尼东10区,洛杉矶西8区,伦敦0时区)熄灯的先后顺序依次是, A.上海→悉尼→洛杉矶→伦敦B.洛杉矶→伦敦→上海→悉尼 C.伦敦→洛杉矶→上海→悉尼D.悉尼→上海→伦敦→洛杉矶 7.2019国庆70周年庆祝大会阅兵仪式于北京时间10月1日上午10时在北京天安门广场举行。在澳大利亚悉尼(东十区)的中国留学生观看实况转播的时间是 A.9月30日21时B.9月30日21时C.10月1日11时D.10月1日12时 8.读某地正午太阳高度和昼夜长短变化示意图,可以判断观测者位于() A.北半球,50°N某地B.北半球,40°N某地C.南半球,50°N某地D.南半球,40°N某地天文观测中常出现“行星冲日现象”,即当地球恰好运行到某行星和太阳之间,三者几乎排成一条直线的现象。图示意太阳系局部。据此完成下面小题。 9.下列能够发生冲日现象的行星是 A.水星B.金星 C.月球D.木星 10.图中属于巨行星的是 A.①②B.②③C.③④D.④⑤

沪教版高一地理上册复习提纲(上海)

第二册人文地理 ——人口与城市化 考纲分析 考点: 1.人口与人口容量:(32)人口增长;(33)人口分布与迁移;(34)影响环境人口容量的因素。 2.城市化:(35)城市的基本特征与空间结构;(36)城市化进程、城市化问题及其对策。 知识梳理 知识梳理 专题16人口增长 1、人口自然增长率=出生率—死亡率;人口机械增长率=迁入率—迁出率(单位:‰) 2、世界人口不同阶段的人口增长特征(思考:两类国家主要位于人口发展模式的哪个阶段?) 中国 中国14亿5‰美国3.5亿7‰印度12.3亿14‰日本1.3亿2‰ 包括人口的年龄构成、性别构成、职业构成和文化构成等方面。其中,衡量人口性别构成的主要指标是人口性别比,即指某一人口中男性对女性的比例,如人口性别比为103,则表示100名女性对应103名男性。 4、人口金字塔是一种形象、直观地同时表示一个国家或地区的人口年龄构成和性别构成的图像。一般来说,发展中国家的人口金字塔为增长型,发达国家为稳定(中国)型或缩减型。 (读图训练:在人口金字塔图内读取某国或某地区的人口年龄构成和性别构成数据)

:人口众多、资源不足、环境承载力较弱。7、我国的人口政策:控制人口数量,提高人口素质,实行计划生育。8、我国面临的人口问题主要有 (1)人口基数大,每年净增人口多;(2)人口素质有待提高,人才短缺问题突出;(3)人口老龄化问题日趋严重;(4)人口流动带来的社会问题;(5)出生人口性别比较高。 专题16人口分布与人口迁移 1、人口分布与迁移从世界范围来看主要有三种趋势:一是向平原集中,二是向沿海集中,三是向城市集中。 2、影响人口分布的主要因素 自然条件 气候条件 温带、亚热带的湿润和半湿润地区 地形条件平原地区和沿海地区水资源 沿河、沿湖地区 社会经济条件沿海地区、经济发达地区、城市历史原因 开发时间早,人口较多 3造成人口稀疏的主要原因:湿热、干旱、寒冷、高寒。 4、我国的人口分布极不平衡,特征是东南多,西北少,我国的人口分界线是黑河—腾冲线(胡焕庸线)。(比较:人口分界线两侧的气候、地形、农业生产方式等差异) 5、人口迁移的主要形式有劳务迁移、难民迁移、智力迁移等。(分析:劳务迁移引起

2018上海地理一模简答题汇编专题 农业

农业 (2018.崇明.一模)30°N纬线是一条神奇的纬线,附近分布着许多奇特的地理景观和城市返。 22.说出上海所处地区的农业地域类型,并分析其农业生产特点。(6分) 答案: 22.水田农业(2分)人均耕地少,生产规模小;商品率较低:农业生产靠传统经验,机械化和科学水平低;劳 动密集型农业劳动集约化程度高,生产方式精耕细作,单位面积产量高。(任答两点,共4分) (2018.闵行.一模)阅读图文资料,回答下列问题。(20分) 西欧是现代工业发源地,鲁尔区是德国著名的工业区,这里煤炭资源丰富,人口密集、城 市众多,铁路公路发达,大学和研究机构众多,被称为“德国工业的心脏”。

23.从气候角度,分析D地成为英国小麦主要产区的原因。(4分) 答案: (4分)难度系数0.50 D地位于英国纬度较低地区,热量条件优越;地处西风带,中部山脉背风坡,降水相对略少,光照充足(每点2分,共4分) (2018.静安.一模)阅读材料,回答下列间题。(20分) 材料一:2015年2月22日,西班牙首都马德里发出的首趟“义新欧”国际铁路集装箱返程班车(马德里—义乌),载着西班牙火腿、红酒、橄榄油等产品抵达义乌。“义新欧”全钱开行,是推进“一带一路”“互联互通”战略从构想走向落实的重要标志。 材料二:下图为“义新欧铁路通道示意图”

22.判断西班牙所在地区的农业地域类型,并归纳其生产特点。(4分) 答案: 22.(共4分)地中海型农业(2分),农业生产规模小,机械化程度低。(2分) (2018.松江.一模)新疆吐鲁番盆地是天山东部的一个山间盆地,位于天山山脉东端。读图文资料回答问题。(20分) 材料:新疆大部分地区降水稀少,气候干旱,北部地区受来自北冰洋和大西洋气流的影响,有一定降水量。

上海市高一地理学业水平考试知识点整理

高一地理整理 第一篇:宇宙与地球 1、宇宙中最基本的天体是:恒星和星云 2、恒星特点是:由炽热的气体组成;能自行发光发热;球状 3、星云的特点是:由气体和尘埃物质组成;成云雾状 (和恒星比较,星云由质量大,体积大,密度小的特点) 4、行星的特点是:绕恒星运动;质量大到自身引力足以使它变成球体;能清除其轨道周围物体 5、天体系统的层次依次是:地月系—太阳系—银河系 总星系 河外星系 6、太阳系八大行星依次是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 7、八大行星绕日公转具有:共面性、同向性、近圆性 10、地球上由生命物质存在的条件是: 地球与太阳的距离适中——地球表面的温度适中 地球的质量与体积适中——地球由大气层 地球自转和公转的周期适中——昼夜更替和季节轮回的节奏适中 地球处于稳定而安全的宇宙环境中 11、月球表面的特征 月球的体积质量小——吸引力小——基本没有大气——漆黑、寂静、温差大、荒凉 12、月球自转、公转的方向和周期相同(27.32日)——地球上永远看到同一个月面 14、潮汐的影响:顶托河流如海,沿海水资源盐度上升;加剧海岸的侵蚀;潮汐能,发电;利用涨潮巨轮进港;利用潮汐捕鱼和晒盐;旅游。 15、太空强资源:空间资源;太阳能资源;矿产资源(氦—3);环境资源(微重力,高真空,强辐射,超低温) 16、地球自转、公转的基本概念

17、地转偏向力:北半球向运动方向的右方偏;南半球向运动方向的左方偏 第二篇岩石与地貌 1、全球岩石圈分为六大板块:亚欧板块、美洲板块、非洲板块、印度洋板块、南极洲板块、太平洋板块 2、六大板块在软六层上滑动,板块的边界(生长边界、消亡边界)地壳运动活跃,板块内部比较稳定。 3、板块构造学说解释: 喜马拉雅山(青藏高原)的形成:亚欧板块和印度洋板块碰撞,印度洋板块俯冲到亚欧板块的下面,使亚欧板块的南缘隆起,形成喜马拉雅山脉(青藏高原)。 安第斯山脉的形成:南极洲板块和美洲板块碰撞,南极洲板块俯冲到美洲板块的下面,使美洲板块的西部隆起,形成安第斯山脉。 科迪勒拉山系的形成:太平洋板块、南极洲板块与美洲版块碰撞,太平洋板块、南极洲板块俯冲到美洲板块的下面,使美洲板块的西部隆起,形成科迪勒拉山系。 太平洋西部的深海沟—链状岛弧形成:太平洋板块和亚欧板块碰撞,太平洋板块俯冲到亚欧板块的下面,使亚欧板块的东部隆起,形成深海沟—链状岛弧。 东非大裂谷的形成:非洲板块的内部张裂形成。 大西洋的形成:美洲板块与亚欧板块、非洲板块做张裂运动,形成大西洋。 4、地震的相关概念: 震级:地震所释放的能量的大小,震级相差一级,释放的能量相差30倍。 地震烈度:地震的破坏程度,影响地震烈度的因素由震级的大小、震中距、地面建筑物的抗震能力、地震发生的时间、人口的密度、经济发展水平和灾后的措施等。 一次地震只有一个震级,但不同的地区地震烈度是不同的。 震源深度 震源

上海市高一地理会考知识点汇总

高一地理会考总复习——书本知识点汇总 上海市高一地理会考书本知识点汇总 第一单元宇宙中的地球 一、考试内容分析: 1、人类对宇宙的认识在不断深化 宇宙是物质的、运动的 宇宙中物质的存在形式:天体(会举例:恒星等;还有星际空间的气体和尘埃)天体之间相互吸引和绕转形成:天体系统 天体系统的层次:地月系——太阳系——银河系——总星系 河外星系——总星系 2、地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星、地球的宇宙环境、地球上生命存在 的原因 (1)太阳系图:九大行星按结构特征的分类及各自的成员(地球的普通性)小行星带的位置 彗星 中心天体:太阳(质量最大) (2)地球上生命存在的原因(地球的特殊性) 宇宙环境的原因:九大行星各行其道,互不干扰;太阳光照稳定 地球自身的原因:适宜的日地距;适宜的体积与质量 3、太阳的能量来源及其对地球的重大的影响 来源:太阳中心的核聚变 影响:是自然界水、大气、生物循环的主要动力;生产和生活的能量(太阳能和化石燃料) 5、地球自转的方向及周期

自转方向:自东向西;北极逆时针;南极顺时针 周期:1个恒星日 6、昼夜更替和地方时产生的原因——地球自转产生的现象之一、二 (1)昼夜更替 晨昏线的含义、位置 太阳高度的概念:昼半球和夜半球的太阳高度?晨昏线上的太阳高度=0 昼夜更替的周期及意义:1个太阳日(24小时) (2)不同经度地方时不同 自西向东自转:地方时东早西晚;每15经度地方时差1小时 7、地转偏向力对地表水平运动物体的影响——地球自转产生的现象之三 南半球左偏;北半球右偏;赤道处不偏 影响:风向;洋流;河流两岸冲刷和泥沙堆积状况 8、地球公转的方向、轨道、周期、黄赤交角 (1)公转方向:同自转相同 (2)公转轨道:近似正圆的椭圆;近日点和远日点的位置及大致日期 (3)周期:1个恒星年 (4)速度的变化:近日点最快;远日点最慢 (5)黄赤交角(体现自转和公转的关系) 理解图上重要的点、线、面、角及其关系,并要求会画、会描述 地轴、晨昏线、赤道面、黄道面、南北回归线、南北极圈、太阳直射光线(点)黄赤交角与地轴的轨道倾角的关系 黄赤交角的影响:太阳直射点在地表位置的移动——地表太阳辐射量的时间分配变化 明确太阳直射点的移动规律及周期:——以1回归年为周期,在南北回归 线间往返移动(线上有一次直射;线间有两次直射) 黄赤交角的变化会导致五带范围的什么变化? 地球位置及相应的日期和节气、公转方向、地轴指向、近远日点的大致位置、公转速度的变化 10、四季与五带的形成

湘教版高中地理知识点总结

地理必修Ⅲ笔记 1.1 区域的基本含义 1区域的概念:地球表面的空间单位,它是人们在地理差异的基础上,按一定的指标和方 法划分出来的。 2区域的基本特征:具有一定的界线、区域内部的相似性和连续性、区域之间的差异性、区域具有一定的优势、特色和功能。区域之间是相互联系的,一个区域的发展变化会影响到周边和相关的地区。 3区域的空间结构:区域中各要素的相对位置关系和空间分布形式。农业通常表现为面状,交通运输线路表现为线状和网络状,城市和工业表现为点状,城市群和工业区表现为岛状。影响区域空间结构的主要因素是社会经济发展水平。 4区域的产业结构:传统的农业区域和发展水平较低的区域,第一产业所占比重比较大; 工业区域或加速推进工业化的区域,第二产业所占比重较大。发展水平较高的区域,第三产业比重较大,三次产业的产值比重呈现出“三、二、一”的格局。 1.2 区域的发展阶段 1、衡量区域发展水平的标志:常用的有人均国内生产总值、人均国民收入、三次产业产值比重等。其余的指标如人文发展指数(预期寿命、教育程度和国内生产总值) 1.3 区域发展差异 1我国东、中、西部差异 ①三大经济地带的划分: 东部:沿海12省区(辽、冀、京、津、鲁、苏、沪、浙、闽、粤、琼、桂)(注:未包括港、澳、台地区);中部9个省区(黑、吉、内蒙古、晋、豫、皖、鄂、赣、湘);西部10个省区(陕、甘、宁、青、新、云、贵、川、渝、藏) ②东部与中西部的发展差异: 东部:社会经济相对发达,工业化、城市化和科技教育水平都比较高,发展速度亦快于中西部。对外开放时间早,程度高,第二和第三产业相对发达,工业结构以轻型和轻重混合型为主。 中、西部:地域广阔,资源丰富,总体发展水平明显落后于西部。农业经济在国民经济中占

2019年上海市普通高中等级性考试地理试卷有答案

绝密★启用前 2019年上海市普通高中学业水平等级性考试 地理试卷 一、选择题(共40分,每小题2分。每小题只有一个正确答案) 1.“新速度,新经济,新时代”我国高速铁路建设是世界最完善,运行里程最长的。在高铁建设中,需要克服多溶洞,多暗河等不利地质条件的地貌类型区是 ( ) A .海成地貌 B .黄土地貌 C .岩溶地貌 D .风成地貌 2.横断山脉位于青藏高原,云贵髙原,四川盆地之间。横断山脉是亚欧板块和哪一板块碰撞形成的 ( ) A .太平洋板块 B .印度洋板块 C .非洲板块 D .美洲板块 3.学生在福建平潭的研学旅行中,观察到矗立在沙滩上的两块巨石,其矿物晶体颗粒较粗色泽较浅,其岩石可能是 ( ) A .花岗岩 B .玄武岩 C .大理岩 D .石灰岩 4.人类首次使用射电望远镜拍下了黑洞照片,干燥的环境有助于天文观测,根据已知条件判断下列哪些地区适合天文观测 ( ) ①西欧平原 ②亚马孙平原 ③南美沙漠区 ④南极大陆 A .①和② B .①和③ C .①和④ D .③和④ 5.某地因我国东部丽带的移动,降水一般集中在6月中旬到7月上旬,之后一段时间出现炎热干燥的天气,这一地方位于 ( ) A .华北平原 B .东北平原 C .长江三角洲 D .珠江三角洲 6.赤道以南莫桑比克等地区受热带气旋“伊代”影响该地区的天气系统应是 ( ) A B C D 7.增加绿地面积会给城市带来的影响 ( ) A .植物蒸腾会减少 B .下渗减少 C .海洋输送水汽减少 D .地下径流增加 8.当厄尔尼诺发生时,太平洋东部表层海水 ( ) A .温度升高,暴雨 B .温度升高,干旱 C .温度降低,干旱 D .温度降低,暴雨 9.甲省位于我国东南部地区,乙省位于胡焕庸线北侧,表格为两省三个年龄段的人口变 A .环境人口容量更大 B .少年儿童人口量少 C .尚未进入老龄化 D .劳动人口需求缺口大 10. 非洲北部的利比亚战乱不断,一些国民分分向其他国家迁移,这种迁移方式是( ) A .智利迁移 B .难民迁移 C .劳务迁移 D .生态移民 11.2018年香港金融业产值排名全球第三。香港的主要土地利用类型为 ( ) A .商业用地和居住用地 B .商业用地和工业用地 C .工业用地和农业用地 D .工业用地和居住用 12.近年来,上海郊区瓜果飘香,鲜花争艳,影响该变化的原因是 ( ) A .市场需求变化 B .劳动力减少 C .城市热岛效应加剧 D .水资源减少 13.2019年4月,上海张江生物医学产业园新增四个产业园,生物医学产业在此聚集的主导区位因素是 ( ) A .劳动力数量 B .能源矿产 C .交通运输 D .科学技术 ------------- 在 --------------------此 -------------------- 卷--------------------上 -------------------- 答-------------------- 题--------------------无 -------------------- 效---------------- 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________

上海高中地理第三册拓展第一篇地域分异规律知识点大全精讲讲义(PDF打印版)

上海市高中地理知识点大全精讲讲义拓展第一篇—地域分异规律 1

(2)一种要素的变化往往会引起其他要素的系列变化,进而导致地理环境整体发生变化。 地理环境的地域差异性表现为: (1)不同地区各地理要素具有不同的特征,各地理要素之间相互作用相互影响,形成千差万别的地理环境; (2)人类在利用、建设环境时,必须因地制宜、对具体事物进行具体分析。 6、自然地理环境的区域差异主要有地带性规律和非地带性分异。 7、地带性规律又分为纬度地带性、从沿海到内陆的地带性和垂直地带性等基本规律。 【知识点二】:专题2、纬度地带性(表现、成因、对社会经济的影响) 【学习要求】: ④理解由赤道向两极的自然带分布规律及其主导因素 ⑩比较不同自然带的特征,分析成因 ?结合实例分析自然地理环境的地域分异规律对社会经济的影响 【知识梳理】 1、纬度地带性是地理环境及组成要素具有按纬度变化方向发生变化,沿纬线方向延伸成带状分布的特征,主要表现为:气候、土壤、生物及其环境,从赤道向极地有规律的更替。 2、自然环境的纬度地带性以热量为基础。 3、气温从低纬到高纬逐渐降低,从赤道至极地分为热带、亚热带、温带、亚寒带、寒带等不同温度带。 4、在热量分配和水分共同作用,自然景观沿纬度变化方向发生有规律的更替和变化,在低纬地区和北半球高纬地区较典型。 5、自然带通常指主要受地带性分异因素影响,在地表沿一定方向大致呈带状延伸分布,并具有一定宽度的自然区划单位。 6、陆地自然带的存在是地理环境差异性的体现,是各地环境要素相互作用的结果。 7、以植被类型为标志,划分世界陆地自然带,具体分布图见课本P6 图1.3(牢记),(各自然带特征见课本P6-P8)。 8、自然带的形成是以热量和水分为基础的,因此,自然带的分布基本上与气候类型分布一致。 9、土壤的纬度地带性特征(见课本P9)。 10、纬度地带性的成因:是由于地球的球体形状造成太阳辐射在地表分布不均所致。 2

(完整word版)沪教版高中地理考纲——知识点,推荐文档

1、识记主要的天体类型 2、识记太阳系的组成,八大行星的位置及分类 3、识记太阳大气三个层次及其主要太阳活动 4、识记太阳活动主要标志及周期 5、理解恒星星云卫星彗星和流星体的基本特征 6、理解天体系统的层次 7、理解太阳系八大行星公转运动的共面性近圆形和同向性 8、理解类地行星巨行星和远日行星的基本特征 9、理解地球生命物质存在的前提 10、利用相关示意图,说明地球在宇宙中的位置 11、结合实例,说明主要太阳活动对地球的影响 12、识记主要的月相的名称及其对应的农历日期 13、识记大潮小潮出现时对应的月相 主题2 1、理解月球表面环境的特征 2、理解月球总是以同一面朝向地球的原因 3、理解月相的变化规律 4、理解日食和月食的发生的条件 5、理解文学作品中对于月相的描述 6、用月相变化原理分析日常生活中的地理现象举例说明潮汐对水资源海岸地貌 生态航运养殖发电旅游等的影响 主题3 1、理解太空资源的主要类型 2、理解太空环境特征 3、运用太空探索的新近事例说明人类探索太空的意义 4、树立我国太空探索的历程,说明我国太空探索的新近成果 主题4 1、识记南北半球水平运动物体偏转的方向 2、识记黄赤交角的度数 3、识记二分二至日的名称,对应的日期即太阳直射点的纬度 4、理解地球自转和公转的方向周期和速度 5、理解北京时间与地方时 6、理解一年中太阳直射点的移动规律 7、理解二分二至日全球正午太阳高度和昼夜长短的纬度分布规律 8、理解四季的划分 9、结合生活实际进行区时的换算 10、说明某地正午太阳高度昼夜长短的季节变化 11、根据地球自转和公转的相关知识,说明生活中的相关地理现象

2017上海高中地理合格考试真题及答案(PDF打印版)

上海市普通高中学业水平合格性考试 地理 试卷 (2017年 6月) 考生注意: 1、试卷满分 100分,考试时间 60分钟。 2、本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分,第一部分为选择题,第二部分为综合 题,包括填空题和简答题等类型。 3、答题前,务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号,并将核对后的条形 码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。第一部分的 作答必须涂在答题纸上相应的区域,第二部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的 位置。 一、选择题(共 80分,每小题 2分。每小题只有一个正确答案) 1. 太阳系八大行星中,属于类地行星的是 A. 土星 B. 木星 C. 水星 D. 天王星 2. 月球表面环形山密布,其形成的主要原因是 ①火山喷发 ②陨星撞击 ③太阳风吹拂 ④风力堆积 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. “涛之起也,随月盛衰” ,地球上大潮发生时的月相是 ①新月 ②上弦月 ③满月 ④下弦月 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 每年三月的最后一个周六,当地时间 20:30,全球多个城市的地标建筑都会熄灯一小时, 以响应全球“地球一小时”活动。下列城市中最早熄灯的是 A. 伦敦(零时区) B. 上海(东八区) C. 东京(东九区) D. 纽约(西五区) 5. 北半球夏至日,太阳直射于 A. 23°26′N 纬线 B. 26°23′N 纬线 C. 23°26′S 纬线 D. 26°23′S 纬线 6. 去年暑假小林乘坐高铁,一路向北游玩了上海、南京、济南和北京等地,游玩期间,白 昼最长的城市是 A. 上海 B. 南京 C. 济南 D. 北京

2018届高考地理- 中国地理 (一)-专题练习及答案解析

2018届高考地理专题练习 中国地理(一) 一、选择题 下图为“我国某区域简图”,读图回答下题。 1.图中最大的山脉走向大致与下列哪个山脉一致() A.大兴安岭B.祁连山 C.秦岭D.横断山脉 2.1+1>2的玉米宽窄行起垄栽培生产模式,是一项集除草、免耕、节水抗旱、保肥保墒、机播机收于一体,生态安全,可持续发展的节本增效型新技术(如下图所示)。下列地区中最适宜玉米宽窄行起垄栽培生产模式的地区是() A.青藏高原B.云贵高原 C.江南丘陵D.东北平原 2016年8月16日~18日,下图所示地区东北部遭遇强降雨,部分城市遭受洪涝灾害。读图完成3~4题。 3.形成此次降水的主要原因最有可能是() A.受地形影响B.受锋面影响

C.受台风影响D.受高压控制 4.2016年8月8日4时为立秋时分,气候学上,常以立秋之后连续5天的日平均气温稳定在22℃以下的始日划分为秋季开始。不考虑地形因素,下列四地中秋季开始最早的可能是() A.①B.② C.③D.④ 读“我国某河流干流区位置及不同土地利用类型的变化特征图”,回答5~6题。 5.据图示信息可推测,该河流() A.冬季无结冰现象 B.以雨水补给为主 C.水位季节变化小 D.下游径流量最小 6.与1985~2000年对比,该流域2000~2010年水体面积大量减少的主因是() A.蒸发量加大,下渗严重 B.耕地面积扩大,农田灌溉量增大 C.城镇规模过大,需水量增大 D.林地、草地减少,涵养水源能力差 鄱阳湖丰水期和枯水期之间面积变化很大,呈现出“高水是湖,低水似河”“夏秋一水连天,冬春荒滩无边”的独特自然景观。据此完成7~9题。 7.在正常年份,鄱阳湖水位开始进入丰水期的月份是() A.5月B.6月 C.7月D.8月 8.据图推断鄱阳湖面积扩展最迅速时的水位高度变化范围() A.3~8米B.8~12米

沪教版高一第二学期地理答案

专题17 人口分布与人口迁移 一、填空 1.平原,沿海,城市 2.人口密度 3.劳务迁移,智力迁移 4.战争、灾害 5.发展中,发达,欠发达,发达6.劳务输出,农民工进城务工 二、选择 1.D 2.C 3.B 4.AD 5.AB 6.BCD 7.CD 三、读图分析 1 (1)、 人口稠密区热量带海陆位置地形地势开发历史社会经济条件主要国家或地区东亚北温带太平洋西岸平原为主悠久欠发达为主中国、日本(发达) 南亚热带印度洋北岸平原、高原为主悠久欠发达印度、孟加拉 西欧北温带大西洋东岸平原为主悠久发达英、法、德 北美东部北温带大西洋西岸平原为主短发达美国、加拿大 (2)世界人口稀疏地区 所在国家或地区人口密度(人/平方千米)主要形成原因 ①西伯利亚≤1人/平方千米位于中高纬地区 ②加拿大(国家) ③亚马孙平原≤1人/平方千米热带雨林气候(赤道低气压 带) ④撒哈拉沙漠热带沙漠气候 ⑤大自流盆地≤1人/平方千米(副热带高气压带) ⑥青藏高原1~10人/平方千米气温随高度上升而下降 (3)热带雨林气候;终年高温多雨;从纬度位置看,A处所在地区终年受赤道低气压控制,属热带雨林气候区,谷地炎热潮湿,不适宜居住;随海拔上升,安第斯山地上气温下降,降水量减少,气候条件反而比较适宜。 2.(1)东南,二、三,季风;外流区,中部,东部(2)四川,400,气候适宜,土地肥沃,水资源较丰富,开发历史悠久;云贵高原,地形崎岖,沟通不便,经济较落后塔里木,大于,盆地周围有塔里木河,利用水源可发展生产,集聚人口 (3)沪,经济发达,生活水平高;河南,中原地区开发历史悠久;D,①是西部地区多平原东部为高山;②是沿海地区对外联系方便4)黑河~腾冲(胡焕庸线),黑河,腾冲,95%,43% 3.(1)计算方法:(2001年数据~1900年数据)/1900年数据×100%

(完整word)2017上海高中地理合格考

上海市普通高中学业水平合格性考试 地理试卷 (2017年6月) 考生注意: 1、试卷满分100分,考试时间60分钟。 2、本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分,第一部分为选择题,第二部分为综合题,包括填空题和简答题等类型。 3、答题前,务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号,并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域,第二部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。 一、选择题(共80分,每小题2分。每小题只有一个正确答案) 1.太阳系八大行星中,属于类地行星的是 A. 土星 B. 木星 C. 水星 D. 天王星 2.月球表面环形山密布,其形成的主要原因是 ①火山喷发②陨星撞击③太阳风吹拂④风力堆积 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3.“涛之起也,随月盛衰”,地球上大潮发生时的月相是 ①新月②上弦月③满月④下弦月 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4.每年三月的最后一个周六,当地时间20:30,全球多个城市的地标建筑都会熄灯一小时,以响应全球“地球一小时”活动。下列城市中最早熄灯的是 A.伦敦(零时区) B. 上海(东八区) C. 东京(东九区) D. 纽约(西五区) 5.北半球夏至日,太阳直射于 A. 23°26′N纬线 B. 26°23′N纬线 C. 23°26′S纬线 D. 26°23′S纬线 6.去年暑假小林乘坐高铁,一路向北游玩了上海、南京、济南和北京等地,游玩期间,白昼最长的城市是 A. 上海 B. 南京 C. 济南 D. 北京

7.太平洋西部边缘分布有深海沟-岛弧链,与此形成有关的板块是 A. 美洲板块和太平洋板块 B. 太平洋板块和亚欧板块 C. 美洲板块和非洲板块 D. 南极洲板块和印度洋板块 8.近年来,日本、新西兰、智利等国多次发生地震,这些国家均位于 A. 大陆断裂地震带 B. 地中海-喜马拉雅地震带 C. 环太平洋地震带 D. 东太平洋中脊地震带 9.在新疆克孜尔“魔鬼城”有许多宛若蘑菇的巨石,这里的地貌类型属于 A.流水地貌 B.风成地貌 C. 黄土地貌 D. 喀斯特地貌 10.我国利用喀斯特地貌区的“天坑”,建成了直径500米的全球最大射电望远镜。该“天坑”最可能位于 A. 青藏高原地区 B. 黄土高原地区 C. 内蒙古高原地区 D. 云贵高原地区 11.图1所示等高线地形图(单位:米)中,最可能呈现图2景观的是 A.甲地 B.乙地 C.丙地 D. 丁地 12.在大气垂直分层中,雨、雪、雾、霜等天气现象发生在 A. 对流层 B. 平流层 C. 中间层 D. 热层 13.一般而言,与晴朗的夜晚相比,阴天夜晚气温较高的主要原因是 A. 地面辐射较弱 B. 大气逆辐射较强 C. 地面辐射较强 D. 大气逆辐射较弱 14.右图表示某地热力环流示意图。图中,甲地因 A.受热,形成低压中心 B. 受热,形成高压中心 C. 冷却,形成低压中心 D. 冷却,形成高压中心

上海市高中地理学科教学基本要求(打印WORD版)

上海市高中地理学科教学基本要求主题01 地球在宇宙中 学习内容 1.1天体系统、 1.2太阳系 1.3地球生命物质存在的条件 学习要求 识记: ①识记主要的天体类型 ②识记太阳系的组成、八大行星位置及分类 ③识记太阳大气三个层次及其主要太阳活动 ④识记太阳活动的主要标志及周期 理解 ⑤理解恒星、星云、行星、卫星、彗星和流星体的基本特征 ⑥理解天体系统的层次 ⑦理解太阳系八大行星公转运动的共面性、近圆性和同向性 ⑧理解类地行星、巨行星和远日行星的基本特征 ⑨理解地球生命物质存在的条件 应用 ⑩利用相关示意图,说明地球在宇宙中的位置 综合 ?结合实例,说明主要太阳活动对地球的影响 主题02 月球对地球的意义 学习内容 2.1月相 2.2月相与潮汐变化 23日食和月食发生的条件 学习要求 识记 ①识记主要月相的名称及对应的农历日期 ②识记大潮和小潮出现时对应的月相

理解 ③理解月球表面环境的特征 ④理解月球总是以同一面朝向地球的原因P4-3 ⑤理解月相的变化规律 ⑥理解日食与月食发生的条件 ⑦理解文学艺术作品中对月相的描述 应用 ⑧用月相变化原理分析日常生活中的地理现象 综合 ⑨举例说明潮汐对水资源、海岸地貌、生态、航运、养殖、发电旅游等的影响 主题03 人类对太空的探索 学习内容: 3.1太空探索的历程 3.2太空探索的意义 学习要求: 理解: ①理解太空资源的主要类型 ②理解太空环境特征 应用 ③运用太空探索的新近事例说明人类探索太空的意义 ④梳理我国太空探索的历程,说明我国太空探索的新近成果 主题04 地球运动及其地理意义 学习内容 4.1地球自转和公转 4.2地方时和时区 43地转偏向力 4.4正午太阳高度 4.5昼夜长短 4.6四季

上海高中地理教材

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 上海高中地理教材 上海高中地理教材篇一: 高中地理教材目录沪教版普通高中课程教科书《地理》目录必修一第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境第二节太阳对地球的影响第三节地球的运动第四节地球的结构第二章自然环境中的物质运动和能量. 第一节地壳的物质组成和物质循环第二节地球表面形态第三节大气环境第四节水循环和洋流第三章自然地理环境的整体性与差异. 第一节自然地理要素变化与环境变. 第二节自然地理环境的整体性第三节自然地理环境的差异性第四章自然环境对人类活动的影响第一节地形对聚落及交通线路分布. 第二节全球气候变化对人类活动的. 第三节自然资源与人类活动第四节自然灾害对人类的危害必修二第一章人口与环境第一节人口增长模式第二节人口合理容量第三节人口迁移第四节地域文化与人口第二章城市与环境第一节城市空间结构第二节城市化过程与特点第三节城市化过程对地理环境的影. 第三章区域产业活动第一节产业活动的区位条件和地域. 第二节农业区位因素与农业地域类. 第三节工业区位因素与工业地域联. 第四节交通运输布局及其对区域发. 第四章人类与地理环境的协调发展第一节人类面临的主要环境问题第二节人地关系思 1 / 16

想的演变第三节可持续发展的基本内涵第四节协调人地关系的主要途径必修三第一章区域地理环境与人类活动第一节区域的基本含义第二节区域发展阶段第三节区域发展差异第四节区域经济联系第二章区域可持续发展第一节荒漠化的危害与治理第二节湿地资源的开发与保护第三节流域综合治理与开发第四节区域农业的可持续发展第五节矿产资源合理开发和区域可第六节区域工业化和城市化进程第三章地理信息技术应用第一节地理信息系统及其应用第二节遥感技术及其应用第三节全球定位系统及其应用第四节数字地球选修一第一章宇宙第二章太阳系和地月系第三章地球的演化第四章地表形态的变化选修二第一章海洋和海岸带第二章海洋开发第三章海洋环境问题与保护第四章海洋权益选修三第一章旅游和旅游资源第一节旅游概述第二节旅游资源第三节旅游资源的形成和分布第二章旅游景观的欣赏第一节旅游景观欣赏方法第二节中国名景欣赏第三节国外名景欣赏第三章旅游规划第一节旅游规划概述第二节旅游资源评价第三节旅游规划第四章文明旅游第一节做合格的旅游者第二节出游前的准备第三节旅游常识和导游基础知识第四节旅游安全选修四第一章城乡发展与城市化第二章城乡分布第三章城乡规划第四章城乡建设与生活环境选修五第一

沪教版高中地理考纲——知识点

主题1 1、识记主要的天体类型 2、识记太阳系的组成,八大行星的位置及分类 3、识记太阳大气三个层次及其主要太阳活动 4、识记太阳活动主要标志及周期 5、理解恒星星云卫星彗星和流星体的基本特征 6、理解天体系统的层次 7、理解太阳系八大行星公转运动的共面性近圆形和同向性 8、理解类地行星巨行星和远日行星的基本特征 9、理解地球生命物质存在的前提 10、利用相关示意图,说明地球在宇宙中的位置 11、结合实例,说明主要太阳活动对地球的影响 12、识记主要的月相的名称及其对应的农历日期 13、识记大潮小潮出现时对应的月相 主题2 1、理解月球表面环境的特征 2、理解月球总是以同一面朝向地球的原因 3、理解月相的变化规律 4、理解日食和月食的发生的条件 5、理解文学作品中对于月相的描述 6、用月相变化原理分析日常生活中的地理现象举例说明潮汐对水资源海岸地 貌生态航运养殖发电旅游等的影响

主题3 1、理解太空资源的主要类型 2、理解太空环境特征 3、运用太空探索的新近事例说明人类探索太空的意义 4、树立我国太空探索的历程,说明我国太空探索的新近成果 主题4 1、识记南北半球水平运动物体偏转的方向 2、识记黄赤交角的度数 3、识记二分二至日的名称,对应的日期即太阳直射点的纬度 4、理解地球自转和公转的方向周期和速度 5、理解北京时间与地方时 6、理解一年中太阳直射点的移动规律 7、理解二分二至日全球正午太阳高度和昼夜长短的纬度分布规律 8、理解四季的划分 9、结合生活实际进行区时的换算 10、说明某地正午太阳高度昼夜长短的季节变化 11、根据地球自转和公转的相关知识,说明生活中的相关地理现象主题5 1、识记全球六大板块 2、识记世界两大地震带

上海高中地理教材

上海高中地理教材 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

上海高中地理教材 上海高中地理教材篇一: 高中地理教材目录沪教版普通高中课程教科书《地理》目录必 修一第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境第二节太阳 对地球的影响第三节地球的运动第四节地球的结构第二章自 然环境中的物质运动和能量. 第一节地壳的物质组成和物质循环 第二节地球表面形态第三节大气环境第四节水循环和洋流第 三章自然地理环境的整体性与差异. 第一节自然地理要素变化与环 境变. 第二节自然地理环境的整体性第三节自然地理环境的差异 性第四章自然环境对人类活动的影响第一节地形对聚落及交 通线路分布. 第二节全球气候变化对人类活动的. 第三节自然资 源与人类活动第四节自然灾害对人类的危害必修二第一章人 口与环境第一节人口增长模式第二节人口合理容量第三节人 口迁移第四节地域文化与人口第二章城市与环境第一节城市 空间结构第二节城市化过程与特点第三节城市化过程对地理环 境的影. 第三章区域产业活动第一节产业活动的区位条件和地域. 第二节农业区位因素与农业地域类. 第三节工业区位因素与工业地 域联. 第四节交通运输布局及其对区域发. 第四章人类与地理环 境的协调发展第一节人类面临的主要环境问题第二节人地关系 思想的演变第三节可持续发展的基本内涵第四节协调人地关 系的主要途径必修三第一章区域地理环境与人类活动第一节 区域的基本含义第二节区域发展阶段第三节区域发展差异第

四节区域经济联系第二章区域可持续发展第一节荒漠化的危害与治理第二节湿地资源的开发与保护第三节流域综合治理与开发第四节区域农业的可持续发展第五节矿产资源合理开发和区域可第六节区域工业化和城市化进程第三章地理信息技术应用第一节地理信息系统及其应用第二节遥感技术及其应用第三节全球定位系统及其应用第四节数字地球选修一第一章宇宙 第二章太阳系和地月系第三章地球的演化第四章地表形态的变化选修二第一章海洋和海岸带第二章海洋开发第三章海洋环境问题与保护第四章海洋权益选修三第一章旅游和旅游资源第一节旅游概述第二节旅游资源第三节旅游资源的形成和分布第二章旅游景观的欣赏第一节旅游景观欣赏方法第二节中国名景欣赏第三节国外名景欣赏第三章旅游规划第一节旅游规划概述第二节旅游资源评价第三节旅游规划第四章文明旅游第一节做合格的旅游者第二节出游前的准备第三节旅游常识和导游基础知识第四节旅游安全选修四第一章城乡发展与城市化第二章城乡分布第三章城乡规划第四章城乡建设与生活环境选修五第一章自然灾害概述第一节自然灾害的概念与特点第二节自然灾害的类型与分布第三节人类活动与自然灾害第二章我国主要的自然灾害第一节我国自然灾害的特点与分布第二节我国的干旱、洪涝、寒潮与. 第三节我国的地震、泥石流与滑坡第四节我国的虫灾与鼠灾第三章自然灾害与环境 第一节自然灾害损失的地域差异第二节我国自然灾害多发的环境

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