高二以雨为话题的作文_雨作文500字五篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 雨作文500字(1) “吧嗒!吧嗒!”真不知道雨婆婆又忆怎样弦心的往事了。“眼泪”瞬间挥洒满天。 雨落在了屋顶的瓦片上，像淘气包似的扭了几下，最终才老老实实地聚在一起，汇成了一条条小水流，顺屋檐滴落下来，流进檐下渠沟里。 雨落在了窗户上，像一个个有趣的标点符号，挥笔写着雨婆婆的内心世界。 雨落在了秋菊上，像颗颗晶莹透亮的珍珠。它们亲亲那娇美的秋菊，然后又顺着它的茎叶滑下。 雨落在了地面上，像一群嬉哈着的舞者，它们拉扯着叶儿的小手，叶儿伸了伸懒腰，与这群小鬼们跳着即兴的舞蹈。 突然，远处的一根拐杖在渠沟里溅起了一片水花。离渠沟两米左右的那位摔倒的老奶奶便是这根拐杖的主人。老奶奶拍打着地面，眼中置满了无奈。此刻，一位扎着马尾辫的小女孩将拐杖拾起，她扶着老奶奶，并将雨伞撑在了老奶奶头顶，小女孩的马尾辫被打湿了，胸前鲜红的红领巾也被打湿了...... 秋雨似那水帘子，如烟如雾。雨中一幅幅美妙的画面似乎都只是一场梦。然，梦幻中带着真实，真实中又似乎带着梦幻。给人一种飘渺、忧惚的感觉。就像那“赠人玫瑰，手留余香”的香味一般。
雨婆婆见到了这一幕，停止了哭泣，训着孩儿们道：“你们怎么这么调皮呀!真该罚......” 东方的天空中出现了一抹彩虹。哦!那不正是雨婆婆灿烂的微笑吗? 雨作文500字(2) 雨----纯洁的象征，它又洁白无瑕的身姿，只要没有其它的污物的溅入，它就一直是纯洁而透明的。 雨----是慈母的象征，它有着滋润花心的魔力，虽然它有时会对人类造成伤害，但是又人想过那是人类对它的损害而造成的吗?而它又会在人类最需要的时候来到人类身边，那不是慈母的心肠还是什么? 雨也是我的最爱，在春天：天空时常飘着绵绵细雨。然而，绝大多数人都大着伞，可我就是另类，觉不打伞，管它打湿我的发梢。春天的雨是一位慈母，它爱轻轻抚摸小孩的脸，但绝对不会伤害他们。 在夏天，雨就像调皮的小孩，爱与人类开玩笑，时候下一场雨，让人措手不及，但我不管如何，还是一如既往的喜欢雨，它就像一样开朗，喜欢玩、闹。它也还是好的，可以降温。 在秋天，虽很少下雨，但它是下在最需要的时候，很多人都真的，秋天是很干燥的，如果不下雨的话，那真是无法想像。秋天的雨就是雪中送炭。 在冬天，雨是一位爱的天使，虽然在冬天下的都是雪，可又人像过没?雪是由什么形成的呢?现在我就告诉你们，雪是由雨变成的。雨不仅是爱的天使，还是纯洁的象征。
五年级写事作文：挤车_600字 我急匆匆的来到车站。呵，那里早已拥了一大堆人。他们正焦急的等 待着，好家伙，今天又有一场好挤。车该到站了，可是还没见来。又 过了十多分钟，该来了吧？眼巴巴的盼着等车的人探着头，脖子像提 着鸭脖子似的，可是一次又一次的失望了。“半个小时都过去了，还 不来，真急死人！”这个话音刚落，不知道谁又惊呼了声：“来了！”惊呼的人一个箭步迈了出去。紧接着，这一大群人也争先恐后地蜂拥 而上。车未停稳，早有“勇士”抓住车门往里挤，其它人也尾随其后 直往上灌。车上早已堆了许多人，又钻进了这许多，怎么挤得下？售 票员喊着：“不要挤！还有几位要下车。”可任凭她喉咙喊破，谁理？一时间，下车的不能下，上车的不能上，谁都不肯作丝豪让步，还是 一个劲儿地挤呀挤。。。。。在如此拥挤的地方，任何文雅之士都会 显得粗鲁。瞧，门边那位“眼镜”豪不逊色的往车上挤，那位穿着入 时的漂亮女郎也显出“巾帼不让须眉”本色。我风度的顾不得风度， 讲文明的来不及文明。挤！挤！挤！挤上去有个立足点才能到达目的地。于是，我也不甘示弱，使出“九牛二虎”之力，终于挤了上去。 正想长舒一口气，忽然听到小孩的哭叫声。原来是一个被妈妈抱着的 孩子看到如此拥挤的情况，吓哭了。此时，哭叫声、呼喊声、抱怨声、咒骂声连成一片；香烟味、汗臭味、男人味、女人味搅成一团。大约 过了几分钟，驾驶员配合售票员连吼带骂地指挥该下车的下了车，车 终于启动了，还悬挂在车门边，没办法挤进来的吓了一跳，慌忙退下去。其中两个站立不稳，踉跄倒地，车上的人顿时爆发出哄笑声。车 缓缓的向进行，风徐徐吹进窗来，我才透一口气，感受到新鲜的空气。回想着刚才，我的思绪不知道被什么撞了一下---------城市，真的文 明吗？
《以雨为话题的作文》 以雨为话题的作文（一）： 下雨的声音 你肯定听过下雨的声音吧！我很喜欢，她声音真的很好听，有时会调皮地唱着淅沥淅沥的歌而来。有时也会悲伤地唱着小情歌，哗啦哗啦的，诉说着烦恼与思愁，她的歌声似乎穿透人们的心扉，把人们心灵最深的情感勾起了。就连那终年在外的流浪汉，也不禁在这沉闷的雨天流下热泪。这种歌声，叫人心酸，却有着她独特的美。 春雨呢，她没有那么欢快，也没有那么悲伤，她只是平静的唱着歌，悠悠而漫长。小雨珠从空中降落，落在屋檐上，滴在雨伞上，掉在地上，滴滴滴小雨珠唱着小调，在给春雨合音。小花小草和大树都陶醉在这迷人的歌声里。空气中仿佛夹着花的芳香，嗯，是春雨姑娘让风先生给带来的吧！这种香气真是令人心旷神怡啊！ 大雨下了好久。在这专属春雨的音乐会上，没人打扰，我想是没人想去打扰吧。耳边只有春雨的歌声，那歌声仿佛带着灵性，会把人的烦恼全部赶走，就连平时最吵的鸟儿，此时也一声补出。 哇！春雨姑娘最后唱完了。被雨洗过的大地爷爷，也好像年轻了十几岁。你以为这歌声就结束了吗？不，你听，树叶上，屋檐上，小伞上，小水珠不正在替春雨继续唱着歌吗？等到太阳出来了，这场音乐才会结束吧！ 我趴在阳台上，看着外面的景色，想着：春雨是那么的喜欢唱歌，过不了多久就又会回来的！ 以雨为话题的作文（二）： 暴雨 你见过这么大的暴雨吗哗哗啦啦，整天整夜地下，天昏地暗，遍地是水 周末的上午，雨开始淅浙沥沥地下起来，一上午时断时续，还比较温柔。从下午开始，雨渐渐大了起 来，但依然不妨碍我和好朋友在楼下玩耍。到了晚上七点左右，老天爷的脸就像孙悟空一样，说变就变，随着咔嚓一声震耳欲聋的惊雷，倾盆大雨哗哗地泻了下来，窗外的闪电把夜空照得如白昼一般，豆大的雨点猛烈地敲击着窗棂，噼里啪啦地响个不停。 一夜间，我被雷声和哗哗的雨声惊醒了好几回。清晨醒来，妈妈告诉我：暴雨一夜没有停歇过，好多年没有下过这样的大雨了。清晨，大雨还在继续下着，向窗外望去，地上是水汪汪的一片。我跑到外面一看：嗬!路上的积水已经淹过车轮了，再看看大转盘那里，仿佛就是一个孤岛。转盘是岛，四周是海。有几辆车已经遇水熄火了，停在那里，像一艘艘巡弋的军舰。有的人干脆下车，挽起裤腿，弓身推车前进。自行车、摩托车更是望水兴叹，一筹莫展。 暴雨一向持续到下午五点多才停歇下来，听气象台报告：鲁北的这场大暴雨，是三十多年来初夏里最大的一场暴雨，部分农田受到了影响此刻，我在想：假如我是一棵小草，这次不仅
以挤为话题的高考作文 阅读下面的材料，根据要求作文。 挤是一种状态，无数人挤在纷扰的城市，挤在狭窄的路上，挤在人口日渐膨胀的世界：挤也是一种行为，摩肩接踵是一种挤，竞争进取也是一种挤。有人说，中国的90后无法回避一个挤。挤既让人感到窘迫、窒息，又激励人争先恐后，不断奋斗。 请以挤为题写一篇不少于800字的文章。 要求：①自选角度；②自定立意；③除诗歌外，文体不限。 (20xx届枝江一中第三次模拟测试题) 写作提示 这是一个关于挤的独字类命题作文，有关挤的基本涵义有：①紧紧挨着；②在拥挤的环境中用身体排开人或物；③用压力使物体从孔隙中排出。从材料中我们可以管窥命题者的意图，当挤成为一种社会实际状况时，我们应该如何去对待，因此写作的重心应该是关于挤的感悟和思考。我们可以正向立意，指出挤是一种积极向上的人生态度，一种不甘示弱、奋勇争先的精神。而这种挤的态度和精神则是时代的需要，是促进社会进步的需要，唯有挤人生才能焕发光彩。亦可反向立意，批评我们(一个民族)特别喜欢挤的心态，指出这种挤其实反映出的是我们(民族)素养上的一种缺陷等等，给人们(民族)下一剂猛药，唤醒一味盲目去挤的人们(民族)。也可辩证立意，既肯定挤的积极意义，同时也可指出挤的不足。 阅卷手记 在阅卷中，我们发现，这次学生得分高低关键取决于立意的高与下、聚与散，本文的’立意不在于写什么是挤，而在于写挤悟出了什么，要有真切的体验，要有所感悟，具体表现在： 1 形式上是关于挤的文章，但没有自己的观点和感悟，比如有些同学空谈挤是什么，却没有对挤的原因和意义等理性分析，比较肤浅。 2 立意低幼化，无新意，没有引人思考的东西。比如，不少同学选择挤油、挤公汽等肤浅没有拔高的立意，让人无法回味。 3 所举材料游离题目，张冠李戴，牵强附会。比如，有同学写李白因为挤才
挤车的场面作文300字 【篇一：挤公交】 程方睿 等了半小时的公交车停了下来。 个个等车人，仿佛都为挤车而生，自豪而不失傲气，一颦一笑，一看便知道都是挤车老手。 他们对公交车有心灵感应一样，车几乎是悄无声息地停下，但他们一齐放下手机冲向他们好似约定好的目标。 一位胖大叔的手碰到了一个年轻大高个儿，看起来力量不算太大，但"高个儿"正处一只脚在车上，一只脚在地上，是"不稳定平衡"的状态。一时间猝不及防，便连人带包的侧身翻下去。 我自己也好不到哪去。我个子小，头上"盘旋"着无数双大手，有爆起青经布满皱纹的手，有粗壮的大手，有纤细的小手。以我的"视角"还看到别样的景像：有高跟鞋踩在凉鞋上的，也有运动鞋垫在皮鞋下的。 还有位"黄衣大叔"，哦不！是"黄衣大侠"。他不是把人推到一边，就是把人撞倒在地上。人们都不愿让"黄衣大侠"进去，他显然引起了"众怒"。可"黄衣大侠"超高的扒人技术，让他成功登上了公交车。 挤车真是一场不同寻常的"战争"！ 【篇二：挤公交】 xx珞秦 "吱"等了半小时才来的公交车，车还没停稳，等车的人反应迅速，像一窝蜂拥上去，小孩的哭声和大人的喊叫声混成一片，有你挤我推，挤得个个面红耳赤，还有并肩叠背的，此时人们没了高低，贵贱，肮脏的布鞋踩着油亮的皮鞋，粉红的高跟鞋踩着崭新的球鞋，挤得像热腾的一锅粥。
只见一个青年女子，一只手抓住皮包，另一只手拍着前面那个青年男子的肩膀，用尖刻的语音朝着他喊叫："挤什么挤，没长眼睛呀！"青年男子迅速转头，瞪着眼睛，边挤边恼怒道："年纪轻轻的，怎么说话的呀！"两人像火药似的炸开了。 只见一位胖墩墩，身穿黄色T恤的大叔从侧面插入，伸开两只胳膊像游泳一样，不停地往后划，把一群人拨到后面，他快速伸出右手，抓住了车门，另一手推着前面的人，左脚一蹬，就涌进了，真是"八仙过海、各显神通"。 挤车可真是一场不容寻常的战争啊！ 【篇三：挤公交车】 xx "吱"等了半个小时才来的公交车停了下来。在站台上等得不耐烦的人们一下子打起了精神，一窝蜂围住了公交车门，挤人大战，一触即发。一下子，几十双手都朝着车门方向挥舞，试图抓住车门，有老人布满皱纹的手，有大汉粗大的手，有少女细嫩的手，有小孩小小的手....大家你挤我，我推你，挤得个个面红耳赤，脚都踩在了一起，妇女的高跟鞋踩在了小学生的白球鞋上，老人的棉鞋垫在了大汉的皮鞋下....每个人都想快一点上车。只见一位胖大叔从侧面攻击，一只手紧紧抓住皮包，另一只手抓住了车门，同时一只脚登上了车，极力往里挤。大概是被谁踩到了脚，疼得他大叫一声，喊道："挤什么挤！没长眼呀！"边叫边挤上了车，刷了公交卡，冲到了一空位上，一屁股墩坐下，长舒一口气。整个过程不到二十秒，一气呵成，大叔成功抢座！挤车可真是一场不同寻常的战争啊！ 【篇四：挤公交】 xx "吱"等了半个小时才来的公交车停下来。 等车的人反应迅速，拥挤着向车门涌去，从远处瞧，成千上万的手挥舞着，有大汉有力的大手，有老人布满皱纹的手，有少女娇嫩的手，有小孩灵活
以春雨为话题作文 以春雨为话题作文 以春雨为话题作文1 寒冷的冬天过去了，迎来的是温暖的春天，春风轻轻吹过脸颊，好似一缕清风。 可是，最近下雨已经将近一个多月，几乎每天都在下雨，为了预防被淋成落汤鸡，我每天都带了一把伞。 这天又是下雨天，我望着教室的窗外，天空中下着毛毛细雨。“叮铃铃”下课了，放学了，通常下雨天是不要人接的，可以自己回家，特别美好，一个人举着小雨伞，背着沉重的书包，一起散步走回家去。 路上，两行笔直的大树屹立着，好像一队尖兵。旁边有小树丛，雨滴一滴滴落在小树干上，随着枝头的雨点越来越多，好似把树枝都压弯了腰。放眼望去，好似树枝上挂着一颗颗晶莹透亮比樱桃还小的珍珠，用手一碰，立刻消失了，要调整好方向，然后一接才行。 雨点落到雨伞的声音，“滴答滴答”。如果你仔细听，声音很清脆，又响亮。 慢慢地，雨停了，声音没有了，我也到家了。 以春雨为话题作文2 突如其来的一场蒙蒙细雨带来了春的气息。我推开窗户，呼吸着雨后独有的清新空气，就这样，春天悄无气息地来了。 春雨不同于夏雨的倾盆;不同于秋雨的沉闷，更不同于冬雨的冰
冷。春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透过春雨，世间万物如同写意画一般，淡淡地，蒙蒙地，若隐若现。 春雨来到草地上，春雨如同画家般，将一丛丛小草染青了，把一棵棵树涂绿了，一朵朵花儿点红了，草地上一片繁荣的景象，可春雨似乎意犹未尽，摇身一变，成为了设计师，将一颗颗晶莹透亮的珍珠镶嵌在那些含苞初绽的花朵上，花儿在春风中摇曳，轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，空气中还弥漫着沁人心肺的甜香，真令人心情豁然开朗啊! 春雨来到小溪中，小溪还在沉睡，溪水静静地流淌着，一切显得宁静而安祥。可春雨偏偏是个爱热闹的主儿，它招来春风，让春风吹醒小溪，“哗啦啦”小溪醒了，曲调突然变得欢快，它就像大自然的歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流，春雨加入其中，与小溪合奏一支春天的赞歌。 春雨来到稻田上，农民伯伯们正在耕耘播种，“淅淅沥沥”，春雨也来帮忙了，它浇灌着那些充满希望的种子，让它们快快发芽，并在秋天给那些一年四季不辞辛劳照顾它们的农民伯伯献上一份丰厚的回报。 杜甫的一句诗让我印象犹为深刻“好雨知时节，当春乃发生”。没错，没错，春雨不仅滋润了大地万物，还是一位尽职的报春使者，假如没有春雨，我们还会发现春天的足迹吗? 以春雨为话题作文3 早晨，我推开窗门一看。天正下着小雨，我这才明白，冬爷爷慢
挤公交车二年级精选作文 篇一：挤公交车 早上我与爸爸约好，让爸爸今天睡个懒觉，我自己去上学。到了车站，等了半天终于来了一辆604，所有人蜂拥而至。谁还看到我这个站在队伍最后面的小孩？我心里忍不住的埋怨：“现在的人，都只顾自己，根本不为别人着想！ 上了车，交了钱后，刚好站在车道中间。真不巧！我左边也是人，右边也是人！到了华苑小区人就更多了！前门的人太多，司机要所有的人交了钱后，往后门上。这时我就更担忧了！后门人那么多，我怎么下车呢？ 到了新华家园，我要下车了。车上风雨不透。后门有上有下。我拼命地将我的书包往右拉。我感慨到：“一个这么窄的通道里间站了三个人！我还要背着大书包从中挤过去。我最怕迟到了。” “大家让一下，有人下车，让一让……"我大声叫道。 站在旁边的一位五十岁的老伯叫道：“好！好！大家先让小孩子下！” 到门口时我的书包带子不知被什么东西给挂住了！这是老伯帮我一拉！我终于下了车！ 下车后我舒了一口气！此时的我已经狼狈不堪！我随便整理一下，挤个公车咋都这么难？ 篇二：挤公交车
今天，我和妈妈乘公交车去儿童公园玩。今天的天气很晴朗，火辣辣的太阳挂在天上，我热得直冒汗。等车的人们都很焦急，伸长着脖子往车来的那个方向看。终于有一辆公共汽车开来了，司机还没把车停稳，人们就着急地往上挤。其中有一位阿姨穿着一条粉色的连衣裙，梳着长长的“大波浪”，挤得很起劲。还有一位叔叔，穿着一件白色Ｔ恤衫，也拼命地往前挤。 阿姨说：“挤什么挤，没长眼睛啊？” 叔叔也不甘示弱地说：“你骂谁呢，年纪轻轻的，这么不讲道德！” “骂你呢，谁让你挤着我了，就骂你，怎么的！”她皱着眉头说。 “你还来劲了，是不是？”叔叔生气地瞪着眼睛回敬道，“真是给你脸了。” 阿姨喊道：“怎么啦，你还敢打我呀？” “我打你又能怎么样！”说着，叔叔举起了手。 这时一位老爷爷说了话：“年轻人，别这么大火气，有吵架的功夫排好队，不就早上去车了吗？只要把心放宽些，就不挤了。” 老爷爷说完话，叔叔和阿姨都惭愧地低下了头，并道了歉。 通过这件事，我明白了不管做什么事，都应该互相辞让，这样就少了许多争吵与费事。 篇三：挤公交车 放暑假了，我在家里整天闲着没事干，于是，爸爸准备今天带我去姥姥家。 我们来到了大门口，这时，从北边往我们这边开来了一辆小汽车，
【初二作文】挤车的瞬间 如今，随着经济的发展，人们的生活已经越来越美好。不是有首歌唱的好：“房大了，电话小了，生活越来越好，假期多了，收入高了，生活越来越好……”但是，就是随着人 们的生活越来越好，随之也衍生了一些生活的弊端，挤车就是其中之一。 记得暑假，我和爷爷一起准备去搭乘开往毛嘴的客车。我们一到车站，我顿时懵了， 有好多人在等车！有的人拿着电话，亲切地说：“我快到家了，嗯嗯，还过十分钟就到站了！”有的人在站口不停地徘徊，嘴里直犯嘀咕：“怎么还不来呢？……”还有人跺着脚，一会看看表，一会左右张望着。显而易见，大家都十分急切的想回家。 不久，一辆大客车“喘”着沉重的“粗”气缓缓驶来，坐在地上等候的人“唰”地一 下站起来，拿着行李，随时准备来个“猛虎扑跃”，大家都迫不及待地涌向车门，我和爷 爷就像一个不倒翁，被拥挤的人群撞来碰去，只见人群形成了一条长龙，朝着“龙珠”——门飞奔而去，仿佛要把门挤破似的。有的人为了不让别人挤在自己前面，故意用手挡着 前面的人；有的人为了方便，索性用拳头开路，踩着其他人的脚背，不顾别人的叫骂挤上 了车；有的人耍小聪明，把别人用力的往上，然后自己好上车。这样一来，就形成了古代 有名的“夹击战术”人不挤成“肉饼”才怪呢！终于上车了，上车的护栏便成了“焦点”，数不胜数的手那叫个现实版的“千手观音”。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 突然，不知谁叫了一声：“哎呀！我的鞋带松了！”就在这时，我便看到一个弯腰的 动作，这一动作的影响力可大了，全场皆乱！踩踏事件一触即发，那个说自己鞋带松了的 人最终也只能悲惨地叫道：“哎呀，哎呀！哟！别……别压了！”前面的司机望着亢奋的 人群，也只能叹口气：“别挤别挤，一个个来……没座位了，你们等下一趟吧！”可是， 有谁听他的呢！ 哎！挤车真让人头痛呀！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
以雨为话题作文400字5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！ 雨 或许是老天也不耐烦了，这雨在经历了好几个阴天后，终于下了。它没有想象中的那样甘畅淋漓，更没有狂风大作，也没有前奏，只是悄悄地下了，沙沙地下了。 江南的雨，更有些柔和的味道。像在聆听一首轻柔婉的曲子;看雨，像在欣赏一幅自然和谐的水墨画。世界霎时间变得明亮，使交错在一起的雨，更觉透明了。那“刷刷”“沙沙”的声音，干脆而不失柔美，让人们暂时忘却一切烦恼，陶醉在这场天然的音乐会当中。此时此刻的雨，仿佛是一位亭亭玉立的窈窕淑女。 雨中的人们，举起一把伞，漫步在雨中，一点也没有着急的意思，任凭这雨，打在心爱的伞上。坐在门前的人们，也不禁被这雨给吸引住了。只见一群在外嬉戏的孩，正淋着雨笑着、说着玩的开心呢，淋湿了的衣服，显然一点也不影响他们的兴致。 此时的山，显得有些朦胧，象是披上了一层半透明的面纱。小溪，也一改从前的慢条斯里，有些湍急但仍不失绅士风度。 渐渐地，渐渐地，雨越下越小，直到“刷刷”“沙沙”的声音变成了从屋檐传来的“滴答、滴答”的声音。 雨的空气是清新的，大地则象是洗了一个澡一般，万物一新。朦胧的山揭开它的面纱，显得更加地青秀，湍急的流水也变得愈加清澈见底。雨后的江南真是山青水秀。 雨 一场如烟似雾笼罩万物的雨降临了。苏醒了的大地睁开惊喜的眼睛，无声地享受着春雨的滋润。雨雾雨丝润湿了山，润湿了树，润湿了房顶的炊烟，也润湿了人们的心田。 一丝细雨柔柔地飘落在桌前，我想伸出手接它们，它们却又轻巧地避开了。一种快感涌上心头，我推开门，步入了另一个世界，接受雨的爱抚。凉丝丝的雨
挤 本文是关于高中作文的挤，感谢您的阅读！ “学如逆水行舟，不进则退。”随着时代的不断进步，90后面临的压力也越来越大。不在挤中成功，就在挤中灭亡。所以，我们要有挤的精神，要学会挤。挤能够磨砺人的意志，它就是筛选机一样，留下好的，淘汰掉差的。挤既让我们感到窘迫，窒息，又激励我们争先恐后，不断奋斗。作为90后的我们，我们要有挤的精神，要勇敢地挤向前，我们不挤掉别人，就会被别人挤掉，所以，我们别无选择，必须努力去挤，去竞争。正如达尔文所说的“物竞天择，适者生存。” 在这个竞争日益激烈的21世纪，我们必须去挤，去竞争。德国是汽车工业发达的国家，美国也不例外。但中国的汽车工业并不十分好，但最近，中国国产品牌比亚迪蛇吞象，收购沃尔沃。这足以说明我国汽车工业正在崛起，正在不断挤向世界前列。所以，我们要有挤的精神，不去挤只可能被淘汰，要敢于同强者竞争，勇敢去挤。虽然这样会让我们倍感压力，但是这样更能磨练我们的意志，让我们在竞争中不断成长，壮大，最终取得竞争的胜利。房子难买了，工作难找了，生意难做了……一切似乎都变难了，压力更大了，竞争更加激烈了。面对这样的情况，我们更加要有挤的精神，同时我们还应不断学习，提升自己的能力，这样我们才能在竞争中略占优势。 面对日益激烈的竞争，我们每个人都在尽力向前挤，争先恐后，生怕被淘汰。但挤也得有原则，不能乱挤甚至违背法律。前不久，闹得沸沸扬扬的毒奶粉事件，让人们感到恐慌。三鹿集团为提高蛋白质含量，竟加入三聚氰胺，致使婴儿中毒。这是违反了法律的，这便是没有原则的乱挤，为了与其它奶业竞争竟不顾消费者安危，这也必将受到法律的严惩和世人的唾骂。所以，我们面对激烈的竞争要有
挤车高考作文5篇范文参考 车子还未停稳，门已打开，人们“呼啦”一下蜂拥而上，我三番五次想挤进去，都被“加塞”的人挤到了车旁，好不容易挤了进去。这里给大家分享一些写挤车的高中作文，希望对大家有所帮助。 写挤车的高中作文篇1 北京的公共交通，绝对不能用“乘”这个介词，根本就没有那么从容，“挤”才是实事求是的描述。上车要挤，上了车抢占地方要挤，下车也要挤。没有点雷锋说的钉子精神，拿咱首都的公共交通你还真没辙。 一般来说，北京的公交很少有排队上车的，基本是“狭路相逢勇者胜”，拼的是体力，比的是智慧。挤车要占据有利的地形，感觉要好，恰好站到了车门的地方，基本就不用自己挤，别人会帮着把你挤上去。但是这样的好运不是天天有，所以挤车的要害是在运动中变劣势为优势，将不利转化为有利。这个时候千万不要怕有辱斯文，坐公交车本来就不是一件斯文的事。不要怕招来白眼、议论甚至是谩骂，因为能够挤到前面的一定是身体好的、心理素质过硬的。 并不是说非要在车厢很挤或是乘车竞争者很多的时候才会发生挤车。挤，在大多数情况下是一种从下到上的常态。我以前一直不明白为什么有些人在人少的时候也要拼命挤。范鹏说，这是我们的民族习惯，从小就被教育要事事争先。我也觉得，“争先恐后”好像并不是个中性的词汇，而是充满了赞扬的意味。“事事争先”不但让我们养成了喜欢争着看热闹的习惯，也喜欢在任何时候用挤的方式上车，就好像有句俗话说的，什么都要个尖儿，吃屎也要吃个屎尖儿。 如果车厢本身就拥挤，那么挤车就不是什么民族性格、文化环境的因素了，
那是客观条件使然。我们所熟悉的北京的挤车，恐怕更多是这种情况。以前看过一个文章，有外国人说北京的公共交通是侵犯人权，听着有点危言耸听，实际上情理兼同。估计除了晚上两口子回家才有的亲密以外，没有人会和你像在公交车上那样紧密接触了。冬天还则罢了，夏天肩背相拥、腰腹相贴，不是侵犯人权还是什么?如果身边再挨上一个有点特殊气味的，那简直就是有点国际人道主义灾难的意思了。300是北京最有名的“罐头车”，据说一天运送的乘客相当于冰岛一个国家的人口总量。300的挤，我是深有体会的。有的时候一个姿势得从上车保持到下车，如果想抬起脚换一下姿势，对不起，你已经找不到再往下搁脚的地方了。 不过自从换了卡式月票，北京的公交拥挤程度还是有所缓解。原来的公交月票没有次数限制，在家闲不住的老年人会经常出来和你抢夺公共资源，而且他们经常是在上班的高峰期出来凑热闹。特别是城里100路以下的车，早晨上班的时候简直就是老年专列。现在好了，原来天天出来和你挤八趟的老年人，最多也就挤个三四趟了，这也算是喜人的进步吧。 也并不是所有的北京公交都挤。一般的规律是上下班的时间比平时挤，城里的车比郊区的挤，能使月票的车比不能使的挤，非空车比空调车挤。如果你是晚上八点以后乘坐空调车去趟十三陵水库的话，保证你是公交的价钱出租车的享受，谁和你说北京的公交挤你可以和谁急。 克服挤这一关，只是熟悉北京公交的第一步。这是一本大书，需要你慢慢地读。你一定知道，有些100路以下的市内公交一定要慎坐，它会带着你绕遍途径的所有胡同，哪里的交通拥挤就会挤向哪里，用几倍于正常的时间把你安全送到目的地。站名相同但地点不同在北京决不是个例;就算同一个地点，上下行不同
以雨为话题的作文素材 导读：那个雨天，那把伞…… 我们生活在一个令人感动的世界里，每天总会被许多大大小小的事情感动着。困难时一句问候的话语，受挫时一个鼓励的眼神，失去自信时的一阵掌声，病中的一杯热水……这一切的一切，无时不在激起我们内心的波澜，动荡着我们的情感。每每看到那把伞，记忆的相册总会被翻开。 那天早晨，我刚和妈妈吵完架，心里无比郁闷。匆匆吃完早饭，背上书包，就要去上补习班。妈妈让我带把雨伞，因为她看过天气预报，天气预报说今天会下雨。大概是出于赌气的心理吧，我故意和妈妈唱反调，把她的话当成耳边风。到了补习班，看见每一个同学都拿着一把伞，心里不免有些后悔，又有些好奇：“今天真的会下雨吗？天气预报有这么准吗？” 没想到一节课后，突然，一阵风吹来，一片乌云从北部天边急涌而来，还伴随着一道道闪电，一阵阵雷声。刹那间，狂风大作，乌云布满了天空，紧接着，豆大的雨点从天空中掉落下来，打得窗户“叭叭”直响。又是一个“霹雳”，震耳欲聋。一霎时雨点连成了线，“哗”地一声，大雨就像塌了天一样铺天盖地地从天空中倾泻下来。我坐在教室里，思绪却早已飘到了九霄云外。“妈妈今天会来给我送伞吗？”我想到了那一天，也是一个风雨交加地上午，我没带伞，妈妈千里迢迢给我送来了雨伞，那时的我是多么幸福啊！ 时间在我思绪万千之时悄悄地溜走了。下课了，同学们撑起早已
准备好的雨伞，走了。我伫立在走廊上，望着来来往往的人，想等雨小一点的时候走。突然间，我的眼前出现了一个熟悉的`身影，那个身影越来越近，越来越近。啊！是妈妈！妈妈给我送雨伞来了！“我还有事，你自己先回去，伞给你，小心别着凉！”说完这句话，她便走了。一句普普通通的话，饱含着妈妈的慈祥，同时也饱含着妈妈对我深深的爱意。 我望着妈妈离去的背影，情不自禁地冲进了雨中，感动的泪水夺眶而出。雨还在下着，雨丝滴落在我的脸上，与泪水交织在一起，分不清是雨水还是泪水…… 以雨为话题的作文素材 1.雨为话题的作文 2.以雨为话题的作文 3.以雨为话题的高中作文 4.以春天的雨为话题的作文 5.雨的素材作文 6.以雨为话题的作文3篇 7.以雨为话题写的作文 8.分享以雨的诉说为话题的作文 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢
阅读下面的材料，根据要求作文。“挤”是一种状态，无数人挤在纷扰的城市，挤在狭窄的路上，挤在人口日渐膨胀的世 界：“挤”也是一种行为，摩肩接踵是一种“挤”，竞争进取也是一种“挤”。有人说，中国的“90后”无法回避一个“挤”。“挤”既让人感到窘迫、窒息，又激励人争先恐后，不断奋斗 。 请以“挤”为题写一篇不少于800 字的文章。要求：①自选角度；②自定立意；③除诗歌外，文体不限。写作提示这 是一个关于“挤”的独字类命题作文，有关“挤”的基本涵义有： 1. 紧紧挨着； 2. 在拥挤的环境中用身体排幵人或物； 3. 用压力使物体从孔隙中排出。 从材料中我们可以管窥命题者的意图，当“挤”成为一种社会实际状况时，我们应该如何去对待，因此写作的重心应该是关于“挤”的感悟和思考。 我们可以正向立意，指出“挤”是一种积极向上的人生态度，一种不甘示弱、奋勇争先的精神。而这种“挤”的态度和精神则是时代的需要，是促进社会进步的需要，唯有“挤”人生才能焕发光彩。 亦可反向立意，批评我们（一个民族〉特别喜欢“挤”的心态，指出这种“挤”其实反映出的是我们（民族）素养上的一种缺陷等等，给人们（民族）下一剂猛药，唤醒一味盲目去“挤”的人们（民族）。 也可辩证立意，既肯定“挤”的积极意义，同时也可指出“挤”的不足。阅卷手记在 阅卷中，我们发现，这次学生得分高低关键取决于立意的高与下、聚与散，本文的立意不在于写什么是“挤”，而在于写“挤”悟出了什么，要有真切的体验，要有所感悟，具体表现在：1形式上是关于挤的文章，但没有自己的观点和感悟，比如有些同学空谈“挤” 是什么，却没有对“挤”的原因和意义等理性分析，比较肤浅。 2 立意低幼化，无新 意，没有引人思考的东西。比如，不少同学选择“挤油”、“挤公汽”等肤浅没有拔髙的立意, 让人无法回味。3所举材料游离题目，张冠李戴，牵强附会。比如，有同学写李白 因为挤才写出了诗百篇，司马迁因为挤才写出了《史记》等等，这明显是偏离题意的。【习作例文】 1.“挤”出另一种人生雍容华贵的牡丹，锦簇成团，分外乍眼；芝兰剑草独生幽谷，香远益清。成群结队的苍蝇，蜂拥而至，好不热闹；独来独往的蝴蝶伫立花头，翩翩起舞。有人向往拥挤热闹的人生，有人钟爱“清新致远”的宁静，有的挤进髙堂明镜，有的挤落阡陌田间。秋风萧瑟的汨罗江畔，形容枯槁的楚国大夫，仰天长啸，“燕雀乌鹊，巢堂坛兮”的楚国怎么容得下他那颗“惠质兰心”。他被挤出了楚国，却进入了一种全新的境界。宁为玉碎，不为瓦全，怀着对楚国人民的热爱，对卑鄙小人的蔑视, 选择了永远做一株清香的兰草。滚滚东去的黄河倒映着清莲居士那桀骜不驯的身影，“君不见黄河之水天上来/奔流到海不复回”，这是何等的豪迈，可是，昏暗的朝廷却容不下这粒沙，他倍受排挤，最后只能离开长安。他被排挤出了仕途，却进入另一种人生。他梦游天姥，和仙人对酒当歌，岂不快哉！他漫游天下，写下雄奇壮美的诗篇，不比摧眉折腰开心。悠悠南山下，我看到了手捧菊花，怡然自得的陶渊明。他曾经胸怀报国之志， 但污浊的池塘怎能注入清水，他被挤到了南山，方知“今是而昨非”，从此，以菊为友， 以酒为乐的隐居生活才是她的追求。星空之下，火光之中，空留下“既生瑜，何生亮” 的悲叹。周瑜被挤倒了，是被他自己的不能坦然面对的狭隘给挤倒了，如果，他能心如止水，多一份旷达，做一个心胸宽阔的人，也许天下又多一个长寿的儒将。被人排挤的辛酸，也许是福，也许是祸。
【六年级作文】挤车 星期六早上，我准备去外婆家玩，她老人家一大早就打来电话让我过去。我立马坐上 车就风尘仆仆地出发了。 路过菜市场，两边卖菜的人大声地叫卖着来来往往的人络绎不绝，我并没有注意这些，就匆匆的走了。大街上人更多，路上的车一辆接着一辆疾驰而过，这里永远都这么热闹， 有的人抱着手机、有的人拿着大包小包、也有人在谈话抽烟……我站在拥挤的人群当中， 眼巴巴的看着远方。 31路车来了，我看了一下，整个车站的人都躁动了起来，大家都拿出零钱或公交卡准备坐车，我不禁皱了皱眉，准备坐下一班车，不过一想到早上外婆那急切的语气，我也只 好硬着头皮往车上挤，好不容易上了车，一进去一股味就飘进我的鼻子，天啊，这是什么 样的味道，混合着汗臭味，脚气味还有抽烟的味道，你所厌恶的气味几乎都出现在了这个 这个车厢里，我不禁屏住了呼吸。 公交车晃晃悠悠的开了起来，我个子矮，被一群大人挤在中间，我被挤得呼吸都困难了，而他们就像什么事儿也没有一样。到了一个站台，公交车一个急刹车，我差点绊倒， 车上又来了一些人，原本拥挤的车厢现在更加拥挤了。现在正是夏天，烈日透过车窗照在 车里，人们脸上都大汗淋漓纷纷叫苦连天，司机连空调也不开，但这么多人可能开了也没用。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 车继续开着，此时我早已是满头大汗。车上有座位的都睡着了，站着的人眼睛皮也开 始打架，坐到终点站的人太多了，而且终点站也太远了，车已经严重超载，司机也不耐烦 的开始骂人了。车里的空气越来越稀薄，我甚至都有点无法呼吸了，离外婆那里明明只有 几站，我却感觉像过了两三天一样。 终于车到站了，我下了车立马大口的吸气，天气依然那么炎热，而此刻我却觉得车外 比车内好多了。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
三年级以雨为主题的作文大全5篇 这幻境般的一场雨将我们带入了一个美丽的世界，雨停了，就我们把烦恼也丢弃在那场雨中吧!下面是我为大家带来的三年级以雨为主题的作文，希望你们可以喜欢哦。 以雨为主题的作文1 深圳的天如一个小孩的脸，忽而安静忽而哭泣，只要你不小心惹到他，他就会给你点颜色瞧瞧。 今天，原本是烈日炎炎的天空，不知道从哪里飘来了一堆乌云，天渐渐得变暗了，不一会儿，就听到滴答滴答的下雨声，雨，像一张巨大的网，顿时笼罩了整个城市。路上的行人还来不及躲避，就被网住了，一个个变成了湿淋淋的落汤鸡。真是个急脾气的雨啊! 渐渐地，雨的凉爽覆盖了燥热天气的闷热。啊!真是来得及时啊!要不是怕淋湿，我真想冲进在雨里高歌一曲，来发泄心中的畅快。 雨中的深圳，真是一座无与伦比的美丽城市。一条条马路好像穿上了新的衣服，显得光洁鲜亮。路两旁的树更加苍翠，像精神抖擞的士兵。小草吸取了灰尘，绿得可爱。花儿像喝了蜜水一样，绽放出美丽的笑脸。 这多么像一幅美好的画，任何人都无法画出这样和谐、美妙的画! 不知不觉，雨悄悄地停了，路上又开始车水马龙了，变得热闹起来，整个城市又开始动起来了。 雨，打扮了整座城市，滋润了整座城市。 以雨为主题的作文2
深圳的雨真是变化极多、千姿百态，春天绵绵细雨，夏天狂风暴雨，秋天和冬天毛毛细雨。 春天，经常有云在我们头上飘过，像一片片风帆。天上的云越积越多，慢慢就有一点雨了。雨来时，小鱼儿躲在荷叶下，小蚂蚁钻进洞里，大家都把自己藏起来。直等到雨停了为止。 夏天云特别多，尤其是乌云，所以夏天经常刮台风，乌云聚积时就象许多蛟龙，接着就同时降下大雨，把人们浇得受不了了，把路牌冲倒了，把房子泡湿了，把树弄倒才肯罢休。 秋天冬天的雨相对之下比其他季节少很多，天空有许多云飘过，但就是没有雨，就算有雨降下来，也只不过是毛毛细雨而已，下一两个小时就没有了，这个时候老天爷就显得格外小气。 雨，是城市的心情，一年四季都在变换着。 以雨为主题的作文3 我一向喜欢听雨，尤其是城市里的雨。 瞧，天上又下起了小雨!在夏季这个多雨的季节，常常能听见轻脆爽朗的雨声。我常呆在窗前，目不转睛地望着那水蓝色的天空，望着天地间那朦朦胧胧、如诗如梦的雨色，尽情享受着大自然的天籁之声。 我喜欢在窗前看雨。打开窗，，斜风夹着细雨飘了进来，轻拂额头，小水珠撒娇般地沿着我的脸颊滑下，温柔地扶摸着我的肩膀。我黑亮的头发随风飘起，像无数快乐的小精灵跳着欢快的舞步。我细长的睫毛上也落了几颗闪闪的小水珠，恰似圆圆的白水晶一般耀眼。 我的心就陶醉在这仙境般的雨色中了。
公交车让座精选作文300字 公交车让座 我的脑海里，还清晰地浮现着那天中午的情形。 一个中午，我和妈妈好不容挤上了公共汽车。我一看，用“人头攒动”这个词来形容一点也不夸大。车上的人推推搡搡，当我们被挤到车左边的一个座位旁时，一位穿着深黑衣裤，高高的鼻梁上架着一副眼镜的大学生模样的叔叔看见我，当机立断地起身，大方地说“小朋友，你坐吧！” “不用了，你还是自己坐吧！"我客气地说，心想，我也不小了，可以坚持。 “你坐，别客气，我反正也快下车了”既然叔叔快下车了，我也就不再推辞，坐了下来。 “谢谢，谢谢。”我和妈妈连声道谢，“真是太谢谢你了！” 很快，车子到站了，我无意中看见了那位叔叔，咦，他怎么还不下车？他不是说快下车了吗？一个个问号在我心里冒了出来。过了一站，两站，三站，叔叔都没有下车，又过了一站，两站，三站，叔叔仍然没有下车，直到我们下了车，叔叔还是留在车上。 啊，这是一个借口，这是一个善良的借口，这就是为什么过了那么多日子，它仍然深刻在我脑海的原因。 【写作指导：节日类精选作文构思导引】 从我们有记忆的时候开始，不知过过多少个节日。从元旦到六一，
从五四到国庆，从端午到中秋，无不留下了难以磨灭的回忆。那么，请拿起手中的笔吧，让快乐的霎时成为我们笔下的永恒。 为了让精选作文出众脱俗，我们首先需要选择好一个视觉角度，以点带面展现家乡的节日盛况。节假日里快乐的事儿数不胜数，600字的精选作文不可能将其全部收录，而且即便一股脑儿来个八面玲珑也不过是一篇节日的流水账。（next88）这就需要我们睁大眼睛观察发现，选取若干事件中最富有家乡特色的也最能体现节日特点的一件事情或者事情的一个侧面，如除夕的年饭、守岁、中秋的赏月等，并用学生、孩童或者其他身份的眼光来体察这件事情的方方面面，以表现节日的欢乐和时代的旋律。 其次，勾勒一点节日风俗和风土人情，让家乡的“土特产”为我们的精选作文增色添香。赵本山的小品到处颂扬，与他那一听便令人忍俊不禁的东北方言不无关系。同理，我们的精选作文中假如能够展现家乡特有的风俗人情，也可以收到意想不到的效果。如课文《社戏》，写农村的人们善良爽快，偷一点东西不算偷：阿发看见自家的罗汉豆比别家的好，就说“偷我们的罢”；六一公公给偷了豆其实不生气，只是责怪“不肯好好的摘，踏坏了不少”，新奇而又亲切！ 我们还可以描绘一下美丽的家乡风光，让优美的环境和积极的故事相映生辉。我们可能都有这样的领会，风和日丽的天气会让人心旷神怡，绿树成阴的场合会让人心宁神静。旖旎的风光下大多有积极的故事上演。还如《社戏》中月夜行船一段，有沿河泥土的清香弥漫于夜空中，月色“朦胧”在水气里，两岸的群山仿佛“踊跃的铁的兽脊”，
挤 “挤”是一种状态，无数人挤在纷扰的城市，挤在狭窄的路上，挤在人口日渐膨胀的世界；“挤”是一种行为，摩肩接踵是一种“挤”，竞争进取也是一种“挤”。有人说，中国的90后无法回避一个“挤”。“挤”既让人感到窘迫、窒息，又激励人争先恐后，不断奋斗。 请以“挤”为题写一篇不少于800字的文章。 要求：①自选角度；②自定立意；③除诗歌外，文体不限。 【题意理解】 本次作文对题意的理解难度不大。作为一种状态的“挤”，要解决的是因为什么而“挤”；作为一种行为的“挤”，要解决的是怎样去“挤”。 对题意的理解，要求相对集中，不可泛泛而谈，内容不应该分散。可补充“挤”的内容，如“挤时间”等，这样理解，内容就比较明确、集中了。如果只抓住一个“挤”字展开联想，文章的内容就有可能太多、太散，因而立意就显得分散而不够集中、明确。
本次作文偏题的现象可能不会太多。问题的关键在于立意的高与下，深与浅，聚与散。本文的立意不在于只写“挤”，关键是要写出从“挤”中悟出了什么，要有真切的体验，要有所感触。采用由“实”到“虚”的写法，更能突出文章的立意。 本文的立意应该是多元的，文章可以正向立意，指出“挤”是一种积极向上的人生态度，一种不甘示弱、奋勇争先的精神；而这种“挤”的态度和精神则是时代的需要，是促进社会进步的需要，而唯有“挤”人生才能焕发光彩。亦可反向立意，批评我们（一个民族）特别喜欢“挤”的心态，指出这种“挤”其实反映出的是我们（民族）素养上的一种缺陷，等等，给人们（民族）下一剂猛药，唤醒一味盲目去“挤”的人们（民族）。也可辩证立意，既肯定“挤”的积极意义，同时也可指出“挤”的不足。特别要注意的是，如果一些学生谈自己对“挤”的一种富有个性色彩的感悟，如面对“挤”或在“挤”的过程中的一种迷惘，也是符合题意的。 文体选择上，记叙性文体（记叙文、叙事性散文）和议论性文体（议论文、议论性散文）都符合题意的要求。 【评分细则】
风雨为话题的作文600字 人生中，每个人都经历过不少的风风雨雨，而不会风调雨顺。偶然面对这些，幼时，我只会不知所措地红着脸不知怎么办才好，但渐渐的，我已经伤痕累累，再次遇到时，也只会微微一笑，掩盖而过。下面是橙子为大家带来的有关风雨的话题作文600字。 风雨过后有阳光 风雨之后我仍然挺起胸膛，因为我相信风雨之后就是阳光。——题记 小时候，风雨对我来讲，是黑色的梦靥，让我喘不过气。 阴沉的白天，天空被拉上一层厚厚的幕布，那风在肆意乱刮。似乎是妖魔鬼怪疯狂的笑声。刺入我的耳膜，痛得那样明显，那样刺耳。心，忽而坠落于迷茫的漩涡中，沉痛到迷失方向。一切都暗示着一场风雨，一场天幕的华丽的盛宴，我的一场逃不开的梦靥。蜷缩在房间的角落，颤抖的双手已离不开双臂，无法抬起，只能任由泪珠快速滴落，划出一个个涟漪。窗外的雷声再刺耳却也抵挡不住我爸妈的争吵声，无奈低下头浅浅苦笑，却把自己抱得更紧。那风雨，一下一下刺入我心里，幻化成无法愈合的伤口，黑暗中它仍在隐隐作痛。 长大后，风雨是沉重的黑雾，压得我寸步难行。 骄傲如我，自负如我，此时却如此难过。在过级考试中，我发挥失常，钢琴十级未通过。黑色的雾气缠绕着我，令我无法自拔，那里有老师失望的叹息，妈妈失落的表情，爸爸重重的摇头。沉重如山，压得我寸步难行，无力感像海一样淹没了我，令我满身的疲惫。蹲下
身，紧紧地抱住自己，大口大口的喘息，试图呼吸出往日空气中带有阳光的味道，可却是阴郁的气味，令人作呕。泪，终于奔腾而下。那风雨，驱散不开，把我从高崖上推下来，摔得遍体鳞伤。 后来呀，风雨时助我蜕变的动力，成就更美好的明天。 在风雨再次来临，我还在书桌前书写我阴郁的心情，风雨来临，我只是看了一眼——现在什么都与我无关。雨带着奔腾之势倾盆而下，打着无力的静物。忽然，我在雨中看见一个浅灰色的小身影，在跌跌撞撞，来到我的窗前，只见它毛发凌乱，狼狈不堪。我刚想帮它整理一下毛发，只见它挣脱了我的束缚，甩开水滴，张开稚嫩的双翅，又冲进白色的氤氲之中，虽然很困难，却很执着的前行着，似乎是不屈服，也许是新信念。倏而，我呆愣了一下，心理受到了震动。继而，我走到已有些许蒙尘的黑白键前，弹奏着带有梦想的饿乐章，留下了幸福的泪水，窗外的雨继续在下，为我沙沙的伴奏。那风雨，教会了我梦想与坚强，坚持不懈与努力。 在风雨中，我失意、痛苦、绝望、悲伤……但，风雨又教会了我梦想、坚强，信念的力量使我成长，成就今天的我。 风雨仍在我却挺起胸膛，因为风雨过后仍有阳光! 走过风雨 走过风雨，就是走过一段心路;独立面对风雨，才会迎来人生旅途中真正的成长。 ——题记 我想象自己是一个流落异乡的旅人，手中提着厚重的旅行箱，在
挤公交车的经历记六年级作文300字 挤公交车的经历记六年级作文300字 今天我在乡下，度过了一个愉快的上午。中午吃过饭后，我开始了回家的准备。 书包、本子、笔、吃的、喝的……一切都准备就绪后，大舅开着车带我们到了十河。他有事，所以我还要在这里下车拦出租车。 一到星期天，拦车的人就特别多，尤其是学生们要回学校。我和龙翔哥在马路上傻傻的等了半个小时，一会儿一辆车来了，但是里面挤满了人，有的车是空的，但是司机却声明只拉到九中的，龙翔哥要去二中，我要去前里，怎会对上号呢？所以，我们就在那里苦苦的等待。 终于等到了一辆，可是那辆前往淝河的车里挤得爆满！车子是破旧的，里面站满了人，要是在家撒很难过我和龙翔哥，不挤成肉饼才怪！又等啊等，终于又等到了一辆前往淝河的车，但是那车更破旧，人是少了点。我和龙翔哥勉强挤了进去，站了一路，那公交车走走停停，都已经挤的爆满了还收人！唉，这是哪门子车啊 下次再也不挤这种公交了！又危险，又不舒服！
六年级:冯露 挤公交车的经历记六年级作文300字 今天我在乡下，度过了一个愉快的上午。中午吃过饭后，我开始了回家的准备。 书包、本子、笔、吃的、喝的……一切都准备就绪后，大舅开着车带我们到了十河。他有事，所以我还要在这里下车拦出租车。 一到星期天，拦车的人就特别多，尤其是学生们要回学校。我和龙翔哥在马路上傻傻的等了半个小时，一会儿一辆车来了，但是里面挤满了人，有的车是空的，但是司机却声明只拉到九中的，龙翔哥要去二中，我要去前里，怎会对上号呢？所以，我们就在那里苦苦的等待。 终于等到了一辆，可是那辆前往淝河的车里挤得爆满！车子是破旧的，里面站满了人，要是在家撒很难过我和龙翔哥，不挤成肉饼才怪！又等啊等，终于又等到了一辆前往淝河的车，但是那车更破旧，人是少了点。我和龙翔哥勉强挤了进去，站了一路，那公交车走走停停，都已经挤的爆满了还收人！唉，
