第七阶段：微信营销与新媒体运营
2、个人微信推广实操； 3、微信公众号推广实操；2、学生能够完成个人订阅号的注册； 3、学生能够熟练操作官方微信公众号后台； 4、学生能够熟练掌握微信客户端实用技巧； 平台与手段发挥 作用； 学生项目完成案例； 3 微信文案 创意实操1、微信文案素材收集与提取；2、微信 创意来源收集与新创意构建技巧；3、文 案创意植入与标题党策略；4、文案工作 表格制作与使用； 1、学生能够理解微信文案的素材手机角度； 2、 学生能够分辨素材不同，进行合适选取；3、学 生能够理解微信文案创意结构与新创意设计；4、 学生能够独立完成体验优良、包含营销理念的创 意文案；5、学生能够完成微信创意文案先关表 格的填写与使用； 体验良好、传播 性良好的文案如 何策划与制作； 学生文案策划优秀 案例（10个）当堂 搜集案例 4 微信内容 排版实操1、微信文案排版客户端的搜集与评估； 2、优质排版案例的搜集与快速防治； 3、微信文案模板制作； 4、微信文案实操流程； 1、学生能够独立找到市场免费排版工具； 2、学生能够独立搜集最佳排版案例； 3、学生能够独立制作微信公众号文案模板； 4、学生能够熟练使用指定第三方排版工具客户 端； 内容好的问题要 考虑如何排版配 图提升传播几 率； 学生文案策划优秀 案例（10个） 当堂搜集案例 5 微页面与 微网站1、微网站制作：腾讯风铃、搜狐快站 2、企业移动官网&自适应式网站实操 1、学生能够独立制作微信功能网站 2、学生能够独立操作用织梦CMS搭建移动自适 要考虑移动各种 设备的特点而搭 腾讯风铃； 搜狐快站；
大学生微商现状分析 据人社部统计，2015年普通高校毕业生规模将达749万人，毕业生占新增劳动人口45%左右，就业压力巨大。同时，大学生创业热情高涨，2014年全国参与创业的大学生总人数39.6万。从目前情况看，大学生创业的比例比较低，与国家倡导的以创业带动就业的要求还有很大差距。随着互联网技术应用的推进，大学生创业的环境发生了巨变，在此情况下，现如今的高校内，有这样一群“创业者”，他们敢于“吃螃蟹”，虽然没有多少资金，却不乏新思路。当大多数同学还在把微信、微博当做娱乐社交软件时，他们早已经把微信、微博当做了创业利器，他们，就是大学生微商。 对于“天子骄子”的大学生，我对于所谓“微商”的学术性概念诠释是这样理解的，目前在学术界并无统一定义，一般意义上大家认为它是以个人为单位，利用移动互联网环境所衍生的载体渠道，将传统方式与互联网相结合，可移动性地实现销售渠道新突破的小型个体行为。通俗说，“微商”就是在移动端上进行商品售卖的商家。与传统商业“捆绑代理商模式”不同，“微商模式”投资门槛低，而且不必构建系统的网络渠道，对创业者的商业经验要求几乎为零，大学生只要投入时间均可尝试。推进“微商创业”，对大学生体验创业、熟悉管理、积累经验有很大助益。 “可以说‘微商模式’将是大学生创业的主流业态之一。 目前，微商已经以无法阻挡的形势，进入我们的朋友圈。而大学生经营微商的现象也屡见不鲜，然而人们对大学生经营微商的现状褒贬不一，有人说微商就是传销，有人说微商就是刷屏发广告，可真实的真正微信营销是这样的吗？其实，不是的，那都是不了解微商的人对微商的误解。 在我们的调查中，不少大学生表示他们同学中也有不少在做微商，因为低门槛、低成本，对时间比较充裕的大学生来说是个不错的创业选择，对创业者的商业经验要求几乎为零。不仅锻炼了自己的实践能力，还能收获了自己的“小金库”。 好啦，今天我就顺便介绍下几位微商的大学生的创业故事，大家也可以课程听完后，随便上网搜索，都能知道他们这些大学生微商创业的的成功故事。 我要跟大家首先第一位介绍的学生是：一位正在做微商的大一女孩韦兰美。 当大多数同学还在把微信、空间当做娱乐社交软件的时候，她已经把这些软件当做了创业利器。在一次偶然的机遇后，她开始接触到微商，从此开始了她的创业道路。 对于韦兰美来说，做微商算是一个巨大的挑战，整理货物，与厂家联系，与客户沟通，每一件事都要亲力亲为。虽然困难不少，虽然生意很小，可韦兰美还是本着对顾客负责的态度努力的经营着，一个月下来，不知不觉居然挣够了自己的生活费。 马上又是一年毕业季，在现在竞争力十分强大的就业前景下，大学生自主创业未尝不是一个明智的选择，韦兰美也把自己的经历做了一个总结，给各位想开始微商创业的同学提出了自己的建议。 我要跟大家首先第二位介绍的学生是：一位正在做微商的大一男孩吕磊 浙江财经大学会计学院财务管理专业大一学生吕磊今年2月成了一名微商。之前他做足了准备，如品牌、产品的选择以及定价等。吕磊说：“一个人接触到的微商品牌与资源是
qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjk lzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwert yuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas dfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklz xcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyu iopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcv bnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw 2020超星尔雅慕课微商创业入门期末考试答案一ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjk lzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjk lzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwert yuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas dfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklz xcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnm qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyu iopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg hjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvbnm qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyu iopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfg hjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcv bnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqw ertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiop asdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjk lzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwert yuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopas dfghjklzxcvbnmrtyuiopasdfghjklzxcvb
《网络营销》课程教学大纲 课程名称：《网络营销基础与实践》 课程编号：1510382 学分：3 适用对象：电子商务本科专业 一、课程的地位、教学目标和基本要求 课程的地位：《网络营销》是电子商务专业的一门主干专业课。随着网络时代的到来，企业开始改变自己的生产和经营方针，通过网络营销活动，在网上寻找新的商机。网络营销课程，对学生从事电子商务工作起着重要作用。通过本课程学习，使学生系统掌握网络营销的基本理论、基本知识，学会利用网络进行市场信息收集和企业形象宣传，可以成功开展网络营销，培养学生的动手能力。 教学目标，即课程任务：本课程的主要教学目标是，从网络营销理论出发，对网络营销的全过程进行了分析和总结，使学生认识网络营销环境、学会通过网络进行市场调研、通过分析网络消费者与营销市场、在整体上掌握网络营销战略与计划、灵活运用网络营销的产品策略、价格策略、了解网络营销的渠道策略、借助网络广告与促销策略和网络营销的顾客策略，培养利用网络进行市场营销的能力。 基本要求：网络营销课程在互联网应用相关课程体系中发挥着重要的连接作用，同时本身又自成专业体系，可直接应用于实际工作，因此在教学中应体现出知识、能力和长期价值之间的内在联系，注重以下三方面的培养和引导： 1、对网络营销的整体认识和理解
（1）认识网络营销的发展演变规律及现阶段网络营销的特征； （2）理解网络营销定义及内涵； （3）理解网络营销的基本原理及核心思想； （4）认识网络营销的内容体系及演变。 2、培养和锻炼网络营销应用能力及学习研究能力 （1）理解网络营销八大核心能力及培养路径； （2）熟练应用网络营销常用工具和资源； （3）熟悉主要的网络营销方法，重点掌握并熟练应用内容营销及社会化营销的常用方法； （4）关注网络营销新发展，了解网络广告新模式、生态型网络营销及分享式营销的核心思想。 3、创建和积累网络营销实用资源 资源积累是《网络营销基础与实践》一书一直坚持的原则之一，在网络营销教学实践过程中创建和积累有用的网络营销资源，这些资源不仅仅对本课程有实践意义，对后续课程、就业及创业等可发挥长期作用。这也是本课程的特点之一，即学习成果具有现实意义及长期价值。主要资源包括： （1）互联网平台账户使用权限、信息发布权限； （2）互联网交流及分享平台发布的内容资源 （3）基于SNS网络的社交关系资源及网络营销能力秀活动获得的秀友资源； （4）个人品牌资源及网络营销核心能力资源。 二、教学内容与要求 第一章网络营销的理论基础
微商创业入门试题 题量：50 满分：100.0 截止日期：2016-08-31 23:59 单选题 1 以下哪个不属于阿里系平台引流？（） 淘宝店铺B、来网C、财付通D、淘宝论坛 我的答案：C 2 以下哪个不是老师口中的微商优势？（） 零起点B、零资金C、零经验D、零资源 我的答案：D 3 什么是自品牌? 自己创建品牌B、把自己打造成品牌C、人格品牌化 我的答案：C 4 课程中老师所说微商创业第一步怎么做？（） 以兴趣爱好为支点B、以产品模式为支点C、以市场调查为支点D、以客户需求为支点 我的答案：A 5 以下选项哪个淘宝引流老师没说到？（） A、评论引流 B、旺旺1对1精准引流 C、发布货源 D、加人 我的答案：C 6 以下哪个不是微商的市场营销定位？（） A、客户定位 B、客户价值分析 C、客户购买能力分析 D、客户分布分析 我的答案：D 7 微信如何自裂变效果最好？（） A、软文推广 B、活动推动 C、线上交流 D、口碑推广 我的答案：B 8 微商是什么？ A、手机上卖东西 B、直销的电子商务化 C、社交电商 我的答案：C 9 个人微商起步阶段怎么做？（） A、通过微信直接招代理或者销售产品 B、创造自己的微品牌 C、做微信公众号来引流 D、先搭建平台 我的答案：A 10 以下哪个选项不是老师所说的微商模式定位？（） A、品牌资源型 B、服务关系型 C、代理渠道型 D、微商产品型 我的答案：D 11 以下哪个不属于阿里系平台引流? A、淘宝店铺 B、来网 C、财付通 D、淘宝论坛 我的答案：C 12 以下哪个不是老师所说的微商流量获得？（） A、靠地理位置获得 B、靠推广获得 C、靠线上获得 D、靠线下推广获得 我的答案：C 13 服务关系型的劣势的什么？ A、客户不稳定 B、利润不高 C、周期较长 D、可开发项目小
很实用的11个企业微信活动营销方案成功案例 当微信营销策略方案的风头已经扫过中国大陆的每一个角落，当020营销策略方案以不可阻挡走势走过，你是否已经跟随时代的潮流了？您是否已经开始微信营销策略的步伐了？ 当微信营销策略方案的风头已经扫过中国大陆的每一个角落，当020营销策略方案以不可阻挡走势走过，你是否已经跟随时代的潮流了？您是否已经开始微信营销策略的步伐了？今天，就在这里为广大客户朋友盘点2013年微信营销策略方案的十大经典案例，希望通过这些案例，能够带给大家更多的微信营销策略知识。 2013年可以说是微信爆发的一年，近来业内外一直纠结于微信营销策略方案的问题，探索微信营销策略模式，我们通过一些成功的微信营销策略来总结一下他们的经营模式。 案例一、杜蕾斯微信 活动营销策略方案 对于杜蕾斯大家都不陌生，每每提及微博营销策略案例，总能看到杜杜的身影，似乎他已经是微博营销策略中一块不可逾越的丰碑。这个在微博上独树一帜的“杜杜”也在微信上开启了杜杜小讲堂、一周问题集锦。 广大订阅者所熟知的还是杜杜那免费的福利，2012年12月11日，杜蕾斯微信推送了这样一条微信活动消息： “杜杜已经在后台随机抽中了十位幸运儿，每人将获得新上市的魔法装一份。今晚十点之前，还会送出十份魔法装!如果你是杜杜的老朋友，请回复‘我要福利’，杜杜将会继续选出十位幸运儿，敬请期待明天的中奖名单!悄悄告诉你一声，假如世界末日没有到来，在临近圣诞和新年的时候，还会有更多的礼物等你来拿哦。” 活动一出，短短两个小时，杜杜就收到几万条“我要福利”，10盒套装换来几万粉丝，怎么算怎么划算。微信活动营销策略方案的魅力在杜杜这里被演绎的淋漓尽致，毕竟免费的福利谁都会忍不住看两眼。 案例二、微媒体微信 关键词搜索+陪聊式营销策略方案 据了解，微媒体微信公众账号是最早一批注册并实现官方认证的公众账号，从开始到现在，一直专注于专注新媒体营销策略思想、方案、案例、工具，传播微博营销策略知识，分享微博营销策略成功案例。作为该账号的杀手锏，微媒体的关键词搜索功能不得不提。 用户通过订阅该账号来获取信息知识，微信公众账号每天只能推送一条信息，但一条微信不能满足所有人的口味，有的订阅者希望看营销策略案例，而有些或许只是想要了解新媒
微商的调研报告_调研报告 微商的调研报告范文(一) 为调查在校大学生微商创业的方法、途径，收获与面临的问题，并对此提出可行性建议。我们通过问卷抽样调查的方式对南充三高校大学生进行调查。被调查大学生中是微商的占6.39%，不是微商的占93.61%，在不是微商的大学生中有19.02%有确定要做微商的想法。同时在微商创业过程中容易遇到一系列问题，如上当受骗，刷跑朋友，影响学习等。因此，我们针对这些问题提出一些可行性建议，让大学生正确迈出创业步伐，从微商创业中收获更多的自主创业经验，同时为新时代国家创新型人才的培养奠定基础。 关键词：大学生;微商;调查分析;建议 伴随中国时代的进步，互联网也进一步发展强大，微商以快捷方便的支付宝银行卡转账的交易方式，以信任为基础的购物风格迅速占领了在校大学生的购物圈。2016年，教育部公布了提倡大学生休学创业模式，微商便以首当其冲的姿势走在了大学生创业的前头。另一方面，部分大学生在创业微商中无法平衡好学习与社会实践的时间，便捷的同时也存在网银安全隐患，或者投入过多资金，上当受骗，甚至被带入传销团伙。本课题以问卷的形式调查他们对微商的认知程度及影响，全面了解在校大学生的微商创业情况。引导学生正确的迈出创业步伐，让同学们从微商时代中收获更多的自主创业经验，为微商时代下的大学生自主创业提供更多的可行性建议，同时为新时代国家创新型人才的培养奠定基础。
一、调查对象与方法 此次调查对象是四川省南充市川北医学院，西华师范大学，西南交大希望学院的2012、2013、2014、2015四个年级的不同系别的共400名学生，其中在包括23.98%的男生，76.02%的女生，分别在每个年级随机选择的100名学生为调查对象进行的问卷调查。以自行设计的《在校大学生微商现象的调查与分析》为调查媒介，问卷共设计了21个封闭式问题，包括2个多选，19个单选，及一个开放性试题。400百名学生独立完成问卷，并有效的回收391份，回收率达97.75%，符合统计学标准。统计用SPSS 19?0软件整理分析，进行描述性统计。 二、调查内容与数据分析 1.在校大学生对微商创业的认知及态度 从有效回收的391份问卷分析得出：在微商创业人群中有33.33%是因为自身兴趣微商创业，其余大部分人或是因为亲戚朋友的影响，不考虑自身兴趣，盲目跟风，随波逐流，也正是这样的原因，这部分人在创业途中半途而废，往往失败而归。也有一小部分微商创业人群是为了减轻生活压力，通过创业挣零花钱，这类人或多或少达成自己的目标，但是由于经验不足，对微商市场的考察太过肤浅，且自身的性格促使，微商创业难免失败。 调查数据显示，在不是微商创业人群中，对微商了解的人很少，十分了解和无所谓的人群比例均占2.45%，大概知道微商的人占大多数，比例高达94.82%。虽然如此，仍然有19.02%的人有微商创业的想法。通过实地采访，想做微商的人都充满着对微
1 微商是什么？（） ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：C 2 李克强总理什么时候亲临义乌淘宝村？（） ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：B 3 微电商的主要载体是以手机为代表的移动终端。（）我的答案：√ 1 以下哪个不是微商发展的三个阶段？（） ?A、 ?B、
?D、 我的答案：C 2 什么是自品牌?() ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：C 3 微商只需要粉丝就好。（） ?我的答案： 1 小米手机通过哪种类别销售？（）?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：A 2 微商类别是以下哪种类别模式？（）?A、
?C、 ?D、 我的答案：D 3 微商是消费即代理的模式。（） ?我的答案： 1 以下哪个不是微商跟淘宝的区别？（）?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：B不对 2 以下哪个不是老师口中的微商优势？（）?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：D 3 自主的商业模式是微商的创业优势。（）
我的答案：√ 4 微商只要发产品就可以成功。（） 我的答案：× 1 刚开始的微商“小白”不应该做的是？（） ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：A 2 想做好微商就要不断的更新产品。（） 我的答案：错 1 定位可以帮助产品突围。（） 我的答案：√ 2 定位就是确定某一件事物在一定环境中的位置。（）我的答案：√ 1 以下哪个定位选项老师没说到？（） ?A、
?B、 ?C、 ?D、 我的答案：C 1 课程中老师所说微商创业第一步怎么做？（）?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：A 2 个人微商起步阶段怎么做？（） ?A、 ?B、 ?C、 ?D、 我的答案：D错的 3 微商的产品一定是人格化的。（） 我的答案：对
众所周知，企业微信已经成为许多企业的客户池和流量池，除了将客户流向公众数量外，一些企业还将客户资源分配给员工企业微信。然而，客户资源分散在每一个销售手中，企业无法真正控制。随着小程序的兴起，企业和商家开始陆续进入小程序领域，通过便捷的方式为用户打开另一扇门“SaaS级企业服务智能商务工具”。通过去医院微信的连接能力和开放能力，将企业名片系统、商城、官网、企业crm微信管理系统有机地结合起来，打破信息孤岛，最终形成每个人与企业品牌背书、产品能力和销售方法的深入整合，将企业品牌需求、产品产出和服务能力标准化传递给每个成员、每个客户，利用企业微信营销的能力，使每个人成为有效的交通入口，提高企业的销售效率和品牌裂变能力。 企业微信营销是网络经济时代企业对营销模式的创新。这是一种伴随着微信普及的网络营销模式。企业微信没有距离的限制，用户通过企业微信系统和业务线在线和离线形成一个链接、用户线路选择、业务在线销售、用户订阅他们的信息需求，业务通过提供信息，用户需要促进其产品的点对点企业微信营销。 一、微信营销的特点 1、点对点精准营销 企业微信拥有庞大的用户群，具有移动终端、自然社交和地理位置等优每个信息都可以被推送，允许每个人接收这些信息，然后帮助商家实现点对点精确企业微信营销。 2、形式灵活多样
企业crm管理系统：企业crm管理软件系统后台能够自定义时段检查员工的新增微信好友数量，通过企业微信crm系统管理者可以看到每个公司员工有哪些归属自己的企业微信好友，并备份好友数据。企业微信crm软件可以看到员工跟客户的聊天记录总数、有效对话数、聊天记录，能够清晰了解员工的收款、转账、红包明细，同时使用企业微信管理系统，员工接打电话和收发短信的备份等，全面监管销售开发客户的全过程。企业微信管理软件是一款可以协助公司随时查看、统计、分析员工微信的企业微信系统软件，为企业的微信营销之路保驾护航。 二维码:用户可以扫描和识别二维码进入小程序;企业可以建立自己的品牌二维码，以折扣和优惠吸引用户的注意力，发展O2O营销模式。 开放平台：通过微信开放的企业微信crm管理系统平台，应用开发者可以访问第三方企业微信软件应用，并将应用LOGO放入微信附件栏，方便用户在对话中调用第三方应用企业微信管理软件进行内容选择和分享。 公共平台：在微信公共平台上，每个人都可以使用qq号码，建立自己的微信公共账户，并在企业微信管理平台上实现和具体群组的文字、图片、语音通讯和交互，集成到文章中，可以直接将企业微信营销系统公共平台用户放在交通企业信息、品牌形象、产品中更加方便简洁。 3、强关系的机遇 微信的点对点产品形态注定了其能够通过互动的形式将普通关系发展成强关系，从而产生更大的价值。通过以交互形式与用户联系，智能商务工具中的企业微信营销软件也可以包括销售的话语库，企业统一设定语录。销售人员可以用
网络营销教学大纲 适用专业：电子商务 课程类别：专业课 课程性质：必修 学分：4 学时：60 一、课程内容简介 《网络营销》是在电子商务实践中并适应实践的需要出现的一门新兴学科，是一门应用性的经济学科。该学科以经济学、电子商务、营销学为基础，同时也涉及电子技术学科、特别是网络系统。 设立本课程的目的在于通过对网络营销的理论和实践的学习、研究和分析，掌握网络营销的现状和发展趋势，它的基本知识和基本原理，提高学生从事电子商务实践的理论素养和营销工作的能力。 二、课程教学要求 面向高等职业教育的实际情况，按需施教，讲究实效，既保持理论体系的系统性和方法的科学性，更注重教材的实用性和针对性，强调以实例为引导、以实训为手段、以提高学生实际技能为目的。通过本课程的学习，培养出电子商务产品技能型人才。 1、握网络营销的基本理论和基本方法 2、能够正确运用网络营销的理论分析和解决实际问题 3、为其他相关课程学习奠定基础。 三、程教学重点、难点 1、课程教学重点：元件及函数的运用。 2、课程教学难点：结合网站制作产品原型图。 四、课程教学内容 01-认识网络营销 1、教学目的 帮助学生掌握网络营销的含义，并了解、分辨出网络营销的方式方法 2、重点难点 理解网络营销的概念 掌握网络营销的常见方式和手段 3、教学内容
1、营销与销售 2、网络营销是个啥 3、网络营销PK电商PK互联网 02-网络营销：SEO 1、教学目的 帮助学生掌握SEO的含义，并能够进行网站SEO分析，提供优化方案，并完成优化实施 2、重点难点 1、了解搜索引擎及SEO的概念 2、掌握SEO中Meta标签的写法 3、掌握SEO的常见方式和手段 3、教学内容 1、搜索引擎概述 2、SEO及具体优化方法 03-网络营销：SEM 1、教学目的 帮助学生掌握SEM的含义，能够完成关键词分析、部署与投放，提升转化率与综合效果 2、重点难点 1、了解SEM的概念 2、关键词推广类基本操作 3、关键词、创意、的写法 3、教学内容 1、SEM是个啥 2、SEM要做什么 3、SEM怎么做 4、账户优化 04-网络营销：博客营销 1、教学目的 帮助学生掌握博客营销定义，能够借助博客展开线上营销活动 2、重点难点 1、了解博客与博客营销的概念 2、掌握博客营销的思维与方法 3、掌握博客营销的内容编辑方法 3、教学内容
90后大学生微商创业故事 春日里和煦的阳光撒在创意设计园中属于陈博群的那间创业小天地里，办公室内窗明几净，桌上还放着待看的策划文案，很多时候 陈博群就是在这里和自己的团队一起合作讨论出一个个创意项目。 他的博旺凌公司成立已有大半年，在学校和老师的支持下，这个才 大二的95后男生，带着自己的团队，不仅用实际行动打消了家人、 身边朋友对自己创业的担忧，也在逐梦的路上展示了自己别样的青 年“创客”风采。 “我一直都在为创业做准备” 作为一名大二学生，周边同学还在为蓝天梦努力时，陈博群已经在互联网市场闯出了自己的一片天。在交谈的过程中，他的脸上还 带着大学生的些许青涩，但言语中却透着同龄人少有的沉稳和冷静。为山九仞,岂一日之功。虽然自己的公司成立还不到一年，但为创业 所做的准备早在高中时期就已开始。 高中时的陈博群便对互联网产生了极大的兴趣，他从中看到了一线商机。他说：“我在2011年发的微博中就提到了电商，在做了相 关了解的基础上就准备做这个试试。”高考一结束，陈博群便开始 在不同的行业打工，做过车间工人、做过西餐厅后厨、做过法院书 记员助理等，不断充实自己、积累经验。 大学期间，陈博群更是为自己的创业时刻准备着，活跃在学生社团组织里，利用了学校提供的种种创业资源，还结识了另两个志同 道合的同学相约一起创业。有心人，天不负。在担任校学工处助理 期间，陈博群从就业指导中心的老师那里得知学校将和弋江区政府 合作共建一个大学生创业孵化基地——创意设计园。陈博群团队的“BWL互联网服务平台”的电商运营概念，最终顺利通过甄选，入 驻创意设计园。在这里，他带着创业梦想继续扬帆起航。 “很不容易，但我从没想过要放弃”
众所周知，这几年随着互联网技术的发展，市场上衍生了多种多样的系统软件，例如，现在比较热门的企业微信营销管理软件。但是，现在市面上不少微信营销管理系统只提供标准化功能，大多微信管理系统对行业适用性、客户专属化等需求的重视程度不够，也让很多公司为寻找合适的微信管理软件而发愁。 公司想要保护客户资源主要是不让公司员工看到客户的微信号、手机号码，防止推送客户名片，防止恶意删除好友和意外封号这几个方面着手。据我们了解，点镜企业微信营销管理软件，致力于提供公司在企业微信及手机使用中的行为规范和智能营销的整体解决方案，企业微信管理系统软件实现了企业微信客户资源全面保护。 企业微信管理软件就是从手机端到客服端在到管理端，实现聊天记录留存，客户数据备份，从客服跟客户有效沟通到资源保护一步到位。企业微信营销管理系统在保护微信客户资源可分为两个方面，一个方面是：管理微信客户信息系统。另一个方面是：手机风控系统。 一、管理微信客户信息系统 1、防信息泄露：企业微信系统支持屏蔽客户企业微信号显示，自动密文显示客户昵称或信息中的手机号码及银行卡号等。 2、防恶意删除：企业微信软件预防公司员工恶意删除微信好友、删除企业微信聊天记录等恶劣行为都将被详细记录，可直接溯源至个人。
3、微信营销软件防意外封号：即使因过度营销被封号，也可以在微信营销系统后台导出客户微信号和聊天记录，用新微信号添加后继续跟进。 二、手机风控系统 1、短信备份：手机企业微信系统所有收发的短信实时上传，管理员可随时随地在企业微信软件后台查看每条短信详细内容。 2、通话加密：微信营销管理系统支持客户手机号码和通话记录加密，员工无法查看手机历史通话记录，全方位保护公司信息数据安全。 3、语音转文字：微信营销管理软件对于录音文件可转换为文字格式，客户不方便听录音时，也可以查看通话内容。 4、电话录音：微信营销管理系统所有通话实时录音，管理员可随时随地在微信营销软件后台查看通话时长、在线收听通话内容、下载录音文件。 企业微信管理系统可以实现在资源保护的同时让员工更便捷的跟客户沟通，所有消息实时同步，一个好的企业微信管理软件应该是很容易被使用者所接受的，企业微信软件的每一个功能都应该是最精准的，都是被客户所需要的，也就是说企业微信系统每一个功能都是有价值的并且可以为公司发挥他最大的价值。 上述就是关于企业微信营销系统的主要功能作用，选择适合的微信营销系统，可以减轻企业微信员工以及客户的管理难度，好用的微信营销软件，能够使得企业微信营销达到事半功倍的效果。
大学生创新创业训练计划项目 申请书 项目名称：大学生对校园微商及其发展趋势的看法调查——以河北师范大学为例 项目主持人：赵俊萁 学院、年级、专业：马克思主义学院2015级思想政治教育专业 项目类型： 创新训练□创业训练□创业实践 指导教师：张国军 指导教师所在学院：马克思主义学院 起止时间：2017年4月至2018年4月 河北师范大学教务处制 填表日期：2017 年4月19 日 项目执行承诺书 本人自愿申报河北师范大学“大学生创新创业训练计划项目”。认可所填写申报书为有约束力的协议，并承诺对所填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。项目申请如获准立项,在项目实施过程中，接受学校和所在学院的管理，并对以下约定信守承诺： 1.遵守相关法律法规。遵守我国着作权法和专利法等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。 2.遵循学术研究的基本规范，恪守学术道德，维护学术尊严。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术
不端行为；成果真实，不重复发表研究成果；维护社会公共利益，不以项目名义牟取不当利益。 3. 严格遵守学校“大学生创新创业训练计划项目”有关管理规定，按照专款专用原则，保证创新性实验计划经费的有效合理使用 4.保证研究项目的有顺进行，按时提交项目中期进度报告书，按期完成研究项目并提交项目结项报告、研究成果等相关材料 5.凡因项目内容、成果或研究过程引起的法律、学术、产权或经费使用问题引起的纠纷，责任由相应的项目承担人员承担。 6.本项目执行承诺书由项目主持人及指导教师签字并经学校教务处确认后生效，如有违反，愿承担相应责任。 项目主持人（签字）：指导教师（签字）：教务处盖章：年月日年月日年月日 说明:1.本承诺书是创新项目管理和经费划拨的依据； 2.本承诺书一式二份，教务处盖章后与项目组各执一份。
1 微商是什么（） A、手机上卖东西 B、直销的电子商务化 C、社交电商 D、渠道营销 我的答案：C 2 李克强总理什么时候亲临义乌淘宝村（） A、2014年8月份 B、2014年12月份 C、2015年1月份 D、2015年5月份 我的答案：B 3 微电商的主要载体是以手机为代表的移动终端。（）我的答案：√ 1 以下哪个不是微商发展的三个阶段（） A、自媒体
B、自明星 C、自推广 D、自品牌 我的答案：C 2 什么是自品牌() A、自己创建品牌 B、把自己打造成品牌 C、人格品牌化 D、自己推广品牌 我的答案：C 3 微商只需要粉丝就好。（） 我的答案： 1 小米手机通过哪种类别销售（） A、B to C B、C to B C、C to C
D、C to C to C 我的答案：A 2 微商类别是以下哪种类别模式（） A、C to B B、C to C C、C to C to C D、B to C to C 我的答案：D 3 微商是消费即代理的模式。（） 我的答案： 1 以下哪个不是微商跟淘宝的区别（） A、手机与电脑的区别 B、购物强关系与弱关系的区别
C、在线时间的差别 D、活跃度的差别 我的答案：B不对 2 以下哪个不是老师口中的微商优势（） A、零起点 B、零资金 C、零经验 D、零资源 我的答案：D 3 自主的商业模式是微商的创业优势。（） 我的答案：√ 4 微商只要发产品就可以成功。（） 我的答案：× 1 刚开始的微商“小白”不应该做的是（） A、拿产品直接卖 B、选择团队 C、积累口碑
D、注重学习 我的答案：A 2 想做好微商就要不断的更新产品。（） 我的答案：错 1 定位可以帮助产品突围。（） 我的答案：√ 2 定位就是确定某一件事物在一定环境中的位置。（） 我的答案：√ 1 以下哪个定位选项老师没说到（） A、自我定位 B、模式定位 C、价值定位 D、产品定位 我的答案：C 1 课程中老师所说微商创业第一步怎么做（）
企业微信营销执行方案 一、南通房产中介市场竞争现状 南通目前市场上大大小小的房产中介200多家，营业执照、资质证书“两证”齐全的房地产中介机构有133家。 据了解，不少没有房地产中介资质证书的中介机构无序进入，造成南通房地产中介市场鱼龙混杂。不法中介通过发布虚假信息骗取定金，签订虚假合同骗取差价、“一房几嫁”等手段欺骗消费者，影响了房地产市场秩序，也成为市民的投诉热点。业内人士纷纷表示，无资质经营是造成房地产中介市场混乱的主要原因。2013年6月17日，南通市房管局出台了《关于进一步规范房地产经纪企业经纪行为的若干规定》，给房产中介套上了“笼头”。主要规定了“三个必须”、“四个不得”，即签订居间合同必须统一使用由市房管局印制的规范居间合同文本，且一律不允许代房屋产权人订立居间合同；房地产经纪企业的分支机构也必须申领资质证书，从而将分支机构纳入有效监管范围；房地产经纪企业的从业人员进行房地产经纪活动时，必须向委托人出示《房地产经纪执业资格证书》。同时，房地产经纪企业及其从业人员不得超越资质核定的范围从事经纪业务，不得利用职业便利从事房屋转让活动，不得转借资质证书供他人谋取利益，不得转借资格证书及允许他人以自己的名义从事房地产经纪活动。南通爱心房产公司有关负责人表示，《规定》的出台并不会对正常经营造成不便，相反市场的规范运营，恰恰维护了正规经纪企业和购房者的合法权益。 企业自身介绍，以及与同行比较优劣势，转而谈微信营销的重要性
二、微信营销简介 （一）微信营销目的 1、开拓市场宣传新渠道，拓展客户开发，塑造企业品牌形象。 2、增强与关注客户群的互动，进一步发展潜在客户。 （二）企业微信营销可行性分析 1、年龄分析 微信受众人群年龄多数在 18-45岁范围内，多为年轻人、白领阶层、高端商务人士，时尚的 iphone、Android、Symbian、Windows Phone、BlackBerry 等系统智能手机族。 2、习惯分析（您经常使用微信吗？） 大部分人习惯使用微信，并且有30.75%的人经常使用微信，这表明使用微信作为宣传手段，潜在接受人群数量十分可观。 3、市场规模用微信的用户主要集中在安卓系统和苹果系统，都属于智能系统，中国智能手机用户数将超过 9.3 亿，智能手机普及率超过 35%，年增长率为 8% 。智能手机呈现猛烈增长趋势，中国城市居民的智能手机普及率已达 35%，从操作系统来看， 2011 年 10 月，中国智能手机市场上，Android 系统智能手机市场据有率超过 30%以上，较 9 月再度增长 1.1%。也就是说安卓用户是 9 亿* 30%=2.7 亿用户。安卓手机和苹果手机加起来的用户接近8亿用户，而微信目前已经突破6亿用户，将来会有上涨上升空间的巨大潜力，市场前景非常乐观！ 三、微信营销模式 自2011年微信上线，直至现在微信的用户已高达6亿。而微信营销也形成了一股风潮，众多商家无一不把眼睛瞄准这个快速发展的新
第一部分微信营销的现状与未来 （一）课程大纲： 一、微信简介 1.什么是微信？ 2.微信与微博的对比 3.为什么商家都喜欢在广告上放二维码？ 二、微信商业盈利模式 （二）微信营销课程设置 第一部分微信营销的现状与未来 第二部分微信营销到底怎么做 第三部分个人微信的建立 第四部分个人微信营销操作技巧51个技巧 第五部分个人微信营销与推广技巧 一、增加粉丝的技巧 1、通过微信自带功能增加粉丝的七大技巧 2、通过线上和线下推广增加粉丝的技巧 3、通过技术手段增粉的技巧 二、内容营销操作的技巧四步法 第六部分公众平台微信的建立 第七部分公众平台微信设置操作技巧
一、微信公众平台数据管理技巧 1、微信公众平台消息管理技巧 2、微信公众平台用户分组管理技巧 二、微信公众平台素材管理及消息群发技巧 1、新建图文消息技巧 2、快速新建语音、图片、视频消息技巧 3、群发消息技巧及注意事项 三、编辑模式介绍及操作技巧 1、消息自动回复设置技巧 1、关键词自动回复设置技巧 四、设置功能的操作技巧 五、数据统计功能查看分析技巧 第八部分微信成功营销的三部曲解析 第九部分微信营销的盈利模式解析 第十部分如何提高微信订阅号的图文转化率 第十一部分如何提升微信公众平台的购买转化能力第十二部分公众平台微信营销与推广技巧 一、订阅号和服务号的区别 二、订阅号和服务号的选择技巧 三、微信公众号的营销五大定位技巧
四、微信公众号信息数据库的建立技巧 五、微信公众平台的运营六大原则 六、微信推广运营之道 七、微信公众号八大禁忌 八、微信客户自动倍增术 九、微信公众平台内容营销八步法 十、微信公众平台活动增粉五步法 第十三部分二维码创意营销十五大技法 第十四部分微信活动营销七大策略 第十五部分微信活动营销实操案例分析及现场策划第十六部分微信红包营销推广技巧 第十七部分微信“集赞”活动营销实操案例 第十八部分企业微信营销落地方案实操 第十九部分微信营销十大经典案例解析
大学生微商创业计划书 目录 第一章网店概要 一、投资安排 二、网店基本情况 三、网店简介资料 第二章网店管理 一、市场宏观环境分析 2.经济环境分析 二、市场微观环境分析 1.zzzz学院校园电子商务平台的分析 2.消费需求分析——大学生网络消费特点分析 三、产品状况分析 第四章竞争分析 一、有无行业垄断 二、从市场细分看竞争者市场份额 三、主要竞争对手情况 一、战略目标 二、阶段目标 三、进度安排：
第六章已投入的资金及用途第七章SWOT分析 一、S(优势) 二、W(劣势) 三、O(机遇) 四、T(威胁) 第八章网店优势说明 一、产品策略 1.产品质量方案 二、产品服务 三、产品价格及方案 四、产品结构优化 五、销售渠道策略 六、推广策略 1.网络推广 2.促销手段 3.校园推广 第十章风险分析 一、货源的风险 二、市场不确定性风险 三、生产不确定性风险 四、积压商品的风险 五、成本控制风险
六、资金链的风险 七、竞争风险 八、交易安全的风险 第十一章如何应对这些风险 第十二章需要的技能 第十四章运营效果分析与总结 一、投资安排 资金需求数额 150元 相应权益 无 二、网店基本情况 网店名称 “zzz”网上食品店 网店店址 法定代表人 E-mail 地址 XX市XX职业技术学院 邮编 530023 网店性质 □国有□有限责任网店□股份有限网店合伙网店()其它
您在寻找第几轮资金 □种子资本第一轮□第二轮□第三轮 网店的主营产业 各类小食品 三、网店简介资料 第二章网店管理 一、负责人： 二、经营团队： 三、外部支持：zzz老师 第三章市场调查概况分析 一、市场宏观环境分析 1.政治法律环境分析 2.经济环境分析 3.科技环境分析 二、市场微观环境分析 1.zzz学院校园电子商务平台的分析 ①良好的网络环境 ②稳定的消费群体 ③安全的支付体系 支付风险是电子商务发展的障碍。校园电子商务平台使用货到付款的支付方式既方便又安全，从而避免了在互联网上用银行信用卡或借记卡支付出现卡号被盗的风险。 ④方便的物流配送
【最新资料，WORD文档，可编辑修改】 1.任务简介 1.1微信营销目的： 建立一对多互动营销平台，依托微信及渗透个人现实社交圈打造一个营销通路：传播品牌、产品、项目、公司等信息，吸引更多的消费者用户与加盟商用户等，成为企业移动互联网营销通路的重要组成部分。 1.2企业获得价值： 通过此方案的执行，逐步完成移动互联网营销通路的布局，为公司实现网络化经营做好当前收益与战略布局。 1.3通3层过滤机制，把广众人群分层过滤成为我们的客户。 2.1团队建设 ： 1、商务谈判能力； 2、抓住重点能力； 3、积极思考能力； 4、不断学习能力； 5、高效沟通能力； 6、建立关系能力； 7、危机公关处理能力； 8、了解受众兴趣能力； 9、组织协调能力； 10、品牌树立能力。 每个微信公众帐号由公司1-2名员工兼职负责。设定2名负责人进行应急管理（总经理或副总经理兼）。另配备1-2名网络营销经验丰富的员工负责项目运
2.2团队资源 2.2.1 线上推广预算 团队制定推广计划及所需资金预算，做好沟通及审批工作保证资金及时到位。 2.2.1 线下推广预算 团队制定线下营销活动所需的物料、交通、场地租金等资源预算方案。 2.方案执行 2.1 开通公众平台账号（注册官方类微信、加盟类微信、销售类微信、客服类微信等） 2.2 制作二维码、微信号宣传图片、公司官网、微博、博客、论坛等放置二维码、设计二维码宣传单张、海报、名片、员工T恤、户外广告灯箱等。 2.3线上推广方式 论坛、IM工具、EDM、官网、网店、博客、微博、社交网站、互推、付费广告、公众账号导航。
2.4 线下推广方式 名片、传单、T恤/广告衫、菜单、说明书、产品包装、店内海报、户外广告、关注陌生人、活动、传统媒体。 3.管理工作 人：_________
《社群营销》教学大纲 一、课程性质与设置目的 本课程是专业技能培训课程。培训内容包括如何制定群规，如何线上分享，如何做线下活动，选择什么样的平台等，大量干货秘笈一应俱全，并提供丰富的实操案例。通过本课程学习，学生可以掌握微信运营和社群运营的基础知识，为以后从事社群及微信运营工作打基础。本课程设置15个项目，充分的实践性教学可实现培训对象的学习目标。 二、课程内容与考核目标 项目1 如何用互联网思维升级你的商业模式 【学习目的与要求】 通过本章节学习，着重掌握：用社群改造生意的方法技巧，如何用互联网思维升级商业模式。 【课程内容】 1. 你的方法为什么是错的 2. 如何用社群改造你的生意 3. 需要解决哪些核心问题 【考核内容及考核要求】 项目2 如何用微信来构建和运营产品型社群 【学习目的与要求】 通过本章节学习，着重掌握：社群的定义，社群的主要种类，如何在微信上布局社群和运营社群。 【课程内容】 1. 社群与产品型社群 2. 如何用微信进行社群布局 3. 如何在微信上运营社群
项目3 10种最靠谱的方法让粉丝加爆你的微信【学习目的与要求】 通过本章节学习，着重掌握：加粉的多种方法与技巧。 【课程内容】 1.加粉方法论 2.被动加粉 3.主动加粉 【考核内容及考核要求】 项目4 10种最有效的方法玩转你的微信朋友圈互动【学习目的与要求】 通过本章节学习，着重掌握：在朋友圈互动的多种方法与技巧。【课程内容】 1.一个点赞互动案例 2.互动方法论 3.10种互动方法 项目5 10种微信群的玩法 【学习目的与要求】 通过本章节学习，着重掌握：群管理的多种方法与技巧。 【课程内容】 1.害群死的10种原因 2.群管理的方法论
