图书馆建筑调研报告 实例调研 调研时间：11月13日------11月16日 调研地点：南京图书馆、南京大学图书馆、南京邮电大学图书馆 调研内容： 1、图书馆建筑选址及场地设计 2、图书馆建筑功能与流线布置 3、图书馆建筑室内外空间设计 4、图书馆建筑的尺度 5、图书馆建筑造型 一．南京图书馆 基本概况： 南京图书馆是江苏省 省级公共图书馆，国家一级 图书馆，前身可追溯至1907 年创办的江南图书馆和1933 年国民政府时期筹建的中央 图书馆，1954年正式定名为 南京图书馆，馆史悠久，文 化底蕴深厚。 作为江苏省的文献资源 保障中心，南京图书馆总体 馆藏已形成涵盖社会科学和 自然科学各个领域的资源体 系，现有馆藏867万册，藏 书总量仅次于国家图书馆和上海图书馆，位居全国第三，亚洲第四，在业内享有极高的声誉[1]。历史文献是馆藏一大特色，包含有古籍160万册，民国文献 70万册。古籍中善本又达 14万册，其中不乏唐代写 本、辽代写经、宋、元、 明、清历代写印珍本，已 有282种入选国家珍贵古籍 名录。 馆舍面积2.37万平 方米，藏书643.6万册 （1990）。其中图书500多 万册（中文占84%，外文占 16%)，报刊3万多种，还藏有地图、图片、金石拓片、缩微胶卷、幻灯、录像片、唱片等。该馆藏有古籍善本1万部10万册，有唐代人写本、辽代写经、宋本方志、元刻散曲总集等稀见古籍和大量明刻资料及明清抄本。南图还相当完整地保存了清末四大藏书家之一丁丙的八千卷楼旧藏。
平面布置： 首层平面：主要是多功能厅，餐厅，展览厅，培训教室，学术报告厅，物业管理部，贵宾休息室，后勤保障部，全国文化信息资源共享工程江苏省分中心，参考咨询部，六朝遗迹展示区，南图亚信文化发展有限责任公司，采编部。 一层平面：该层设有导读台、存包处、综合服务区、中文报纸阅览室、少儿书刊借阅室、视障人书刊借阅室。导读台解答读者疑问并帮助协调解决问题，引导读者有效利用图书馆。存包处设有44 组自助存包柜，为读者免费提供1056 个存包位。中文报纸阅览室面积750平 方米，提供馆藏近500种中文现报纸阅 览、以及中外文过期报纸、网络版报纸 的查阅服务。读者免证入室阅览。少儿 书刊借阅室面积360平方米，提供馆藏 2万余册各类少儿图书、期刊、报纸的 借阅和网上冲浪、多媒体欣赏等服务， 并举办各类型少儿活动。视障人书刊借 阅室提供馆藏2.6万余册（盘）盲文书 刊、有声读物的借阅、复制以及视障人 专用电脑上网、盲文打字、助视仪和馆 藏资料影片放映等服务，不定期开展各 类残障读者活动。综合服务区位于一楼 大厅南侧，分为总服务台、电脑目录检索两个区域，总面积400平方米。总服务台提供办证、咨询、还书等服务，并配备了最新的叫号设备，方便读者办证。电脑目录检索区配有计算机24台供读者检索南图馆藏书目。 二层平面：该层为书刊借阅服务区，设有中文图书借阅、外文图书借阅区域。提供馆藏近5年近40万册中文图书（包括附书光盘）、以及约3万余册原版外文书的借阅服务。 三层平面：该层以书刊阅览服务为主，设有中文图书阅览、中外文期刊阅览、中文过刊借阅、中外文工具书查阅和文献检索区域。提供馆藏近3年18万余册中文图书、近6000余种中文现刊阅览服务；1.6万余册中文工具书、5000余册外文工具书、50余种检索工具书、近60余个数据库、近3年1300余种外文期刊和5种外文现报纸的查阅服务；近6年4万余册中文合订本期刊阅览外借服务。同时提供文献检索、参考咨询等专题服务。 四层平面：该层为专题文献服务区，设有港澳台文献、艺术图像资料、民国文献、地方文献等十多个专题阅览区。提供馆藏10万余册专题类书刊，4万余册港澳台书刊报、德语和国际交换资料，6万册民国文献与地方文献新印本，部分民国文献原本，以及4万余册艺术图像书刊资料的在馆阅览服务。同时提供各类课题咨询以及跟踪服务。 五层平面:该层设有电子阅览室、多媒体欣赏室、古籍阅览室。电子阅览室配有电脑225台，可提供Internet访问以及60个中外文数据库、电子书刊、全国文化信息资源共享工程资源的查阅服务。多媒体欣赏室配备先进的多媒体欣赏设备，可提供资料片播放、音乐欣赏服务，并可适用于小型会议的召开（暂未开放）。古籍阅览室：提供5万册新印本、1万盒缩微胶卷与部分电子版、原本古籍阅览服务。古籍新印本可提供复印服务。同时提供各类课题咨询以及跟踪服务。
2. 西北大学图书馆 http://202.117.102.163/ 3. 西北工业大学图书馆 http://www.lib.nwpu.edu.cn/ 4. 第四军医大学图书馆 http://lib.fmmu.edu.cn/ 5. 陕西师范大学图书馆 http://www.lib.snnu.edu.cn/ 6. 西安邮电学院图书馆 http://202.11 7.133.137/default.htm 7. 西安电子科技大学图书馆 http://202.117.121.3/ 8. 西安石油学院图书馆 http://202.200.87.32/ 9. 西安理工大学图书馆 http://library.xaut.edu.cn/ 10. 西安建筑科技大学图书馆 http://lib.xauat.edu.cn/ 11. 长安大学图书馆 http://lib.xahu.edu.cn/ 12. 陕西省图书馆 http://www.xanet.edu.cn/sxlib/index.htm 13. 西北农林科技大学图书馆 http://lib.nwsuaf.edu.cn/ 14. 山西理工学院图书馆 http://www.snut.edu.cn/tushuguan/index.htm 15. 西安科技学院图书馆 http://lib.xust.edu.cn/ 16. 西安工业学院图书馆 http://lib.xait.edu.cn/ 17. 东北大学图书馆 http://www.lib.neu.edu.cn/ 18. 辽宁大学图书馆 http://www.lnu.edu.cn/lnulib/lnulib.html 19. 大连理工大学图书馆 http://www.lib.dlut.edu.cn/ 20. 大连海事大学图书馆 http://lib.dlmu.edu.cn/ 21. 辽宁石油化工大学图书馆 http://202.118.121.12/ 22. 沈阳电力高等专科学校图书馆 http://www.lib.syepi.edu.cn/ 23. 中国医科大学图书馆 http://202.118.40.6/lib/index.htm 24. 东北财经大学图书馆 http://www.lib.dufe.edu.cn/ 25. 沈阳农业大学图书馆 http://www.lib.syau.edu.cn/ 26. 沈阳工业大学图书馆 http://library.sut.edu.cn/ 27. 大连医科大学图书馆 http://210.47.241.201/ 28. 中国刑事警察学院图书馆 http://www.ccpc.edu.cn/tsg10.24/tsgzy.html 29. 大连外国语学院图书馆 http://lib.dlufl.edu.cn/ 30. 大连铁道学院图书馆 http://202.199.137.66/ 31. 沈阳化工学院图书馆 http://www.syict.edu.cn/info/guanli/tsg/Main.asp 32. 沈阳体育学院图书馆 http://www.syty.edu.cn/tsg/ts.htm 33. 大连民族学院图书馆 http://210.30.8.253/opac/ 34. 锦州师范学院图书馆 http://www.jznu.edu.cn/tsxb/index.htm 35. 重庆大学图书馆 http://lib.cqu.edu.cn/ 36. 重庆邮电学院图书馆 http://172.17.23.40/ 37. 西南师范大学图书馆 http://www.lib.swnu.edu.cn/ 38. 西南政法大学图书馆 http://202.202.80.40/ 39. 重庆师范学院图书馆 http://202.202.210.4/ 40. 四川外语学院图书馆 http://www.sisu.edu.cn/search/search.htm 41. 重庆工学院图书馆 http://www.citlib.net/?bjhdw=1&dwid=12 42. 哈尔滨工业大学图书馆 http://202.118.225.58/ 43. 东北农业大学图书馆 http://lbr.neau.edu.cn/ 44. 哈尔滨医科大学图书馆 http://210.46.82.198/index.htm
图书馆馆长竞聘演讲范文 大学生活，是每个学生人生中绚丽的一章，也是他们人生中的一个重大转折点。他们 在这里呼吸着自由畅快的空气的同时，将完成他们专业知识的学习，完成从被动式教育到 主动式吸收知识的转换，从不够成熟到比较成熟的转换。为了确保他们在这里圆满的完成 学业，完美度过人生的这一转折点，我们要在校园内努力营造文明健康的生活环境、团结 互助的和谐气氛、进取创新的大学精神风貌。 当自己的能力达到一定程度时，可以去争取更高的职位，以下为大家提供红十字会护 士长竞聘演讲稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到大家。 只要坚持以病人为中心，以病人的满意为核心，以病人的需求为目标，提供优质的个 性服务，医院的经济效益和社会效益才能获得双丰收。 尊敬的各位领导： 我竞聘的岗位是图书馆馆长。 二是我有较为丰富的的工作经验和相关知识。我在机关教育科工作7年多了，主要承 担对外业务，具备较强的公共关系能力。由于经常和办公室接触，深知办公室在公司工作 中的地位、作用;知道办公室的职责、任务和规范;清楚办公室工作人员所必备的素质和要求;悟出了一些搞好办公室工作的方法策略，可以胜任办公室副主任的工作。 一、竞聘理由： 第一，政治方面：我能够认真贯彻执行党的路线方针政策，有较强的组织观念和全局 意识，热爱图书管理这项工作，这是做好工作的基础。 第二，工作业绩：在从事图书管理工作的十几年当中，我可以问心无愧的讲，我为学 校图书，阅览室的发展做出了应有的贡献，如：原蒙师的阅览室可以说是在校领导的支持 下是我一手创建的，报刊杂志从无到有，从开始的几十种到现在两校合并后的上千种，按 我的设计制作的书架一直沿用到今天，尤其在97年两校合并时对于堆积如山的图书进行 图书整理工作时，我即当指挥员又当战斗员，带领同志们从事图书分类编目工作，我将所 学的业务知识运用于实际工作当中，按照《中国图书分类法》的要求建立起符合学校标准化，规范化，适应学校教育教学需要的图书馆。按照规范化，标准化要求起草了各业务环 节上的工作细则，岗位责任制，借阅规则，库房规则等等。对图书进行了科学管理，带领 同志们迅速的完成了图书，阅览室搬迁合并工作。当然，这当中学校领导给了我大力支持，图书馆的同志们跟着我吃了不少苦，挨了不少累，正是由于这种团结奋斗的实于精神才使 图书管理工作受到了师生们的认可。本人也连续三年年终被评为优秀。
**大学2020年自考计算机上机实践考试须知 一、本次实践上机考试时间、地点 考试时间：暂定于2020年3月7日（周六）上午8：30开始（具体分组时间详见考试座签） 考试地点：**大学南岸校区启智楼（八教） 考试座签查询网址：***.*** ，咨询电话：******** 二、缴费须知 本次计算机上机实践考试缴费通过财务处的学生缴费平台，统一网上缴费。 1、交费时间段：2020年12月9--11日 2、具体缴费流程：点击http://cwxsjf.***/zfpt/进入“校外用户支付平台”,用户名：身份证号码，密码：********（初始密码）。登录后选“其他缴费”、选“微信支付”，“确定支付”上缴费用。 3、缴费金额100元/科。 特别提醒：务请考生在规定时间内完成网上缴费，否则此次上机实践报名作为自动放弃处理。 三、注意事项 1、考生必须凭身份证、准考证进入考场参加考试。 2、考生请注意自己考试时间，必须提前30分钟到考场等候，过时不能参加考试。 3、考生请于考试前一周在https://***.cn/zxks.htm中实践考核栏目查询座签、考试时间和教室号。 四、考试大纲 专科00019：（考试时间为60分钟环境：Windows） 1、windows下目录和文件操作 能熟练操掌握目录和文件的新建、改名、复制等常用操作。 2、word系统下汉字录入及排版 能按题目要求的格式、方式以及路径录入题中所给的文章，并能按要求设定字体、段落格式等常用排版操作。 3、Excel表格操作 能根据题目所给出的要求建立表格数据，熟悉常用公式的运用，并能设计出简单的统计图。 本科00052：（考试时间为60分钟，环境：VisualFoxpro6.0） 1、项目管理 项目文件的建立和项目相关信息的编辑。 2、数据库操作 能按照题目中给出的数据库设计要求建立数据库文件和数据表并在此基础上对数据库进行修改、增加等操作以及索引、校验规则等的建立。 3、视图操作 能建立简单的视图界面以及查询功能 4、编程序 能够编制相应的简单程序。
广东商学院图书馆大楼建筑设计说明 一、设计理念： “东渐于海，西被于流沙，朔南暨，声教讫于四海” 1、暨南大学是一所闻名海内外的侨校，暨大图书馆作为学校的信息中 心、教育中心和学习中心，应充分体现出暨大的历史传统，显现出它所承载的暨大精神和文化品质特征。创造出现代科技与传统文化，西方进步与东方文明，个性化与开放性相结合的侨校图书馆形象。 2、暨大图书馆作为暨大校园中轴线上的标志性建筑，应能充分体现校 区总体规划的意图，结合环境使其成为校区中轴线上的亮点，带动周边的建筑群，互成为一个整体，使校园中轴线得以加强和延续。 3、图书馆的内部空间应符合现代图书馆的先进模式，通过人性化的布 局，体现出开放平面下的共享与交流、高效与便捷；通过具有适应性和互换性的布局，体现出具有可持续发展的要求；以信息化、智能化为基础，体现出藏书、借阅和网络一体化的现代管理模式。 4、通过对阳光、空气、景观等自然要素的导入，同时结合通风、采光、 防晒等节能的措施，在生态的层面上创造出适宜于阅读的空间环境。 5、在设计中重视环境保护，对基地内的珍贵树种予以保护，尽量减少 对树种的砍伐。积极采取措施做到节能，并避免环境污染。 二、总平面设计： 1、图书馆用地位于暨大校园的南北中轴线上，并处于校园的中心位置， 北面、东面和西面是一组组学校教学办公建筑群，周边环境优美宁静，能充分显现出图书馆的静谥和恢宏的气势。本工程根据基地的特征，为了强调出其标志性的地位，把建筑总平面沿校园轴线呈工字形对称布局，东面和西面的平面根据基地内保留树种的位置作出局部退让。将主立面朝向南面的中心绿化广场展开。 2、建筑物沿南北向总长约117.10米，沿东西向总长约60米，总平面 呈工字形，主要功能用房沿南北向布置，公共交通部分和中庭位于工字形的中部，东西两侧形成两个开口天井。整个布局既能增大自然采光和通风面，又能避免过多的东西晒，并且有效地能尽可能多地保留基地内原有的珍贵树种。 3、本方案结合周围的环境特征，以及图书馆的功能要求，以平面分流 和立体分流的方式，综合安排各使用功能的流线和出入口。图书馆后勤服务流线和工作人员流线布置在图书馆北面首层入口，图书馆主入口设在二层的南面，读者由南面的大台阶拾级而上，部分读者人流可由大台阶旁的首层次入口进出。 4、以场地内东西两面两棵保留的树木为环境构成中心，以场地内现有 的树种为基础，结合铺地、草坪、小广场及水池，形成多层次的整体绿化空间，成为图书馆与校园中心绿化广场之间的延续和过渡。
课程设计报告 题目：某某大学图书馆信息化建设规划方案
目录 1 项目背景 (2) 1.1图书馆概况 (2) 1.2现状和问题 (2) 1.3项目目标 (3) 2 项目范围 (4) 3 系统解决方案 (4) 3.1 技术解决方案 (5) 3.2 业务解决方案 (6) 3.3 系统实施策略 (8) 3.4 实施阶段和交付成果 (9) 4 项目费用预算 (11) 4.1 项目费用一览表 (11) 4.2 硬件配置清单及预算 (11) 4.3 网络配置清单及预算 (11) 5 项目实施的组织架构 (12) 6 项目实施的风估 (13)
某某大学图书馆信息化项目规划方案设计 1 项目背景 1.1图书馆概况 某某大学图书馆成立于195*年。她历史悠久、藏书丰富、建筑宏伟、环境幽雅，文化底蕴浓厚。她是学校的图书文献信息中心，是参与学校教学、科研、学术等活动的重要机构，是育人德学的核心机构，也是学校服务社区的窗口。 图书馆现由@@馆和@@馆组成，总建筑面积达4.7万平方米。其中@@分馆1987年建成使用，建筑面积0.4407万平方米。@@分馆2006年建成交付使用，建筑面积4.3265万平方米。入口门禁系统实行计算机管理，可以采集进馆人员的数据和产生详细的进馆记录，各种不同功能的阅览室20多个，可同时接纳*000多位读者进馆阅览。馆内设有：文献建设部、流通阅览部、网络技术部、学科建设服务部、办公室等部门，现有工作人员120人。经过50余年的发展，我馆馆藏纸本文献总量已达*25万余册(件)、中外文期刊近4800余种。除纸本资源外，在图书馆网站上还运行有Ei、SD、 CNKI、万方、书生等商家的电子期刊论文全文或摘要、学位论文、会议论文、电子图书、报纸等多种类型的数字资源，供全校师生使用。 1.2现状和问题 现状：某某大学图书馆在信息化建设上，馆内有500多个有线信息点，无线网络覆盖整个图书馆，每层公共区域都为读者配备了检索机；图书馆网络中心也通过兆光纤与学校网络中心相连，可供千读者获取图书馆文献信息；与省内高校图书馆和省级科技信息研究机构建立协作，可以跨空间享用资源。图书馆建设紧跟科技发展的步伐。1999年已实行馆藏资源的微机化管理； 2006年新馆采用“大开间、大开
重庆工商大学成人教育学院 校外函授站（点）考评与表彰办法（试行） 第一条为了贯彻教育部“积极发展，规范管理；提高质量，开拓创新”的成人高等教育办学方针，努力培养合格的成人高等教育专门人才，努力建设更多更好的成人高等教育校外函授站（点），结合我院实际情况，特制定本办法。 第二条凡是经过学校批准和经过重庆市教委清理并重新登记且在媒体上公布的我校成人高等教育（含自考）的校外函授站（点）以及该站（点）的教职工，适用本规定。 第三条重庆工商大学成人教育学院决定每年评选表彰一次“先进集体”和“先进个人”，表彰时间在每年的成人教育工作会议上。 第四条表彰的类别有：“先进集体”1-3个、“招生管理先进集体”、-“教学管理先进集体”、“财务管理先进集体”各1个以及“先进个人”若干。 第五条评选表彰工作以国家教育行政管理部门有关的正式文件和学校成人教育学院与所属各函授站签订的协议或规范管理责任书以及本办法等文件为依据，按《重庆工商大学成人教育学院校外函授站（点）考评指标体系》进行。 第六条“先进集体”评选条件。
（一）“先进集体”的评选条件：在“招生管理”、“教学管理”、“财务管理”等方面均做出显著成绩的函授站（点）才能申报“先进集体”。 （二）“招生管理”先进集体的评选条件是：各函授站（点）必须严格执行国家成人高等教育（含自考）当年的招生政策，招生广告必须报经成人教育学院或学校自考办初审，如上媒体应经重庆工商大学分管领导批准。应符合国家和教育主管部门的方针、政策，不准在招生过程中乱许诺、乱收费，上报的各种招生信息资料应做到准确、及时，当年招生过程中，无举报、无投诉。 （三）“教学管理”先进集体的评选条件是：各函授站（点）必须严格执行重庆工商大学成人教育学院制定的教学计划、教学大纲，按规定的课程和课时组织教学和管理，不断提高教学质量；各函授站（点）的任课教师必须由重庆工商大学成人教育学院颁发“聘书”；各函授站（点）应加强各专业毕业生的实践性环节的教学组织、管理和考核，保质保量完成实践性环节的考核任务。各函授站（点）必须加强考试环节的组织管理，严格考纪考风，培育优良学风，主城区各函授站（点）每学期考试试卷必须报送成教学院（或学校自考办）统一审批，统一制卷；加强学生成绩管理，每学期末必须上报成教学院（或学校自考办）一次。在条件成熟的时候，各专业实行“统考”制度，贯彻“教考分离”原则。 （四）“财务管理”先进集体的评选条件是：各函授站（点）对每个专业、每个年终、每个学生必须按照上级要求以及办学协议规定的收费标准收取学费，并于每年4月30日前上交重庆工商大学成人教育学院，每年招生开始前一周清算。否则，不予办理毕业证书，也不能评选先进集体。各函授站（点）同时按
考研已落下帷幕考研虽然已经结束好长时间，而它对于我来说，就像是昨天刚发生一样，清晰且深刻。 回首考研的这段经历，我收获了很多，也成长了许多。 开始基础复习的时候，是在网上找了一下教程视频，然后跟着教材进行学习，先是对基础知识进行了了解，在5月-7月的时候在基础上加深了理解，对于第二轮的复习，自己还根据课本讲义画了知识构架图，是自己更能一目了然的掌握知识点。 8月以后一直到临近考试的状态，开始认真的刷真题，并且对那些自己不熟悉的知识点反复的加深印象，这也是一个自我提升的过程。 考研一路走来，真的很辛苦，考研帮里学长学姐们分享的宝贵经验不仅能让我打起精神背水一战，还使我的复习有条不紊地进行。 初试成绩出来的这两天，酝酿了一下，我也想为将要参加下一届考研的的学弟学妹们写一篇文章，希望你们从复习的开始就运筹帷幄，明年的这个时候旗开得胜。 文章字数很多，大家有时间可以阅读，文末有真题和资料下载分享，谢谢大家。 重庆工商大学管理科学与工程专业初试科目： 101 思想政治理论 201英语一 303数学三 824管理学 考试大纲：
参考书目： 《管理学-原理与方法》（第7版），周三多、陈传明等编著 先综合说一下英语的复习建议吧。 如何做阅读？ 做阅读题的时候我建议大家先看题干，了解一下这篇文章大致讲什么内容，然后对应题干去阅读文章，在阅读文章的过程中可以把你做出答题选择的依据标注出来，便于核对答案时看看自己的思路是否正确，毕竟重要的不是这道题你最后的答案正确与否，而是你答题的思路正确与否。 此外，每次做完阅读题也要稍微归纳一下错误选项的出题陷阱，到底是因果互换、主观臆断还是过分推断等，渐渐地你拿到一道阅读题就会条件反射出出题人的出题思路，这也有助于你检验自己选择的答案的合理性。 对于真题上的每一篇阅读，我做完核对答案后都重新精读了一遍，把不认识的单词进行标注通过查阅字典和手机弄懂消化，然后对每一篇阅读进行口头翻译，这样一来不仅加深了自己对阅读这一块的理解，也提升了自己的翻译能力。对于阅读理解B有些年份考查排序，有些年份考查小标题，还有些年份考查将抽出的句子还原，解答这类题型主要突破点是找出相关性和提示词，就拿排序来说，段落与段落之间、句子与句子之间很多时候都有包括转折、递进、因果等相关性，文章中也往往会给出一些表示这些关系的提示词，这些地方就是你答题的突破点，具体细节大家认真阅读真题的解析都可以看到。 翻译这一块，考查的不仅是大家的词汇量还有一些语法知识，翻译要联系句子在文章中的语境来翻译。可能在句子中我们会遇到一些生词，这个时候联系上下文语境进行推断就很重要了。
河南大学图书馆（新区）设计调研报告 1.河大图书馆总概况 河南大学新校区图书馆中心 馆坐落在新校区西大门，是河南大 学新校区的标志性建筑之一。总工 程面积47495平方米，地下一层， 地上八层。图书馆由主楼和南北辅 楼组成，内设开架阅览室、报告大 厅、多功能展厅、电子检索厅、采 集中心、电子阅览室、视频点播室 等，是一个集阅览、教学、科研为 一体的现代化的大型图书馆。 图书馆的主题结构形式为钢 筋混凝土框架-抗震墙结构。主楼 基础为筏板承台下桩基基础，辅楼 为独立承台下桩基础。结构形式相 对复杂，平面形式不规则；无固定 标准层。外部饰以单面玻璃使其看起来更加神秘，完美。灰的面砖、灰的石材、灰的金属以及灰的玻璃，构成了建筑灰色的基调。然而，不同的质感又赋予它们不同的表情：砖石的坚毅，金属的挺拔，玻璃的变幻，配合着每天若明若暗的光韵流转，共同谱曲着含蓄而多姿的协调。 2.机构设置 河南大学图书馆的机构现设置为“六部两室一中心”：分别为：流通部、阅览部、期刊部、技术部、信息部、特藏部、行政办公室、党总支办公室和采编中心。校设有河南大学图书馆工作委员会。 3.部门设置 馆长室、党总支办公室、行政办公室、采编中心、流通部、 阅览部、期刊部 4.走进河南大学图书馆 进入图书馆大门以后，首先要穿越一排的刷卡机和一 排自行车，然后看大的便是图书馆大厅。大厅正面的形象 墙是大用的理石材质，形象墙前面是几个起装饰作用的石 材方体。(右图1)
用大理石装饰表面，即呼应大厅形象墙又起到装饰空间分割的作用。在这中庭里既有交通元素又有景观元素，共同构成一种复杂的空间体验天花有两部分组成，靠大门处的天花是有条形的镜子和红色塑胶组成，装饰氛围很强。（右图2）而大厅中心顶部的玻璃天棚是有方格状框架加上玻璃，金属组成。（右图3） 在一楼过廊两侧还设有非常人性化设施—商店，可以供师生选购物品及停驻休息。过廊里外两侧还有许多植物，及净化空气又装饰空间。大厅右手部分有一个过廊，里面设有电梯和步梯，呈直线布置，便于交通。 图书馆的各功能空间均采用了统一模数化设计，在此基础上，更将9个分类阅览室以一种“模块”式的空间划分形成了相对独立的区间，以最 便捷的交通形成人流及书流的高效联系场地设 内的交通路线和争取到了更多的室外绿化面积， 并为今后的扩建留有充分的余地。 5.各楼层布置图 平面布置方案最终形成内聚式开放空间的构 思，例如右图一楼平面布置图，即是多个路径、 单一大堂入口管理的建筑处理手法。又使各部分 形成一个既分割有联系的布局，使不同的区域划 分更明朗化。 6.其他 入口处台阶 采用有斜坡，非常人性化，方便了学生的出行。 半开放式空间为学生提供了一个安静又自主的读书 空间 内庭院 丰富空间、调节气候、美化环境 步梯 节约建筑空间 满足人流的多样性选择
高校图书馆的特色建设高校图书馆建设方案 精品文档，仅供参考
高校图书馆的特色建设高校图书馆建设方案 图书馆，是搜集、整理、收藏图书资料以供人阅览、参考的机构，早在公元前3000年就出现了图书馆，图书馆有保存人类文化遗产、开发信息资源、参与社会教育等职能。以下是小编为大家带来的关于高校图书馆的特色建设高校图书馆建设方案，以供大家参考! 高校图书馆的特色建设高校图书馆建设方案 摘要：高校图书馆特色建设是新时期满足读者需求的必然要求。构建特色图书馆，要以学校发展历程及发展方向为前提，以学科建设需求为依据，并充分发挥图书馆现有的资源优势，只有这样，才能真正建设特色数据库，为高校的发展贡献力量。 关键词：高校图书馆;特色建设; [中图分类号]：G25 [文献标识码]：A [文章编号]：1002-2139(2012)-10-0227-01 特色化建设是指图书馆依据馆内已有的信息资源，根据用户对信息的要求，按照一定的标准和规范，对馆藏资源进行特色化管理。高校图书馆只有依据图书馆的特色、本地的特色或者本校的重点专业特色，充分利用各方面的信息资源，建立具有自己特色的数据库，充分地反映图书馆藏书的信息资源和数据资源，才能在竞争中求得生存与发展。 一、高校图书馆特色建设的必要性
首先，特色数据库是高校学科建设的需求。大多数高校都具有自身的发展特点以及权威学科、重点学科，这是高校赖以生存的重要基础，也是高校特色数据库建设的重要内容之一。因此，高校图书馆在特色馆藏资源建设时首先要树立好定位，应围绕学科专业特色来进行，只有这样高校图书馆才能针对性地开展深层次服务和特色服务，进而更好地满足读者的文献信息需求。其次，服务教学与科研的需要。为适应高校的知识传播、知识创造与服务社会的特殊要求，高校图书馆必须立足于学校类型特色开展馆藏建设、提供服务等工作，开展特色服务，以满足学校对信息、文献的多样化需要。第三，地区经济文化发展的需要。随着我国地区经济、文化建设的迅速发展，各地均形成了一定的规模效应，即集中在某一产品或领域，在这种情况下，地区经济发展对信息资源的需要与日俱增，因此图书馆只有针对地方需要把信息资源进行特色化、专题化建设，才能不断服务于本地区经济、文化建设。最后，高校图书馆特色建设是图书馆增强竞争力的内在需要。只有根据学校专业特色和强项来提供特色服务，增强自己的核心竞争力，高校才能与社会其他信息资源机构竞争。 二、高校图书馆特色建设的几点建议 1、依据地方特色进行馆藏建设。地方特色是其他地方所没有的且具有鲜明个性特征、能够与其他地区区别开来的
大学图书馆馆长先进个人事迹材料 大学图书馆馆长先进个人事迹材料 **大学图书馆是XX年成立的新馆。**同志自建馆以来一直担任该馆馆长。建馆10余年，她爱岗敬业，刻苦钻研，默默奉献，任劳任怨。"读者第一，服务育人"是她最大的心愿，她用自己的实际行动诠释着一名图书管理员一切为读者服务的宗旨。现将**同志的主要事迹介绍如下： **大学图书馆是在原研究院图书室基础上成立的，创立之初硬件条件薄弱，职工队伍素质不高，给新馆的管理带来了难度。**同志担任馆长后，从规范基础工作着手，起草制定了图书馆各项规章制度，印刷装镜框，分挂各库室。**同志十分注重图书管理员自身素质的全面提高，不断加强理论与业务学习，提高业务能力，熟练全面的掌握图书馆工作的整个流程。切实做到为教学科研服务，热情为广大师生服务，提高服务艺术和服务质量。在她的带领下，图书馆各项工作走向了规范。 XX年6月，学院启动了学士学位授位迎评工作，**同志亲自任图书馆迎评工作小组组长，带领全馆人员认真学习、领会评建精神，制定了科学合理的工作计划。在评建期间，周密计划、全面收集材料，精心组织，通过努力完成了相关评建支撑材料，为学院顺利通过授位评估做出了应有贡献。
XX年1月，为配合学院新馆建设，图书馆启动了旧馆的搬迁工作。**同志亲自带领全馆人员无私奉献、忘我工作，克服了天气严寒、春节将至等困难，历时9天安全顺利完成了旧馆的搬迁任务。随着旧馆搬迁完成，**同志又投入到了新馆的前期调研工作中，她利用假期和周末分别走访了省内外图书馆10余所，集中总结、潜心研究、深入思考，对新馆的投入使用进行了全面规划和准备。 **同志热爱图书馆事业，积极开展图书馆工作研究与实践，工作效果明显，同行和师生反映良好，在图书馆管理工作中取得较好成绩。10余年时间，她为将一个仅有两三名工作人员、为两三百人服务的小型图书馆发展成如今为全院两万余名读者服务的高校图书馆付出了艰辛和汗水。 图书馆意见 （公章） 年月日 学校意见 （公章） 年月日 省高校图工委意见 （公章） 年月日 第二篇：图书馆馆长个人先进事迹
广州图书馆新馆建筑设计 广州图书馆新馆建筑设计国际邀请竞赛概况 广州市政府决定在珠江新城建设广州图书馆新馆（后简称“图书馆”）。为提高建筑设计水平，建设“国内一流、国际先进”的图书馆，广州市发展和改革委员会、广州市城市规划局、广州市城市规划编制研究中心、广州市文化局联合组建竞赛委员会于2004年10月12日至2005年1月7日举办了“广州图书馆新馆建筑设计国际邀请竞赛”。 竞赛文件在网上发布后，得到国内外多家设计机构的大力支持，共有88家设计单位（或联合体）报名参赛。经竞赛委员会对各单位资质、业绩进行综合评估和认真筛选，最终共有13家（竞赛委员会邀请了15家，其中2家退出竞赛）具有相关设计经验和相应设计资质的国内外设计单位参加竞赛，每家单位报送一个设计方案。参加此次竞赛的设计单位有（排名号为方案编号）： 1. 加拿大宝佳国际建筑师有限公司 2. 西班牙里卡多·波菲建筑设计事务所+中元国际工程设计研究院 3. 澳大利亚考克斯集团 4. 美国RHM国际设计集团 5. 香港许李严建筑师有限公司＋广州市城市规划勘测设计研究院 6. 法国保罗.安德鲁建筑师事务所 7. 德国Herzog + Partner Dipl.-Ing. Architects BDA GbR 8. 华南理工大学建筑设计研究院 9. 株式会社日建设计＋广州设计院 10. 加拿大戴蒙和斯密特建筑师事务所 11. 美国Cannon Design＋中信华南（集团）建筑设计研究院 12. 北京市建筑设计研究院 13. 美国赫伯特.纽曼建筑设计事务所＋4D International Design 竞赛委员会于2005年1月13、14日召开方案技术审查会，并于1月21、22日组织专家对所有方案进行评审。按照技术文件要求，专家评审会选出3个优胜方案，它们是： 3号方案——澳大利亚考克斯集团；
我国高校图书馆建筑发展简史 摘要：通过参阅大量参考文献，总结我国高校图书馆建筑发展过程中的经验与教训，结合我国的具体国情，具体论述了国内外大学图书馆建筑的发展概况。首先重点介绍了国外大学图书馆建筑的发展历史。其次又分萌芽、发展、变革三个阶段详细介绍了我国高校图书馆建筑产生和发展，对我国高校图书馆建筑发展的三个阶段进行对比分析。 文字的产生是人类社会进入文明阶段的重要标志。伴随着文字的产生相应的出现了文献，将人类的经验和知识用文字记录下来以供利用，同时为人类知识积累，交流，继承和发展创造了条件。当人们认识到需要对已产生的文献进行有序的收藏和保护以便长久保存和利用时，最早的图书馆便产生了。 十九世纪前图书馆建筑的发展 在文明起源最早的四大文明古国中，都出现了世界上最早的图书馆。考古发现，约公元前3000在两河流域的古巴比伦王朝的一座寺庙废墟，就有大批泥板文献被集中在一起成为己知最旱的图书馆。公元前7世纪亚述巴尼拔国王在尼尼微建立了藏有大约万块泥板文献的皇宫图书馆。古埃及最迟在古王国时期就有了王室图书馆和寺院图书馆。古代希腊、罗马时期也都有为奴隶主阶级及其贵族知识分于保存资
料的图书馆。古罗马的公共图书馆大多与神庙毗连，富丽豪华，宏伟壮观。馆内设有阅览厅、柱廊，有的馆内设有会堂和演讲厅。这时的图书馆馆藏有限，规模不大，藏阅一体，功能简单，但却极度豪华。如弗塞斯图书馆和提姆加德图书馆。 12世纪欧洲现了中世纪的大学。大学图书馆逐步建立并发展起来。初期的大学并没有设置图书馆，教师们有少量藏书，学生通过向教师或书商租借来解决教科书的需求问题。这样，大学附近便逐渐出现了一些“租赁图书馆”。随着大学规模的扩大，同一院系的学生开始有组织地共享某些书籍。这些书籍由学生集资购买或抄写，或由毕业生和大学教育赞助人予以馈赠。各院系开始掌管若干教学用书，大学的缮写室与图书室便取得了相应的发展，于是大学图书馆逐步建立并发展起来了。 法国巴黎大学和英国牛津大学的图书馆被视为欧洲大学图书馆的先驱，[1]它们成立于13世纪，馆内大部分藏书都是由私人藏书家捐赠。悠久的历史及丰富的藏书使这两所图书馆成为国外大学中最著名的图书馆之一。由于图书馆的作用日显重要，后来大部分学院都是一建校就有了自己的图书馆，欧洲许多大学也都依照它们的模式建立了图书馆。随着大学在欧洲的普遍兴起，图书馆逐渐成为大学里必有的设施。
重庆工商大学自考本科毕业论文文档规范化要求 一、毕业论文的书写格式规范 二、毕业论文本身由毕业论文（设计）题目、作者、摘要、关键词、正文、参考文献六部分组成。 三、1．论文题目：一般不超过25个字，要简练准确，可分两行书写； 四、2．作者：处于论文题目正下方，须写明学校、专业、年级、班别、姓名；正下方注明指导教师及姓 名； 五、3．摘要：中文摘要字数应在300字左右； 六、4．关键词：限制在3～5个词汇内； 七、5．正文：论文正文包括绪论（或前言、概述等）、论文主体、结论。各学科、专业的论文均须符合 我校论文的格式，正文要标明章节，图表和公式要按章编号，公式应另起一行书写，并按章编号，正文文字应在8000字以上； 八、6．参考文献：必须是学生本人真正阅读过的，以近期发表的学术期刊文献为主，图书类文献不能过 多，且要与论文工作直接相关，参考文献应按文中引用出现的顺序列全。 二、毕业论文的排版格式规范 九、（一）版面尺寸：A4（210×297毫米）。 十、（二）装订位置：左面竖装，装订位置距左边界8～10毫米。 十一、（三）版芯位置（正文位置）：上、下边界25毫米、左边界30毫米、右边界20毫米、装订线位置定义为0毫米。 十二、（四）页码：采用页脚方式设定，采用小4号宋体、用第×页和随后的括号内注明共×页的格式，处于页面下方、居中、距下边界15毫米的位置。 十三、（五）正文文本：宋体小4号、标准字间距、行间距为固定值22磅、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角的要求排版。 十四、（六）论文标题：3号黑体。 十五、（七）作者和指导教师：标题下隔一行，居中，采用小4号仿宋体，作者在上，指导教师在下。 十六、（八）中文摘要和中文关键词：用小4号仿宋体、两端对齐方式排列。 十七、（九）正文内标题：一级标题采用中文序数（如一、二、三、……）标引、小3号黑体并居中排列；二级标题采用阿拉伯数字（如1、2、3、……）标引、4号黑体距左边正文边框两个字对齐排列；三级标题采用加圆括号的阿拉伯数字标引、与正文相同字体和对齐方式排列；一级标题与上一段落之间空0.5行。 十八、（十）文中图表：所涉及到的全部图、表，不论计算机绘制还是手工绘制，都应规范化，符号、代号符合国家标准，字体大小与正文协调，手工绘制的要用绘图笔，图表名称和编号准确无误。 十九、（十一）参考文献：位于正文结尾后下隔2行，“参考文献”4字居中，采用4号黑体；具体参考文献目录按小4号仿宋体、靠左对齐、阿拉伯数字标引序号的方式排列。
重庆工商大学2020考研招生考试问答 出国留学考研网为大家提供重庆工商大学2018考研招生考试问答，更多考研资讯请关注我们网站的更新! 重庆工商大学2018考研招生考试问答 问：研究生在哪个校区学习、生活? 答：我校研究生全部在重庆工商大学南岸校区学习、生活，南岸校区紧邻五公里轻轨站、五公里公交站。轻轨可直达重庆火车站、重庆江北国际机场，出行非常便捷。 问：学校有哪些学科和硕士学位授权点? 答：学校现有学术型研究生8个一级学科近50个(含自设)专业面向全国招生;一级学科分别为应用经济学、工商管理、管理科学与工程、社会学、马克思主义理论、环境科学与工程、新闻传播学和统计学。除此之外，学术型还有中国古代文学专业。可以授予经济学、管理学、法学、理学、工学、文学等六种硕士学位; 学校专业学位招生专业有：金融硕士、会计硕士(MPAcc)、法律硕士(法学、非法学)、工商管理硕士(MBA)、工程硕士(化学工程)。 问：如何获取贵校历年试题? 问：重庆工商大学2018年自命题科目的参考书目与考试题型? 答：我校2018年各专业初试自命题科目及复试专业笔试科目的考试书目及考试题型参见《2018年重庆工商大学硕士研究生招生专业目录》。 问：全日制专业学位硕士研究生能否取得双证?毕业后能否攻读博士学位?
答：全日制专业学位硕士研究生按照其培养方案进行培养，完成所修学分，通过论文答辩，可以获得硕士研究生毕业证书和专业硕士学位证书。 全日制专业学位硕士研究生毕业后可以报考攻读相关专业的博士学位。 问：报考贵校时是否选择导师? 答：报名时只报专业、方向，不报导师。录取后根据考生报考研究方向及其他因素确定指导导师，即师生互选。 问：没有学士学位可以报考吗?毕业时能否获得硕士学位证书? 答：硕士研究生报考条件没有针对学位证的要求。以本科学历或专科学历报考，顺利毕业能获得硕士学位证书。 问：同等学力考生报考应注意哪些问题? 答：同等学力是指： (1)大专学历毕业后工作两年或两年以上(一般学校规定自毕业时至录取当年入学时的9月1日止) (2)成人教育应届毕业生(由于成人教育应届本科生报考时，即每年的11月中旬，并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考)。 (3)国家承认学历的本科结业生。 (4)高职高专毕业生(经两年或两年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，同(1))。 同等学力报考我校按国家相关规定复试时需加试两门大学主干课程。各专业同等学力报考加试科目详见招生专业目录。 问：法律硕士(非法学)专业和法律硕士〔法学)专业有什么区别?
重庆工商大学 自考毕业论文 题目：财务报表的粉饰行为及防范 专业：会计学 考号： 学生姓名：唐文怡 指导教师：温蓓 完成时间：年月 论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的论文是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文中不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全明确本声明的法律责任，本人对论文导致的所有问题承担全部怎 论文作者签名： 日期：年月日
目录 摘要 (1) 前言 (1) 1 财务报表粉饰行为产生的动因及危 (2) 1.1 财务报表粉饰行为产生的动因表粉饰行为产生的动因 (3) 1.1.1市场经济发展不成熟 (3) 1.1.2为了发行股票而粉饰会计报表 (3) 1.1.3长官意识的强迫性 (3) 1.1.4为了减少纳税而粉饰会计报表 (4) 1.1.5信贷资金的获取动机 (4) 1.2 财务报表粉饰行为的危害。 (4) 1.2.1危害市场经济秩序 (4) 1.2.2危害企业长期发展 (4) 1.2.3危害注师行业的成长 (4) 1.2.4危害广大投资者 (5) 1.2.5信贷资金的获取动机 (5) 2 财务报表粉饰行为的类型与手段 (5) 2.1财务报表粉饰的类型 (5) 2.2财务表表粉饰的手段 (6) 2.2.1利用资产重组粉饰财务报表 (6)
2.2.2利用固定资产项目粉饰财务报表 (7) 2.2.3利用往来项目粉饰财务报表 (8) 2.2.4利用长短期借款粉饰财务报表 (8) 2.2.5利用成本项目粉饰财务报表 (8) 3 财务报表粉饰行为防范的宏观手段 (9) 3.1不恰当地选择会计核算方法和变更会计政策 (9) 3.2操纵现金流量 (9) 4 防范财务报表粉饰的若干对策 (9) 4.1优化会计环境，整顿会计秩序，完善会计制度 (9) 4.2充分发挥经济系统的监督作用 (10) 4.3加强对注师行业的监督力度 (10) 4.4制定合理的奖惩机制 (11) 4.5开展诚信教育 (11) 5 财务报表粉饰行为防范的微观手段 (11) 5.1防范资产重组造成的影响 (11) 5.2防范固定资产造成的影响 (12) 5.3防范往来项目造成的影响 (12) 5.4防范长短期借款造成的影响 (12) 5.5防范成本项目造成的影响 (12) 5.6建立健全内控制度 (12) 结束语 (13) 参考文献 (13)
