小学二年级暑假作业：数学手抄报 【导语】手抄报内容、形式丰富多彩,版面编排和美化设计可以尽情发挥学生创造潜能,是深受小学生喜爱的课外活动的形式,是培养学生学习兴趣,指导学生学习语文方法,培养学生综合能力的有效途径。以下是整理的《小学二年级暑假作业：数学手抄报》,希望帮助到您。【篇一】创造诸神和人类的神圣的数啊！愿你赐福我们！啊！圣洁的、圣洁的四啊！你孕育着永流不息的创造源泉！因为你起源于纯洁而深奥的1,渐渐达到圣洁的四,然后走出圣洁的十,它为天下之母,无所不包,首出名世,永不偏倚,永不倦怠,成为万物之锁钥”。 这就是毕达哥拉斯学派对“圣四”的祷文,提起四,人们便能想起许多与四有关的事情,如一年有四季,春夏秋冬,地理有四方：东南西北；汉语拼音中有四声：阴平,阳平,上声,去声；*牌有四个花样：红桃,黑桃,方块,梅花；人体有四肢,建筑上有四合院,动物中有四不象,古有四书,四大古典小说,民间有四大传说,汉字书法有四体。这些无不说明四在人类生活中应用之广泛,联系之密切。 横向两直线与纵向两直线必然构成一个矩形,也就是两条具有广阔的宁静的水平线,与两条具有上腾和挺拔美的纵线,可以构成一个方方正正、整整齐齐,四方对称的图形,这也许是长方形被人们喜欢的缘故吧,长方形具有四条边,四个角,而这四个角都是直角,而用长方形可以无缝隙的铺满地面,将许多长方面排在一起,又是那样的整齐好看,人们生活中创造出了许多与长方形有关的作品,如国旗、办公桌、书本、像棋盘等,看来数四与直角的关系特别亲近,是因为周角的
四分之一为直角吗？或是国为具有四个角的矩形有四个直角？在直角坐标系中,有四个坐标轴,四个象限,这是直角与四在平面坐标系下共同创造了一种和谐的美。 4,作为自然数在数学领域里,有其独特的性格与规律,4居3之后,居5之前,4的左邻右舍3与5都是质数,而4却是自然数中第二个平方数,它有三个约数：1,2,4,是一个等比数列,所以4是一个合数,又是一个最小的不是质数的偶数,2作为它的因数,与它有着天生的不解之缘,4的一半是2,2加2,2乘2,2的2次幂其结果都是4,4还与它的左邻右舍3与5有一次的合作：即32+42=52,被人们赞美不已,它是发现勾股定理的线索、萌芽及启示。【篇二】高斯念小学的时候,有一次在老师教完加法后,因为老师想要休息,所以便出了一道题目要同学们算算看,题目是： 1+2+3+……+97+98+99+100=？ 老师心里正想,这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时,却被高斯叫住了！！原来呀,高斯已经算出来了,小朋友你可知道他是如何算的吗？ 高斯告诉大家他是如何算出的：把1加至100与100加至1排成两排相加,也就是说： 1+2+3+4+……+96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+……+4+3+2+1 =101+101+101+……+101+101+101+101 共有一百个101相加,但算式重复了两次,所以把10100除以2便
校本课程手抄报教案 开发人安兴中心小学语文教师 （一）走进手抄报 【教学目标】 1、通过对手抄报的观察，让学生认识手抄报，了解手抄报。 2、使学生初步感受并形成手抄报构成、手抄报美化等基本知识，学会评价手抄报的基本方法。 3、培养学生的探究能力、审美能力、动手能力以及合作意识等。【教学重点与难点】 重点：认识和了解手抄报。 难点：了解手抄报制作的基本流程。 【教学准备】 学生：铅笔、水彩笔、钢笔、直尺、纸张、有关制作的书籍、资料等。 教师：示范手抄报若干分，课件等。 【教学课时】2课时 【教学过程】 学生四至六人为一个小组，在尊重保护学生自主性的基础上，采取合作与讨论学习的方式，培养动手、动脑、创新等能力。 一、激趣导入 出示精美的手抄报（课件），学生欣赏，激发学生创作欲望，看后让学生谈感受。
二、新授 （一）介绍手抄报的内容 1、手抄报是小学生开展课外活动的形式之一。每当重大的节日,我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌颂，比如迎元旦、迎“六一”、庆“国庆”等。 2、手抄报的内容有：一般来说，一份手抄报应该有一个主题，比如爱国主义教育、法制教育、感恩教育、安全常识、英语知识、环保知识、天文知识、地理知识、自然知识、历史知识等。（二）介绍手抄报的设计与制作 大体上可以从这三个方面来阐述： 1、美化与设计的步骤 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。 2、版面设计是出好手抄报的重要环节 要设计好版面，须注意以下几点：
（1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置。 （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）。 （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼。 （4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3cm左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。3、手抄报报头 报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取有积极、健康、富有意义的名字。 报头一般由主题图形、报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计应注意： （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效。 （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白。 （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。
小学二年级暑假作业：数学手抄报 【篇一】 创造诸神和人类的神圣的数啊！愿你赐福我们！啊！圣洁的、圣洁的四啊！你孕育着永流不息的创造源泉！因为你起源于纯洁而深奥的1，渐渐达到圣洁的四，然后走出圣洁的十，它为天下之母，无所不包，首出名世，永不偏倚，永不倦怠，成为万物之锁钥”。 这就是毕达哥拉斯学派对“圣四”的祷文，提起四，人们便能想起许多与四有关的事情，如一年有四季，春夏秋冬，地理有四方：东南西北；汉语拼音中有四声：阴平，阳平，上声，去声；*牌有四个花样：红桃，黑桃，方块，梅花；人体有四肢，建筑上有四合院，动物中有四不象，古有四书，四大古典小说，民间有四大传说，汉字书法有四体。这些无不说明四在人类生活中应用之广泛，联系之密切。 横向两直线与纵向两直线必然构成一个矩形，也就是两条具有广阔的宁静的水平线，与两条具有上腾和挺拔美的纵线，可以构成一个方方正正、整整齐齐，四方对称的图形，这也许是长方形被人们喜欢的缘故吧，长方形具有四条边，四个角，而这四个角都是直角，而用长方形可以无缝隙的铺满地面，将许多长方面排在一起，又是那样的整齐好看，人们生活中创造出了许多与长方形有关的作品，如国旗、办公桌、书本、像棋盘等，看来数四与直角的关系特别亲近，是因为周角的四分之一为直角吗？或是国为具有四个角的矩形有四个直角？在直角坐标系中，有四个坐标轴，四个象限，这是直角与四在平面坐标系下共同创造了一种和谐的美。 4，作为自然数在数学领域里，有其独特的性格与规律，4居3之后，居5之前，4的左邻右舍3与5都是质数，而4却是自然数中第二个平方数，它有三个约数：1，2，4，是一个等比数列，所以4是一个合数，又是一个最小的不是质数的偶数，2作为它的因数，与它有着天生的不解之缘，4的一半是2，2加2，2乘2，2的2次幂其结果都是4，4还与它的左邻右舍3与5有一次的合作：即32+42=52，被人们赞美不已，它是发现勾股定理的线索、萌芽及启示。 1+2+3+……+97+98+99+100=？
制作手抄报作文 作文一：制作手抄报 10 月 1 日，是国庆节，是中国人民在中国共产党的领导下，前赴后继，取得了人民革命的胜利的日子。所以，老师要求我们以国庆节为主题来制作手抄报。 每年，我们都要案制作手抄报，在现在看来，已不再是什么难 事。做手抄报犹如画一张五彩缤纷的画，只要我们认真去做，就能画出 一张很精美的图来。 虽然已经是制作手抄报的“老手”，可我一点也不敢张冠李戴的胡乱做，因为做什么事，都要做到最好，不然就不要做。
我先要准备一张四开纸，画画工具等东西就可以开始制作了。 首先，我一“庆祝国庆”为主题。然后汇舞起酣畅淋漓的画笔，刪蒯的画出一棵树，代表着祖国能够繁荣昌胜 , 希望祖国就像绿树一样高高挺立在世界的顶端，单画一棵树比较，所以我再画了一面五星红旗，可刚要画的时候，却发现，刚才排版时，资料早已把纸张写得满满的，只好挤在一边，虽然急中生智，把这个小问题给解决了，可 横生枝节的现象我依旧要注意。
拿到资料本后，我就开始完成最后一个任务了，一一抄写资料。 我小心翼翼的写着，不敢写得太快，生怕把纸给弄坏，更不敢写得太快，写岀一两个错别字。可不岀我所料，写了一会儿，重新检查的时候，竟 发现有一个错别字，这可怎么办，我就像热锅上的蚂蚁一一急得团团转。忽然一个想法在脑海里浮现了出来，可以用图改液，可图 后就变得不漂亮，最好只好去问妈妈，妈妈说“可以找一张小贴图给 贴上去，一样可以显很美呀，”“对呀，我怎么没想到。”我找来一张可爱的贴纸，贴在了上面。从抄写资料这个环节中我明白一个道理，'' 凡事都要小心”。终于一张精美的手抄报就完成了。 在制作的过程中，我得出了：有喜有忧，有笑有泪，既须劳动，又 长见识。
2021寒假作业手抄报简单又漂亮
寒假作业手抄报内容1：寒假学习计划
寒假学习计划<一> 1、理规划时间，制定学习计划 放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位;接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高或最薄弱的课节，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。 2、确定学习目标，攻克薄弱环节 今年的寒假假期较长，但是目标也不宜太大、复习范围不宜太广。如果想真正有收获，一定不要贪多哟!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。相信明年开学同学、老师定会对你士别三日当刮目相待。 3、理规划时间，制定学习计划 放假后的第一件事，应该是整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位;接下来，梳理自身学习情况，找出最需要提高或最想做的事，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。 每天有效学习时间保持在5-6个小时。可以根据自己的情况合理的规划一下，例如：{早上2个半小时，中午2个半小时，晚上1个小时}学习时间固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懒觉，也不要开夜车。习惯比聪明更重要!只要你按照计划来，每天坚持，你的成绩不会没有进步的! 不要忘了，一定要预留出锻炼身体和休闲活动的时间。一旦制定就应该严格遵守。相信你的假期一定会有意想不到的收获。 4、确定学习目标，攻克薄弱环节
如果想真正有收获，一定不要贪多哟!适宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。 7：00起床 7：20洗涑完毕之后跑步：绕楼2圈(7：20----8：00) 8：05吃饭 8：20---8：50背单词 8：55---9：25背课文 9：35---10：35数学 10：45---11：45英语 11：45---12：00课外书 12：00---13：00午休 13：10---14：10化学 14：20---15：10物理 15：20—16：20语文 16：20---吃晚饭前free 吃完饭后—21：00八科任选 21;00—22：00电视，电脑，课外书，放松 寒假学习计划<二> 每天早上7;30-8：00，早读英语(单词、作文、词汇)星期一、三、五，语文(诗词、作文、好词好句)星期二、四，政治、历史、(提纲、错题)星期六日。 早上9：00-10：30，物理(课本例题，练习题)，11：00-12：00，语文(作文、阅读)
我 的大学生活 姓名 年龄/岁 身高/cm 体重/kg 学号 *** 20 178 62 ** 17 169 63 *** 18 173 65 *** 19 164 68 ** 18 170 64 ** 19 169 68 平均值 18.5 170.5 65 美丽的大学 SHOW 青春的色彩 放飞心中的梦想， 踏上人生新旅途！ 没有谁天生就有一副神奇的翅膀，没有人能够随 随便便成功。生命的每一片彩虹都是风雨换来，你也 只有非常努力，才能看起来像那些成功的人一样毫不费力。梦想就从现在开始，当脚步和心同在路上，谁也无法想象，未来和世界有多么辽阔宽广。 请相信，你的生命独一无二，你的未来充满奇迹，你 的梦想会通过你的不懈努力一一实现。请相信：在这人生的旅途中，你会收获一切。 酸甜苦辣咸~ 点 滴在 间 真真： 我必须说，校园生活是真的不同于我所经历过的高中。例如，我习惯于让我的宿舍老师准时叫醒我。但现在我必须设置几个闹钟，让我能在早上，不然就错过了上课，然后甚至没有人会来提醒我。 笑笑： 有一种填空题叫完全不会，有一种选择题叫看起来都对，有一种计算题叫边做边流泪，有一种应用题叫做起来崩溃，有一种证明题叫证明你妹！有一种挂科叫无所谓！ 有一种考试范围叫“整本书都要考”…有一种考试重点就“我 讲过的都是重点”…有一种复习叫“倒头就 睡”。 甜甜 军训的时候, 晚上组织唱歌活动, 不过 基本上还是要求保持坐姿. 班里的一女同学负责报幕 :" 下面由某某给大家带来一首《水牛》!" 同学回到幕后片 刻又急跑出来:"对不起 , 某某献给大家的是《水车》 ." 结果,音乐响起, 是郑智化的《水手》. 那个哥们郁闷得在 台上光跑调…… 新的起点新的希望 刚进入大学时，很多人都不知道自己应该做什么，或者上大学的目的不明确，不知道什么是正确的大学生活方式。只有在学校里慢慢跌爬滚打，才逐渐了解大学的目的，掌握正确的学习、生活态度。 其中了解的早的人，也就是我们说的悟性好的人，就会如鱼得水，取得自己在大学成功顺利的历程，获得满意的成果，留下美好的人生回忆。了解晚的人，不但在学校不会有太好的成果，而且以后离开大学后，会追悔莫及。 趁年轻，去拼搏！ 正青春，要无悔！ My Life In My University 像蝴蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的空间里，大学生活，恰似五彩斑斓的画面，又如欢快跳跃的音符。凝视落日的余辉，倾听和风的声音，勾起我无尽的想象。悠悠我思，岁月漂移，时间虽能改变许多东西，但我的心 灵却恒久不变。 我热爱自己的大学生活，无论是遭遇曲折还是赢得胜利，我都会用一颗平常的心去坦然面对。因为我知道，只有懂得生活的人才能领悟人生的真谛，微笑着去生活，生活也会对你报以微笑。懂得生活的人，能领悟到花的娇艳；懂得友爱的人，能领悟到他人心中的芬芳。 静谧的天空，每颗星星都有自己的轨迹，我会在大学生活中找到自己的最佳位置，让心目中的世界变得和谐安宁。昨天，在我的记忆里还是这样的清晰--好吧，把它珍藏起来，让我以自信的笑脸，积极的心态去迎接美好的明天和灿烂的大学生活吧！ ： “心” 寝室里的那些“老铁”们： 一个人的成长，离不开朋友的帮助与关怀，把友谊留在身边，无论走多远，我依然拥有蔚蓝的天空。很高兴自己在大学中能结交这么多意趣相投的朋友，是他们，在我失意，沉思的时候，给我清新的思想，无尽的力量，温馨的暖流。是他们，让我感觉到了集体的温暖，团结的力量，真挚的友爱。“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”，我会珍惜所拥有的友谊，用真心去浇灌友谊之花，让它盛开在我的心灵深处，让流水冲走一切烦恼，让真诚加深我们的情谊。
手抄报作文 手抄报作文篇1相信大家都有在学校里制作手抄报的经历，我也不例外，虽然做手抄报的次数很多，但是我还是忘不了第一次做手抄报的紧张和完成手抄报后的满足。 上过课以后，老师宣布我们的作业是要独立完成一张手抄报，在此之前我从未接触过手抄报，所以老师说的时候，我一头雾水，觉得这次的作业肯定不能很好的完成了。 回到家后，我在网上查了一些精选出来的手抄报看，也了解了手抄报的大概意思，我拿起桌边的画笔准备投身到这次的“手抄报大战”中，看着桌面上那干净的纸上，我犹豫了好久才落下画笔，生怕因为自己的一时疏忽，一整张画报的效果也就毁了。 在我在画报上勾画出一个又一个的图案，看着干净的画面中增添了很多五颜六色的色彩，看起来丰富了不少，我的内心也渐渐的有自信了起来，画起来越来越顺手，画完了手抄报上的图案，剩下的就是去为手抄报填上文字。 一切都完成以后，看着桌上被我一手打造的手抄报，呈现出了不错的效果，我的心里也开心了不少，第一次制作手抄报真的很有意义。 手抄报作文篇2刚开学不久，孟老师让我们每一个人都做一份手抄报。那时，我又高兴又担心，高兴的是在这次手抄报中我可以展示自己的才华了，担心的是我不知道该怎么布置手抄报的画面。
那两天下课一有时间，我们就会讨论手抄报怎么来设计！孟老师看我们为手抄报的事在积极动脑筋，她就自己设计了一份手抄报给我们看，并且启发我们使用不同的办法来做手抄报了。什么粘贴装饰、自我设计涂色------我们看完以后，我就知道该怎么设计手抄报了。 我回到家以后，我先赶紧把作业写完，就开始着手计划手抄报。我首先把水彩笔、蜡笔、钢笔、白纸都拿出来准备好，开始做手抄报。我是这样想的：把题目下面画上一些图形，再往图形里面画上一些斜线，用来写字。 就这样，我的手抄报做好了。我看了又看我做的手抄报，我觉得非常漂亮。 手抄报作文篇3今天，我很高兴，因为我做的手抄报贴在了黑板报上。当我看到黑板报上的.这份手抄报时，便会想起在这之前所付出的努力。 前几天，老师让我们做一份关于读书方面的手抄报。回到家，我就兴致勃勃的打开电脑，把有关资料摘抄下来，有名人小故事，有名人名言，还有自己写的感受。接着把写作材料准备好，A4纸、彩铅、黑笔和粗线笔。然后，便开始排版了。我在大脑里仔细的想着要怎样排版？这块地方应该写什么好？题目取什么？ 随后，我用铅笔轻轻地构好图，便开始誉抄了。我仔细地把名人名言；以及百度上搜索的名人小故事，认认真真地抄写在我排版好的框架内。我就像练书法一样，每一个字都写的很有笔锋。我心想：”写得这么好，到时候肯定能上黑
节约用水手抄报作业模板 节约用水手抄报内容素材1：节约用水主题 一、什么是节约用水：节约用水，又称节水。是指通过行政、技术、经济等管理手段加强用水管理，调整用水结构，改进用水方式，科学、合理、有计划、有重点的用水，提高水的利用率，避免水资源的浪费。 一、为什么节约用水：许多人把地球想象为一个蔚蓝色的星球，其71％的表面积覆盖水。其实，地球上97.5％的水是
咸水，只有2.5％是淡水。而在淡水中，将近70％冻结在南极和格陵兰的冰盖中，其余的大部分是土壤中的水分或是深层地下水，难以开采供人类使用。 二、如何节约用水：1、清洗炊具、餐具时，如果油污过重，可以先用纸擦去油污，然后进行冲洗。2、用洗米水、煮面汤、过夜茶清洗碗筷，可以去油，节省用水量和洗洁精的污染。3、洗污垢或油垢多的地方，可以先用用过的茶叶包(冲过并烤干)沾点熟油涂抹脏处，然后再用带洗涤剂的抹布擦拭，轻松去污。 节约用水手抄报内容素材2：节约用水标语 1、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。 2、努力创建节水型城市，实施可持续发展。 3、大力普及节水型生活用水器具。
4、节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。 5、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。 6、国家实行计划用水，厉行节约用水。 7、惜水、爱水、节水，从我做起。 8、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。 9、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。 10、依法管水，科学用水，自觉节水。 11、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。 12、努力建立节水型经济和节水型社会。 13、保护水资源，促进西部大开发;节约每滴水，共同创建节水城。 14、节约用水是每个公民应尽的责任和义务。 15、水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。 16、珍惜水就是珍惜您的生命。 17、请珍惜每一滴水。 18、世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。
1 学期打算是：首先，要做一名讲文明、懂礼貌、守纪律的好孩子。讲文明，就是要在日常生活新学期来临了。新的学期要有新的打算，有了新的打算，才会有努力奋斗的目标。我的新中，坚持讲文明话，做文明事。不讲脏话，不打架骂人。要讲卫生，不随地吐痰，不乱扔纸屑，并且对他人的不文明行为要敢于抵制。懂礼貌，就是对人要有礼貌。在学校要尊敬老师，同学之间要团结互助。在家里要孝敬父母长辈，听大人的话，不随便找家长要零花钱。守纪律，就是要严格地遵守学校的各项规章制度和小学生日常行为规范，按时上学，不迟到早退，不无故旷课。严格遵守课堂纪律，上课时不讲话，不做小动作。其次，要努力学好文化课，力争做一个品学兼优的好学生。由于四年级是小学阶段最关键的时期，因此我决心在学好语文、数学课的基础上还要学好体、英、美及科学等课程。上课认真听老师讲解，多动脑筋，勤于思考，不耻下问。认真完成老师布置的各科作业，写字工整不潦草。同时还要利用课余时间多读一些课外读物，以扩展和充实自己的知识面。另外，我还要在新的学期中发扬成绩，克服缺点和弱点，彻底改掉以往做作业慢、爱贪玩的坏毛病。总之，我一定要说到做到，言而有信，用实际行动来实现我的目标。一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天.在这万物复苏的时刻,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途. 在过去的征程中,曾拥有过欢笑,拥有个阳光,这都已成为永远的记忆,现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的,看呀?新的学期正在向我们招手.经过五年的锻炼,我们不都是一个个战士,抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器,整装待发,新学期的目标向我们冲击！190 我们又迎来了新学期，在每一个全新的起点，我们每个人都会有一种期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在对美好未来的憧憬中，展现着自己迎接新学期的新气象。今天的老师，同学们都把自己打理得漂漂亮亮，办公室.教室都打扫得干干净净，这样就营造了一种生机300勃勃.祥和向上的新 2 首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。 其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。 第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。 第四，要利用星期天和节假日，继续参加奥数、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。
1 手抄报制作的收获 记得去年的一个周末，老师布置了一道实践作业：制作一份读书小报，小报的题目自拟。老师还说要对我们编写的手抄小报进行评比。听到这个回家作业，我觉得做小报有什么难，不就是把内容全写到纸上，画上画，就得了。我真有点跃跃欲试的冲动。 可是周末的早晨，外面阳光明媚，我准备好纸笔想大显身手时，却一下子茫然的皱起眉头，觉得无从下手。不得已，我只好向我的妈妈求救。妈妈听后，笑眯眯地对我说：你不会问不会说话的老师吗？要“找米下锅”。我这才恍然大悟，赶紧打开电脑，在网上查阅了做小报的基本要求，才知道了小报的制作设计与黑板报制作设计要求和步骤大体是相同的。 然后我又想起了前不久刚看完的那部催人泪下的小说《呼啸山庄》，就决定把这部小说推荐给同学们，确定好了我的小报主题。在网上查找各种相关资料，并把所有的资料整理好放在一边。妈妈又告诉我，小报版面设计非常重要，它能起到事半功倍的效果。 我开始设计版面了。于是我找来直尺、铅笔、水彩……接着，根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线；然后把整张纸用不同图形分开，比如五角星、圆形、三角形、花朵……接着把找来的资料依次抄写在这些图形里，可是真是“看人挑担不觉累”，我写着写着，突然发现：我的预留空白处不是多，就是少，而且写的字也不好看。只能重来。就这样，反复了好几次，画了擦，擦了又画，费了九牛二虎之力，才终于把文字内容填充好。最后用我的巧手将手抄小报版面美化了一番:插图、尾花、花边的绘制。 就这样，在妈妈的帮助下，我的第一张小报便”腾空出世”了!我好高兴！ 手抄报制作，使我积累了大量知识，也教会了我读书的方法，潜移默化中培养了我认真观察生活、细心体验生活的良好习惯，并陶冶了我爱美的情趣，使我进一步学会怎样装点生活，体会生活的美好。 手抄报制作，让我真切体会到了劳动的艰辛（做主编的辛苦），它让我明白了：做什么事，要有准备，要有序，做事要认真和仔细，不能草草了事。这次制作小报的活动，我也对我起初的狂妄感到懊悔；又为我起初制作小报时的浮躁而感到羞愧。总之，做人不能自大，要谦虚，正是令我受益匪浅。 我以后做每一件事，不论它有多简单，都要一丝不苟地好好做。
关注语文教学发展，解决语文学习困惑。 家长头疼的语文作业前三名：听写生字词、背诵课文、手抄报，头疼的原因也是因为家长的耐心不足，所以在配合学生完成语文作业的时候，总是觉得麻烦。但是听写、背诵和手抄报，却是提高语文学习能力的最有效的作业练习。尤其是手抄报，为什么语文老师喜欢布置手抄报作业？那是因为手抄报可以锻炼语文综合能力素质，写字、审美、归纳和总结、素材的积累、排版等等。 家长们觉得麻烦，是因为老师爱给低年级段的同学布置手抄报，但是低年级的同学，语文学习目标还没有达到可以综合能力提高的阶段。必须由家长来辅助完成，家长觉得麻烦，孩子在完成手抄报的作业过程中，也得不到应有的巩固和练习，纯粹是浪费时间。但是高年级段，四年级以上的同学，可以经常做一做手抄报作业。虽然是家长眼中的麻烦事，但却是语文老师眼中的优质作业类型。不过老师在布置的时候，应该注意以下情况： 1、做高质量的手抄报才有学习的效果 高质量的手抄报才有学习效果，那些让家长代写、买模板直接抄，其实都不能达到语文练习的目的。把手抄报当做了学习的负担，本身就不存在练习的意义了。那么高质量的手抄报是什么样的呢？花了心思和时间来构思、排版和画图、找到好的素材和内容、认真抄写……做到这几件事，对于四五年级的小学生来说，很不容易，是需要花时间的。所以，手抄报的作业，语文老师一个月布置1-2 次就可以了。 在布置手抄报作业的时候，老师要本着本着“不给学生和家长增加负担，同时还要完成语文学习和练习”的宗旨。在布置作业之前，提前预热，告诉同学们要准备哪一类主题的素材了，先花时间准备起来。一般手抄报作业会留在周末的时候布置，这样学生就有充分的时间来完成。 一次手抄报作业，并不是全班同学一起完成，每个人都可以申报完成时间，在老师允许的范围内完成即可。这样，老师在批改手抄报作业的时候，也不会因为雷同或者批改量太大不予重视，老师认真写好每一份手抄报作业的评语，鼓励和提出建议，这样的手抄报作业才是积极的，能够帮助学生高效练习语文能力的作业。 2、实施奖励，才能激发学习兴趣 对于完成质量高的手抄报作业，语文老师一定要实施奖励，比如免除下一次手抄报作业，如果一次提交了30分作业，我会找出10分高质量的手抄报作业，并在班上一一点评，贴在学习园地里进行展示。我希望通过这样做，向学生传达，用心和花时间做出来的作业，就能有一次收获。
小学作业设计 课题：《课题》+作业设计 教材来源：学段+学科+教科书（出版社+版次） 内容来源：学段+年级+学科（上或下）+单元 适合对象：年级+班级+学生 设计者：姓名+单位+联系电话 设计时间： 内容： 一、学习目标： 通过办手抄报，激发学习兴趣，开阔视野，培养搜集资料、整理并设计资料的能力，养成动手、动脑的学习习惯，培养创新意识和创造能力，提高审美能力和绘画技巧。 二、作业设计： 围绕第一单元“祖国在我心中”这一主题，办一份手抄报。内容要丰富多样，既可以是课堂中的内容，也可以涉及课外的知识。 三、评价标准： 1、办手抄报用八开纸的版面。 2、报纸有明确的标题。主题鲜明，内容丰富。 3、版面布局合理。版面设计新颖，有创意，插图位置合理（绘画部分不得超过整个版面的1/4,手抄报不要办成了绘画作品）。整个版面要给人以美观舒适的感觉。 4、书写要规范。书写必须用钢笔或圆珠笔。要求字迹要清晰、笔顺要规范，大小要适当。 四、评价与反馈形式及其合理性分析： 通过引导学生动手动脑，促进语文学习，培养学生学习语文的兴趣，提高学生运用语文的能力。增强学生的独立性、主动性、创造性，并让学生体会到语文是基础工具的特点。通过办手抄报不但能尝试着做编辑，做记者，而且还能当主编，自己排版设计。这可是个极富挑战性的活动，相信只要能坚持办手抄报，学生不但能提高语文学习的水平，排版、设计等综合能力也会得到锻炼和提高。 五、学生完成作业情况估计（或学生作业情况分析）： 大部分学生掌握手抄报的基本格式。学生能根据中心内容拟定醒目的标题。如：以复习旧知识为主，拟为《复习指导报》，是语文知识方面的内容拟为《语文学习报》。语文小知识涉及到的方面真是广泛，不仅有古诗、名言名句、主人公及作者简介，还有很多是我没有想象到的。尤其是版面设计，大多数学生能根据内容添加图画，使版面图文并茂、活泼新颖，学生既陶冶了情操，又提高了审美能力和绘画技巧。需要以后改进的地方是在设计版面时没有注意保留页边距，个别学生报头下面没有注明班级和编者。 六、补救或改进措施： 用典型引路。将收上来的手抄报选择出几份较好的，进行认真指导，让他们反复修改。经反复修改后的手抄报基本符合要求了，再通过点评的形式把每份报纸的优点都展示给同学们，并在点评过程中较详细的把手抄报的基本格式讲解给大家，回去再实践，经过这样的反复实践，学生就能基本掌握办报方法。 备注：1、标题宋体4号字加粗，正文5号字，如有表格，表格内位宋体5号字。 2、纸质材料一式三份，A4纸打印，页边距位2.5CM为宜。不加封面，作业设计与设计说明装订在一起。同时上交电子稿。
小学生手抄报内容大全 如今，小学生手抄报已经成为大家的课后作业，想好写什么在上面了吗?分享一些手抄报的内容以及手抄报设计图片，供大家参考，希望对大家所有帮助： 小学生手抄报内容大全 书是唯一不死的东西;;丘特 书籍使人们成为宇宙的主人;;巴甫连柯 书中横卧着整个过去的灵魂;;卡莱尔 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远;;普希金 人离开了书，如同离开空气一样不能生活;;科洛廖夫 小学生手抄报内容大全 书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉;;库法耶夫 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者;;史美尔斯 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。;;雨果 小学生手抄报设计格式图片：
小学生手抄报内容大全 美文： 海风吹拂海面。吹拂着无千年的沧桑。中华五千年的文化积淀下，让文学在前人未有的探索中发出惊异的光芒。文坛上，似曾徘徊过无数出色的文人墨客。其实文人的体内会奔腾着一匹野马。桀骜鬓毛流淌风华。他们愿在荒芜的阔野上，以泪渐洒。达达的马蹄要踩出文学之花。 长亭内，醉酒当歌，叹人生几何，豪迈地吟出 回眸过去的里程，让我们自豪敬佩。展望未来的旅途，又让我们信心百倍。东西方文学的交融，出现了更多流派。以英国的斯特恩 开始的感伤主义，以但丁为首出现的文艺复兴，以写照生活为主的自
然主义等等。 又过了若干年。出现了欧洲神话文学巧匠安徒生，唯美诗歌主义的泰戈尔等等。在神圣的东方领域上，跋涉出了胡适，鲁迅等才人，他们在文坛上力挽狂澜…… 时间翻阅，跨越新世纪的门槛。80年后又涌现出一批批优秀的少年作家。另类的韩寒，小才女的蒋方舟，花语新秀的叶迷，滕萍等等。 小学生手抄报设计格式图片： 高尔基曾经说过 立足当今世态，真正爱文学的人越来越少了。特别是当文学巨匠巴金去世后，不少人已觉察到文坛开始走向没落。这个话题，在文学圈里，已是共同瞩目的问题。
